Повышение квалификации и переподготовка педагогов
Дистанционно

Программы

Лицензия на образовательную деятельность
серия 86Л01 №0002185

ХМАО – Югра, г. Нижневартовск

Разместить материал

Все публикации

Спортивный праздник для детей и родителей «Зов тундры!»

16.11.18

Цели: Педагогическая цель: Привлечь детей и родителей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

Задачи: Задачи: Оздоровительные: способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки. Образовательные: формировать двигательные умения и навыки; формировать представление детей и родителей об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм; обучать игре в команде. Развивающие: развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память. развивать интерес к спортивным играм. Воспитательные: воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях; развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре. Образовательные области: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация», «Творчество».

Автор:
Терлеева Любовь Владимировна воспитатель, МБДОУ "Слемальский детский сад "Зололотая рыбка", ЯНАО с. Салемал

Читать

« Музыкальная одарённость детей дошкольного возраста – как путь детского творчества в музыкальной деятельности»

16.11.18

Цели: Одарённость – это системное развивающее в течении жизни качество психики, которое определяет возможность достижение человека, более высоких незаурядных результатов в одном или нескольких видах.

Задачи: Одарённый ребёнок – это ребёнок, который выделяется ярким, очевидным, иногда выдающимися достижениями или имеет внутренние предпосылки.

Автор:
Ермакова Елена Валериевна музыкальный руководитель, МБДОУ "Слемальский детский сад "Зололотая рыбка", ЯНАО с. Салемал

Читать

Семинар-практикум для педагогов «С детьми играть – ум-разум развивать»

16.11.18

Цели: Показать роль игрушек во всестороннем развитии детей.

Задачи: Познакомить с видами игрушек, для чего они нужны и что каждая из них может дать для развития ребенка. Обсудить плюсы и минусы современных игрушек. Показать достоинства рукотворных игрушек. Научить изготовлению своими руками игрушку-самоделку из ложки.

Автор:
Денисова Елена Николаевна воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", ЯНАО, г. Ноябрьск

Читать

Конспект непрерывной образовательной деятельности по формированию связной речи в средней группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи «Заучивание стихотворения «Мой мишка»» (с использованием мнемотаблицы)

16.11.18

Цели: Учить запоминать короткие стихи, с опорой на мнемотаблицу.

Задачи: Уточнять и активизировать словарь по теме, расширять и конкретизировать представления об одежде, ее назначении, деталях, из которых она состоит. Повышать речевую активность, слуховое внимание, зрительное восприятие, пространственное мышление, творческое воображение.

Автор:
Юртаева Татьяна Леонидовна учитель-логопед, МБДОУ "Колокольчик", г. Ноябрьск

Читать

"Продуктивные виды деятельности в жизни дошкольника"

16.11.18

Цели: развитие воображения, мышления (в младшем и среднем дошкольном возрасте сравнивать объекты, а в старшем анализировать, систематизировать); создание оптимальных условий для физического развития; воспитание целеустремлённости (дети настойчиво стараются добиваться своих целей при выполнении рисунка, заучивании движений танца и пр.); расширение сферы познания (если в младшем дошкольном возрасте этот аспект связан с изучением материалов для продуктивной деятельности, то в среднем и старшем — это варианты создания конечного продукта, а также придумывание способов взаимодействия с ним); развитие общей мускулатуры и мелкой моторики; воспитание инициативности (малыши с большим удовольствием рисуют, лепят, поют и танцуют в свободное время).

Задачи: Задачи продуктивной деятельности в детском саду Осуществить цели творческой активности можно при условии решения задач продуктивной деятельности. Их направление будет единым для детей всех возрастных групп, отличия будут касаться выбора способов воплощения: развитие творческих способностей (малыши пробуют себя не только в различных видах креативной деятельности, например, в театрализациях, но и осваивают техники в отельных жанрах, к примеру, монотипия в рисовании для средней группы или аппликация из круп во второй младшей); развитие физических способностей (в пении дети тренируют дыхательную систему, в хореографии — опорно-двигательный аппарат); активизация заинтересованности малыша в выполнении того или иного вида продуктивной деятельности; формирование собственного видения жизни (особенно ярко это проявляется в творческих заданиях на свободную тему); стимулирование интереса к продуктивной активности (желание рисовать, строить, лепить, танцевать, петь, заниматься театрализацией — это важные показатели взросления ребёнка, поэтому такие порывы в любом возрасте подавлять нельзя); формирование ощущения предметного мира, а также его моделирование в различных видах продуктивной деятельности (к примеру, со второй младшей группы дети начинают говорить о планете Земля, воплощая эти беседы в раскрашивании готовых шаблонов планеты, создании аппликации, после этого в средней группе дети, получив представления об объёме, выполняют поделку «Земля» из папье-маше и готовых масштабированных картинок, а в старшей группе ребята, ознакомившись с такими понятиями, как море, суша, горы и пр., делают аппликации-макеты, сверяя с глобусом местоположение природных объектов);

Автор:
Салимгереева Майлав Джамбуловна воспитатель, МБДОУ №4 "Умка", г.Сургут пр.Мира 7/3

Читать

Конспект НОД (непрерывной образовательной деятельности) По образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» для детей среднего дошкольного возраста Тема: «Волшебный лес»( кляксография )

16.11.18

Цели: Цель: Развитие творческих способностей детей через рисование нетрадиционными методами .

Задачи: Задачи: Образовательная. Продолжать знакомить детей с нетрадиционной художественной техникой кляксографией с трубочкой, фантазировать и использовать подручный материал. Продолжать учить детей, вносить в рисунок дополнения, обогащающие его содержание. Использовать знакомые приемы рисования при дорисовании рисунка. Прививать интерес к нетрадиционному виду рисования. Развивающая. Развивать внимание, образное мышление, художественное воображение, интерес к творческой деятельности, фантазию. Воспитательная. Воспитывать аккуратность самостоятельность, собранность при выполнении приемов работы, умение слушать.

Автор:
Салимгереева Майлав Джамбуловна воспитатель, МБДОУ №4 "Умка", г.Сургут пр.Мира 7/3

Читать

Структура календарно-тематического планирования воспитательно-образовательной деятельности в ДОУ

16.11.18

Цели: Предлагается структура написания календарно - тематического планирования воспитательно-образовательной работы с детьми в возрастных группах МАДОУ "Цветик-семицветик"

Задачи: Поделиться опытом работы по составлению оформлению формы календарно - тематического планирования воспитательно-образовательной работы в ДОУ

Автор:
Эминова Лилия Анатольевна старший воспитатель, МАДОУ "Цветик-семицветик", ХМАО-Югра, г.Когалым

Читать

Здоровье северян формируем с детства

16.11.18

Цели: Укрепление здоровья детей с детства в условиях Крайнего севера. Пропаганда здорового образа жизни в семье.

Задачи: Формирование потребности вести в семье физкультурно-оздоровительную работу с детьми с детства. Повышение умственных и физических качеств ребенка, его работоспособности. Пропагандировать здоровый образ жизни в семье. Вызвать желание проявлять двигательную активность в повседневной жизни.

Автор:
Романова Нина Идрисовна воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", ЯНАО, город Ноябрьск

Читать

Проект по сказке Л.Н. Толстого "Три медведя"

15.11.18

Цели: Цели: Учить детей внимательно слушать сказку и смотреть показ настольного театра, эмоционально воспринимая содержание. Формировать устойчивые представления о величине, цвете, количестве.

Задачи: Продолжать учить выполнять постройку из строительного материала по показу воспитателя. Совершенствовать навыки лепки, наклеивания, рисования пальчиками и штампами. Развивать мышление, зрительное и слуховое сосредоточение, мелкую моторику, согласованность слов и движений.

Автор:
Никитина Елена Викторовна воспитатель, МАДОУ "Детский сад"Радость" №26, Город Нефтеюганск

Читать

Проектная деятельность как средство индивидуализации дошкольного образования в условиях реализации ФГОС

15.11.18

Цели: Сегодня развитие системы дошкольного образования на прямую связано с поиском и освоением новых идей, которые непременно должны привести к высокому и более качественному уровню работы дошкольного образовательного учреждения.

Задачи: Индивидуализация является главным принципом современных преобразований.

Автор:
Турчанова Наталья Михайловна воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка ", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать

музыкальное занятие "Я люблю тебя Ямал!"

15.11.18

Цели: Цель: • Развивать и стимулировать творческий и познавательный интерес воспитанников в экологической теме, связанной музыкальными жанрами ненецкого композитора С. Н. Няруй.

Задачи: Задачи: Образовательные: * Обогащать и расширять знания детей о родном крае, растительном и животном мире Ямала в музыкальных произведениях композитора Семёна Няруя. * Повышение интереса воспитанников к проблемам сохранения и охраны природы родного края. Развивающие: * Развивать наблюдательность, внимание, бережное отношение к природе родного края, решать экологические задачи. Воспитательные: • Воспитывать экологического мировоззрения, к природным ресурсам Ямала. • Воспитывать чувство патриотизма и любви к родной природе Родины

Автор:
Ермакова Елена Валериевна музыкальный руководитель, МБДОУ "Салемальский детский сад " Золотая рыбка", ЯНАО, с. Салемал Ямальский район

Читать

городские соревнования "Папа, мама, я - спортивная семья"

15.11.18

Цели: Укрепления здоровья, формирования ценностей здорового образа

Задачи: 1. повышение эффективности физкультурно-оздоровительной работы; 2. вовлечение в регулярные занятия спортом детей и их родителей; 3. пропаганда здорового образа жизни; 4. развитие двигательной деятельности у детей дошкольного возраста.

Автор:
Ерогова Татьяна Вячеславовна инструктор по физическому воспитанию, МАДОУ "Волшебница", ЯНАО г.Лабытнанги

Читать

Консультация для родителей «Использование мнемотехники в развитии речи детей старшего дошкольного возраста»

15.11.18

Цели: использование технологии мнемотехники в образовательном процессе для развития речи детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: -Развивать связную и диалогическую речь. - Развивать у детей умение с помощью графической аналогии, а так же с помощью заместителей понимать и рассказывать знакомые сказки, стихи по мнемотаблице и коллажу. -Обучать детей правильному звукопроизношению. -Развивать у детей умственную активность, сообразительность, наблюдательность, умение сравнивать, выделять существенные признаки. - Развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, воображение, память . - Содействовать решению дошкольниками изобретательских задач сказочного, игрового, экологического, этического характера и др.

Автор:
Вирт Елена Васильевна Воспитатель, МБДОУ ДС №7 "Незабудка", г.Мегион

Читать

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Детский Издательский Дом»

15.11.18

Цели: Целями создания студии «ДИД» является приобретение обучающимися практических навыков по верстке простых и многостраничных публикаций, макетированию и дизайну документов в программах MS Office «Publisher», Microsoft PowerPoint, PhotoShop. Знакомство с основами подготовки публикации к печати, форматами файлов, применяемых в полиграфии, с требованиями типографий.

Задачи: Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи: образовательные - научить работать в программах MS Office «Publisher», Microsoft PowerPoint, PhotoShop. - грамотно применять полученные знания в процессе создания листовок, буклетов, брошюр, лонгридов; -изучение основ журналистского мастерства; -получение знаний и умений по созданию печатной продукции; -освоение учащимися современных информационных технологий. развивающие - пробудить у обучающихся интерес к развитию своих творческих способностей; - формировать у обучающихся общеучебные и общекультурные навыки работы с информацией; - развитие креативности учащихся, их творческой индивидуальности; воспитывающие - формирование профессиональных этических качеств журналиста; -воспитывать усидчивость, целеустремлённость, трудолюбие, аккуратность; -воспитывать стремление к познанию и творчеству; -формирование потребности в самообразовании. практико-деятельностные - развитие навыков самовыражения, самореализации, общения, работы в редакционном коллективе; - формирование имиджа молодежной прессы; - включение обучающихся в проектную деятельность; - проектирование индивидуального маршрута развития. мотивационные - создание условий формирования полноценной, всесторонне развитой личности. социально-педагогические - формирование у учащихся профессионального интереса к журналистике и издательскому делу; - развитие ученического самоуправления; - формирование социально-гибкой, инициативной личности, готовой к новым преобразованиям в обществе.

Автор:
Кашпрук Ольга Викторовна педагог дополнительного образования, МАОУ ДО " Центр технического творчества", ЯНАО г. Лабытнанги

Читать

Выставка-конкурс для детей и родителей «Дары осени»

15.11.18

Цели: Побудить родителей к совместной творческой деятельности с детьми, дать возможность семьям представить положительный опыт семейного воспитания.

Задачи: Расширять знания об осени, овощах, грибах, лекарственных растениях; Способствовать созданию празднично - соревновательного настроения участников конкурсной программы; Воспитывать интерес, бережное отношение и любовь к природе.

Автор:
Тарасова Алевтина Николаевна воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", ЯНАО, город Ноябрьск

Читать

Рекомендации родителям по подготовке ребенка к детскому саду

14.11.18

Цели: подготовка ребенка к детскому саду

Задачи: подготовка ребенка к детскому саду

Автор:
Зидиханова Рида Рашитовна Воспитатель, МАДОУ "Надежда", г. Ноябрьск

Читать

"Конспект родительского собрания в группе раннего возраста"

14.11.18

Цели: Установить контакт воспитателей с родителями детей, которые пришли первый раз в сад.

Задачи: - познакомить родителей с понятиями "адаптация”, "адаптационный период”; - помочь родителям понять своих детей, проявить заботу о психологическом здоровье своего ребенка; - помочь родителям и детям уметь понимать друг друга; - создание благоприятной атмосферы общения в семье; - установление контакта между родителями и педагогами.

Автор:
Катаева Ирина Ивановна воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", г. Ноябрьск, ул. советская 85-а

Читать

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По непрерывной образовательной деятельности «Формирование элементарных математических представлений» образовательной области «Познавательное развитие» для детей второй младшей группы общеразвивающей направленности

14.11.18

Цели: Цель программы: • Формирование первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружаю¬щего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, про-странстве и времени.

Задачи: Задачи: • развитие сенсорной культуры; • развитие познавательно-исследовательской деятельности; • учить составлять группы из однородных предметов и выделять из них отдельные предметы; различать понятия «много», «один»; • обогащать представления детей о свойствах предметов (форма, цвет, величин); • учить устанавливать связь между словом и свойством предмета (в ходе выполнения конкретных действий в различных ситуациях: «Дай мне красный кубик»).

Автор:
Андрюкова Александра Леонидовна воспитатель , МБДОУ "Колокольчик", г. Ноябрьск

Читать

Организации двигательной деятельности детей дошкольного возраста в ДОУ посредством спортивных мероприятий

14.11.18

Цели: Формирование у детей основ здорового образа жизни.

Задачи: 1) Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей; повышение умственной и физической работоспособности, предупреждение утомления. 2) Обеспечение гармоничного физического развития, совершенствование умений и навыков в основных видах движений, воспитание красоты, грациозности, выразительности движений, формирование правильной осанки. 3) Формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности. Развитие инициативы, самостоятельности и творчества в двигательной активности, способности к самоконтролю, самооценке при выполнении движений. 4) Развитие интереса к участию в подвижных и спортивных играх и физических упражнениях, активности в самостоятельной двигательной деятельности; интереса и любви к спорту

Автор:
Хабибуллина Элиза Айдаровна инструктор по физической культуре, МБДОУ "Золотой ключик", г.Ноябрьск

Читать

Круглый стол для родителей на тему: «Учимся играя» (средний дошкольный возраст в соответствии с ФГОС)

13.11.18

Цели: Цель: дать представление родителям о важности и значении игры в полноценном и всестороннем развитии ребенка, помочь родителям с минимальными затратами сил и времени осуществлять целенаправленную работу по развитию детей в домашних условиях.

Задачи: Задачи: Расширить знания родителей об особенностях игровой деятельности, о целесообразном педагогическом подборе игрушек. Познакомить родителей с разнообразием предметов, которые можно использовать для игр с ребенком. Создать условия для укрепления сотрудничества между ДОУ и семьей и развития творческих способностей детей и родителей.

Автор:
Гринюк Людмила Любомировна воспитатель, МБДОУ " Колокольчик", г. Ноябрьск, ЯНАО

Читать