Дошкольное образование

Цели: Раскрыть особенности узоров коренных жителей, научиться украшать свои изделия.

Задачи: - изучить узоры и узнать их значение; - научиться составлять узор на изделиях; - изготовить вместе с мамой праздничный наряд и украсить его узором; - оформить буклет «Узоры народов Севера».

Цели: Обобщение и закрепление знаний, полученных за первое полугодие, через организацию различных видов деятельности.

Задачи: • Совершенствовать навыки счета по образцу и на слух в пределах 10. • Закреплять умение сравнивать 4 предмета по высоте и раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: самый высокий, ниже, еще ниже… самый низкий (и наоборот). • Упражнять в умении видеть в окружающих предметах формы знакомых геометрических фигур. • Упражнять в умении двигаться в заданном направлении и обозначать его соответствующими словами: вперед, назад, налево, направо.

Цели: Формировать у детей ответственное и доброжелательное отношение к природе, сопереживание живому организму.

Задачи: Расширение и развитие экологических знаний и умений детей через экологические сказки; посредством экологических сказок прививать детям экологическую культуру поведения.

Цели: Правовое просвещение родителей

Задачи: Познакомить родителей с нормативно-правовыми документами, призванными обеспечить защиту прав ребёнка во всём мире; Уточнить и углубить знания родителей о правах ребенка (Конвенция о правах ребенка); Систематизировать знания по осуществлению прав ребенка в семье; Обсудить вопросы об ответственности родителей за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних детей; Формировать доброжелательное отношение родителей к своему ребенку.

Цели:

Задачи:

Цели: Знакомить детей с возможностями здорового человека, формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.

Задачи:  Расширять представления об особенностях функционирования и целостности человеческого организма;  Расширять представления о составляющих (важных компонентах) здорового образа жизни и факторах, разрушающих здоровье;  Формирование начальных представлений о некоторых видах спорта;  Становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (двигательном режиме, закаливании и др.), формирование полезных привычек;  Воспитывать сочувствие к болеющим.

Цели: Расширение знаний педагогов о развитии познавательного интереса и познавательной активности детей дошкольного возраста средствами экспериментальной деятельности.

Задачи: Расширять знания педагогов о значении экспериментирования в развитии детей дошкольного возраста •Формировать представления о правильной организации экспериментирования с ребенком-дошкольником.

Цели: Цель: формирование у детей представлений о северной ягоде клюкве (цвет, форма, вкус, свойства, место произрастания)

Задачи: Познакомить детей с клюквой, Развивать любознательность, познавательный интерес, мелкую моторику рук, Развивать чувство ритма, В творческой деятельности закрепить полученные знания о клюкве, Прививать любовь к природе.

Цели: Развить эмоциональный интеллект, любознательность, творческую активность в процессе совместной театрализованной деятельности.

Задачи: Учить планировать действия в нужной последовательности, проявлять интерес к игре; учить детей управлять эмоциями; совершенствовать умение создавать игровые образы с использованием выразительных действий, мимики, жестов, интонации речи, передавать их эмоциональное состояние, смену настроения, выражать своё отношение к поступкам героев сказки.

Цели: Цель: с помощью различных приемов помочь детям вспомнить названия и содержание знакомых литературных произведений.

Задачи: - Закреплять знания детей о сказках; обратный сет от 10 до 1. - Развивать желание к познавательной деятельности. - Воспитывать интерес к художественной литературе.

Цели: Цель: Приобщение к сказкам посредством различных видов театра. Обчение детей в создании образов живых существ с помощью пластических выразительных средств, ориентировке в пространстве группы. Построение ролевого диалога, запоминание слов сказки в соответствии с выбранной ролью.

Задачи: Задачи: 1. Вызвать у детей желание принимать участие в развлечении. 2. Учить узнавать и называть персонажей из знакомых сказок, передавать по показу игровые действия. 3. Воспитывать интерес и любовь к народным сказкам. 4. Развивать умение согласовывать действия с другими детьми – героями сказки, слуховое внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству, координацию движений, воображение, побуждать детей к активному участию в театрализованной игре. 5.Воспитывать у младших дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь. 6.Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.

Цели:

Задачи:

Цели: Помощь в адаптации детей к условиям дошкольного учреждения.

Задачи: Формирование положительного отношения к ДОУ. Установление доверительных взаимоотношений с педагогом. Предоставить родителям расширенные особенности адаптации ребенка к новым условиям,влияющих на успешную адаптацию.

Цели: Цель: создание условий для закрепления временных понятий через знакомство с произведением В. Даля «Старик – годовик»

Задачи: Задачи: - Закрепить знания о последовательной смене времен года, дни недели; - Продолжать учить участвовать в беседе по содержанию произведения, понимать основную мысль. - Развивать произвольное внимание, связную диалогическую речь, умение рассуждать. - Воспитывать интерес к миру природы, уважительное отношение к книге, самостоятельность.

Цели: Формирование представлений о российской армии, о защитниках Родины

Задачи: Расширять и систематизировать знания детей о празднике День защитника Отечества; формировать представления о распорядке дня в армии; привлекать к здоровому образу жизни; способствовать психологическому сближению детей и родителей, развивать положительные эмоции, чувства взаимопомощи; воспитывать чувство гордости за мужество защитников Родины.

Цели: Цель: исследование и приготовление йогурта в домашних условиях.

Задачи: Задачи: • Изучить историю йогурта; • Ознакомиться с процессом приготовления йогурта; • Научиться изготавливать йогурт в домашних условиях.

Цели: Расширить знания детей о празднике,об истории своей Родины.

Задачи: Расширять знания детей об армии,о родах войск,о защитниках Отечества.Воспитывать любовь к Родине.

Цели: Консультация для родителей

Задачи: Делиться опытом

Цели: Формирование представление детей о свойствах соленого теста, научить детей делать тесто.

Задачи: Образовательная: 1. Познакомить детей со свойствами муки и соли используя простейшие приемы экспериментальной деятельности. 2. Познакомить детей с процессом приготовления теста для лепки. 3. Познакомить детей с тестом как с художественным материалом. 4. Продолжать знакомить с традициями русского народа на примере изготовления пряников. Развивающая: 1. Развивать логическое мышление. 2. Развивать тактильные ощущения. 3. Развивать умение делать выводы по результатам исследовательской деятельности. Воспитывающие: 1. Приучать к аккуратности при выполнении эксперимента. 2. Продолжать формировать навыки самообслуживания приводить в порядок свое рабочее место. 3. Воспитывать любовь к родному городу, уважение к мастерам промыслов.

Цели:

Задачи: