Повышение квалификации и переподготовка педагогов
Дистанционно

Программы

Лицензия на образовательную деятельность
серия 86Л01 №0002185

ХМАО – Югра, г. Нижневартовск

Разместить материал

Все публикации

Коррекционная программа по окружающему миру 4 класс для детей с ОВЗ ЗПР

10.04.18

Цели: расширение диапазона реагирования обучающегося на те или иные раздражители, формирование навыков, которые делают его поведение более гибкой, повышают адаптивные возможности его личности,определение и реализация индивидуальных образовательных маршрутов коррекционно- педагогической работы с детьми с ОВЗ.

Задачи: а) по возможности, исключая методы принуждения, использовать приёмы активизации работы учащихся, такие как свободный выбор количества и сложности выполнения заданий, различные творческие работы и т.д.; б) обеспечить возможность последовательного продвижения от лёгкого к трудному с помощью разноуровневых и самостоятельных работ; в) дать возможность обучающимся достигать более высоких целей обучения, помогая раскрыть потенциальные возможности ребёнка с помощью заданий на смекалку, сообразительность, заданий, требующих творческого мышления; сравнивать успехи с прошлыми достижениями, а не ученика с учеником; г) создавать необходимый психологический микроклимат на уроках, т.е. доброжелательное отношение к детям, положительные эмоции, состояние успеха.

Автор:
Степина Татьяна Михайловна учитель начальных классов, МБОУ СШ № 31, г. Сургут

Читать

Сценарий содержания непосредственно – образовательной деятельности в младшей группе №1 по развитию речи. Тема: «В гостях у домашних животных»

10.04.18

Цели: Закрепить знание детей о домашних животных

Задачи: Задачи: 1. Закреплять знания детей о жизни домашних животных. 2. Закрепить в речи детей названия домашних животных, и их детенышей. 3. Активизировать употребление прилагательных и глаголов. 4. Воспитывать чувство сопереживания к животным.

Автор:
Порсаева Наталья Владимировна воспитатель, МДОУ "Детский сад № 2"Дюймовочка", город Нефтеюганск

Читать

"Большое космическое путешествие"

10.04.18

Цели: Расширять и обобщать представления детей о Солнечной системе.

Задачи: • Развивать творческое воображение, ассоциативное и образное мышление, сенсорные чувства, общие музыкальные способности. • Способствовать освоению действия использования моделирования. • Активизировать речь детей, формировать умение воспитанников сравнивать, обобщать. Делать выводы. • Воспитывать умение взаимодействовать в коллективе (микрогруппе)

Автор:
Юмашева Лиана Киреевна Воспитатель, МБОУ "Начальная школа №15", г. Нефтеюганск

Читать

План работы валеологической направленности «Уроки гномика Здоровячка»

09.04.18

Цели: Организация благоприятных условий для будущего формирования здоровой и физически крепкой личности, воспитания у детей созидательного отношения к своему здоровью.

Задачи: 1) Воспитание у детей потребности в здоровье. 2) Формирование целостного понимания здорового образа жизни. 3) Создание правильных представлений о здоровом образе жизни. 4) Обучение детей чувствованию и ощущению здорового образа жизни как неотъемлемой части существования.

Автор:
Тунгускова Светлана Васильевна Воспитатель, МАДОУ "Синеглазка", ЯНАО, г. Ноябрьск

Читать

"Эти удивительные бабочки"

09.04.18

Цели: Изучить особенности бабочек

Задачи: Собрать и систематизировать интересный материал о бабочках; познакомиться с Красной книгой на примере бабочки Махаон

Автор:
Белкина Анжелика Анатольевна воспитатель, МБДОУ "ДС"Рябинка", ЯНАО г. Новый Уренгой

Читать

"Увидеть Ямал-влюбиться в Россию!"

08.04.18

Цели: Цель: Формировать познавательный интерес и любовь детей к родному краю.

Задачи: Задачи: Расширять знания детей об окружающем мире посредством изучения книг. Формировать навыки выразительного чтения стихотворения. Развивать творческое воображение и стремление изучать свой родной край. Прививать детям любовь к художественному слову, уважение к книге. Воспитывать чувство гордости, интерес и любовь к малой Родине. Способствовать творческой активности детей, созданию познавательной игровой книги.

Автор:
Геркула Инна Владимировна воспитатель, МБДОУ "Ласточка", город Ноябрьск

Читать

Семинар практикум для родителей "Учимся экспериментировать"

08.04.18

Цели: повысить педагогическое мастерство родителей по проблеме детского экспериментирования.

Задачи: Вовлечь родителей в совместное проведение опытов, знакомящих дошкольников со свойствами воздуха, воды, бумаги, магнита, с нетрадиционной техникой рисования. Развивать умение родителей видеть проблему, решать её и делать выводы. Воодушевить родителей на совместное творчество. Побудить родителей к применению полученных знаний и практических навыков к совместной деятельности с детьми в домашних условиях.

Автор:
Белозёрова Юлия Викторовна Воспитатель, МБДОУ"ДСОВ"Солнышко", С.Шеркалы. Тюменская область. Октябрьский район. ХМАО-ЮГРА.

Читать

Программа по обучению детей старшего дошкольного возраста вокально-хоровому пению «Золотой петушок»

05.04.18

Цели: Развитие певческих способностей детей их творчества, воображения, внимания и памяти.

Задачи:  Сформировать у детей умение выразительного, искреннего исполнения понятных, интересных ему песен;  Развивать у детей необходимые вокальные навыки;  Развивать у детей музыкальные способности (слух, память, ритм, мышление);  Развивать сенсорные способности (чувствовать, ощущать, сопереживать).  Развивать творческое мышление, воображение и фантазию;  Развивать умение пользоваться микрофоном во время исполнения песен;  Формировать навыки исполнения песен под фонограмму.

Автор:
Черкашина Ирина Ивановна музыкальный руководитель, МАДОУ №17 " Ладушки", г. Нижневартовск

Читать

"Задания от Бабы-Яги"

04.04.18

Цели: упражнять детей в узнавании и назывании геометрических фигур, в сравнении фигур по двум признакам (цвет, форма); закрепить умение детей разбивать группу предметов по цвету, форме; продолжать учить соотносить цифры с количеством предметов;

Задачи: совершенствовать навык ориентировки на листе бумаги (верхний правый угол, нижний правый угол, в центре (посередине) и т.д.) упражнять в счете до 5; развивать слуховой анализатор; доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности; закрепить у детей знания полученные ранее.

Автор:
Расторгуева Ольга Вадимовна воспитатель, МДОУ "детский сад "Буратино", город Надым

Читать

Развивающие игрушки из подручных материалов

04.04.18

Цели: развивать мелкую моторику пальцев рук.

Задачи: Учить детей различать основные цвета, величину и форму предметов.Развивать творческие способности.

Автор:
Ахунова Рина Назифовна воспитатель, МБДОУ "Детский сад"Белоснежка", г.Новый Уренгой

Читать

Консультация для родителей: "Развитие творческих способностей средствами хореографческого искусства"

03.04.18

Цели: Занятия хореографией в детском саду не только научить детей танцевать, но и приобщить детей к искусству танца.

Задачи: 1. Формировать у детей художественно-эстетический вкус. 2. Воспитывать танцевальную культуру. 3. Знакомить с основами народного и классического танца. 4. Развивать ассоциативность образность творческого мышления. 5. Развивать силу, выносливость, ловкость, гибкость, координацию движений, умение преодолевать трудности, закалять волю. 6. Способствовать становлению чувства ритма, темпа, исполнительских навыков в танце. 7. Избавлять от стеснительности, зажатости, комплексов.

Автор:
Перьмякова Татьяна Николаевна Хореограф , МАДОУ ЦРР "УМКА" , г Новый Уренгой

Читать

Сценарий содержания непосредственно – образовательной деятельности в средней группе № 1 по развитию речи«Путешествие в сказку»

02.04.18

Цели: - учить детей отвечать полным предложением, активизировать словарь, учить умению соотносить знаковые символы с образами, называть животных по половому признаку; - учить моделированию сказок и составлению рассказа по модели; - закреплять умение описывать предметы с помощью качественных и притяжательных прилагательных.

Задачи: - развивать связную речь детей, воображение и логику; - воспитывать любовь к русским народным сказкам, доброе отношение к животным, воспитывать отзывчивость, трудолюбие, умение работать в группе и в парах

Автор:
Титарева Ольга Александровна воспитатель, МБДОУ "Детский сад №2 "Колосок", город Нефтеюганск ХМАО - Югра

Читать

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Истоки»

02.04.18

Цели: Цель: – приобщение ребенка к истокам родной культуры, духовных ценностей и образа жизни;

Задачи: Задачи: ─ развивать в детях личностное осмысление отношения к ближайшему природному и социальному окружению, к духовно-нравственным ценностям своего народа, к Православной культуре; ─ посредством совместной деятельности ученика и его семьи, направляемых учителем, приобщать ребенка к целостному взгляду на окружающий мир; ─ развивая восприятие, мышление, чувствование и духовный опыт ребенка, формировать ощущение своего начального родства окружающему социокультурному и духовному пространству, уверенность в том, что окружающий мир не является чужим, ибо отчужденность его ведет к отчужденности от своих истоков, непониманию их; ─ формировать мотивацию к саморазвитию.

Автор:
Салиндер Анини Вадимовна учитель начальных классов, МОУ "Школа-интернат среднего образования с. Ныда", ЯНАО Надымский район с. Ныда

Читать

Конспект НОД в средней группе. «Путешествие в страну Игралию.»

02.04.18

Цели: Цели и Задачи 1.Формировать умение передавать мимикой ,позой ,жестом, движением основные эмоции. 2.Совершенствовать у детей интонационную выразительность , умение согласовывать движения и речь. 3.Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу , эмоциональную отзывчивость от происходящего. 4.Прививать интерес к театрально-игровой деятельности. 5.Развивать у детей умение разыгрывать спектакль по знакомой сказке. Учить изображать характерные особенности поведения персонажей.

Задачи: Цели и Задачи 1.Формировать умение передавать мимикой ,позой ,жестом, движением основные эмоции. 2.Совершенствовать у детей интонационную выразительность , умение согласовывать движения и речь. 3.Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу , эмоциональную отзывчивость от происходящего. 4.Прививать интерес к театрально-игровой деятельности. 5.Развивать у детей умение разыгрывать спектакль по знакомой сказке. Учить изображать характерные особенности поведения персонажей.

Автор:
Злодеева Наталья Владимировна воспитатель, МБДОУ №4 "Умка", г.Сургут ул.Мира 7/3

Читать

Конспект НОД по лепке с детьми младшего дошкольного возраста «Солнышко для зверушек»

02.04.18

Цели: Цели и Задачи: Образовательные: Учить детей передавать образ солнышка пластическим способом, используя прием разглаживания пластилина по контуру. Закреплять умение раскатывать пластилин прямыми движениями, создавая лучики. Развивающие: Развивать и укреплять мелкую моторику рук. Развивать у детей эстетическое восприятие. Воспитательные: Создать у детей эмоциональное отношение к поэтическому образу. Воспитывать у детей чувство сопереживания персонажам ,желание помочь им.

Задачи: ели и Задачи: Образовательные: Учить детей передавать образ солнышка пластическим способом, используя прием разглаживания пластилина по контуру. Закреплять умение раскатывать пластилин прямыми движениями, создавая лучики. Развивающие: Развивать и укреплять мелкую моторику рук. Развивать у детей эстетическое восприятие. Воспитательные: Создать у детей эмоциональное отношение к поэтическому образу. Воспитывать у детей чувство сопереживания персонажам ,желание помочь им.

Автор:
Мадьярова Гюзель Анваровна воспитатель, МБДОУ №4 "Умка", г.Сургут ул.Мира 7/3

Читать

Конспект НОД "Калейдоскоп профессий".

02.04.18

Цели: Цель: расширять представление детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях.

Задачи: Задачи: -Сформировать у детей представления о профессии дизайнера, швеи, о значимости, уникальности их профессии, о профессиональных и личностных качествах, ценностное отношение к результатам труда швеи. -- Развивать речь детей, пополнять их словарный запас (дизайнер, швея, атласная, джинсовая и др.). - Развивать творческие способности, побуждать к самостоятельному выбору художественного оформления поделок; формировать эстетический вкус. -Воспитывать у детей любовь и уважение к людям данной профессии.

Автор:
Муканова Аманслу Тулемисовна воспитатель, МБДОУ №4 "Умка", г.Сургут ул.Мира 7/3

Читать

Конспект НОД "Все работы хороши"

02.04.18

Цели: Цель: Уточнять знания детей о некоторых профессиях, орудиях труда. .

Задачи: Задачи: Образовательные: 1.Обобщить у детей знания о профессиях 2.Формировать представления о профессии дизайнера 3.Продолжать выполнять аппликацию на основе пластилина 4.Совершенствовать навыки образовывать действия от названия предметов, обогащать словарный запас Развивающие: 1.Развивать связную и диалогическую речь, умение отвечать на вопросы 2.Развивать конструктивные навыки 3.Развивать память, внимание, логическое мышление, творческое воображение, художественный вкус. Воспитательные: 1.Воспитывать уважительное отношение к человеку труда 2.Воспитывать желание оказывать помощь

Автор:
Альбекова Венера Хайдаровна воспитатель, МБДОУ №4 "Умка", г.Сургут ул.Мира 7/3

Читать

Конспект НОД "Путешествие в лес"

02.04.18

Цели: «Познание» -активизировать мыслительную деятельность, через разгадывание загадок и разрешение проблемной ситуации; - расширять представления детей о лесе - дать первоначальные реалистические знания о том, что в лесу живут разные животные (волк, заяц, медведь); все они могут жить в лесу, потому что находят там пищу; учить различать этих животных по особенностям внешнего вида. «Социализация» - формировать умение соблюдать отдельные элементы нормы и правила поведения в процессе непосредственной – образовательной деятельности - Воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками в совместной деятельности; -воспитывать любовь к родному краю, животным леса; «Коммуникация» Обогащать и активизировать словарный запас детей (бурый медведь, клыки). «Физическая культура» - обогащать двигательный опыт детей - Развивать мелкую моторику рук «Безопасность» -формировать умение переносить в игру правила безопасного поведения при участии взрослого «Художественное творчество» - закреплять знания о красоте леса; - помочь увидеть красоту природы; «Здоровье» - формировать привычку здорового образа жизни « Труд» - формировать первичные представления о труде взрослых; «Чтение художественной литературы» - Приобщать к познавательной литературе через чтение энциклопедий, литературе природоведческого содержания; «Музыка» - приобщать к слушанию звуков леса.

Задачи: «Познание» -активизировать мыслительную деятельность, через разгадывание загадок и разрешение проблемной ситуации; - расширять представления детей о лесе - дать первоначальные реалистические знания о том, что в лесу живут разные животные (волк, заяц, медведь); все они могут жить в лесу, потому что находят там пищу; учить различать этих животных по особенностям внешнего вида. «Социализация» - формировать умение соблюдать отдельные элементы нормы и правила поведения в процессе непосредственной – образовательной деятельности - Воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками в совместной деятельности; -воспитывать любовь к родному краю, животным леса; «Коммуникация» Обогащать и активизировать словарный запас детей (бурый медведь, клыки). «Физическая культура» - обогащать двигательный опыт детей - Развивать мелкую моторику рук «Безопасность» -формировать умение переносить в игру правила безопасного поведения при участии взрослого «Художественное творчество» - закреплять знания о красоте леса; - помочь увидеть красоту природы; «Здоровье» - формировать привычку здорового образа жизни « Труд» - формировать первичные представления о труде взрослых; «Чтение художественной литературы» - Приобщать к познавательной литературе через чтение энциклопедий, литературе природоведческого содержания; «Музыка» - приобщать к слушанию звуков леса.

Автор:
Рацой Светлана Анатольевна воспитатель, МБДОУ №4 "Умка", г.Сургут ул.Мира 7/3

Читать

"Экология и дети"

02.04.18

Цели: воспитать высокую экологическую культуру дошкольника.

Задачи: воспитать бережное отношение к родной природе.

Автор:
Рацой Светлана Анатольевна воспитатель, МБДОУ №4 "Умка", г.Сургут ул.Мира 7/3

Читать

Конспект интегрированного занятия (Конструирование +Развитие речи через Художественную литературу) в подготовительной группе

02.04.18

Цели: Конструирование:- Учить преобразовывать образец в соответствии с условиями; - Активизировать поисковую деятельность детей; Развитие речи:- уточнять и расширять словарный запас по данной теме. Художественная литература:- продолжать учиться пересказывать художественное произведения, приближенно к тексту

Задачи: Конструирование: -Развивать умение последовательно анализировать конструкцию сооружения, выделять ее структурные части, форму, размеры, расположение деталей, устанавливать связь между функцией детали и ее свойствами в постройке; -Развивать образное мышление, воображение, творчество, инициативу, умение анализировать условия функционирования будущей конструкции. Развитие речи: - совершенствовать навыки построения простого и сложного предложения. - развивать речевую активность, диалогическую речи (посредством ответов на вопросы, диалога) Художественная литература:- Развивать интерес к литературным произведениям.

Автор:
Сатыбалова Айзанат Агалаковна Воспитатель, МБДОУ "ДС "Звёздочка", г. Новый Уренгой, ЯНАО

Читать