Повышение квалификации и переподготовка педагогов
Дистанционно

Программы

Лицензия на образовательную деятельность
серия 86Л01 №0002185

ХМАО – Югра, г. Нижневартовск

Разместить материал

Все публикации

Великолепие цветения природы и отображение его в искусстве натюрморта.

26.11.18

Цели: Научить видеть прекрасное

Задачи: Изучть технику рисования восковой свечой

Автор:
Рыбина ГалинаНиколаевна Педагог дополнительного образования, МБОУ ДО ДДТ, г.Новый Уренгой ,ЯНАО

Читать

Конспект непрерывной образовательной деятельности по формированию правильного звукопроизношения «Автоматизация звука [Л]»

26.11.18

Цели: Правильно и четко произносить звук [Л] в слогах, словах и предложениях.

Задачи: Образовательные: - закреплять слуховой и моторный образ звука [Л]; - автоматизировать звук [Л] изолированно, в слогах, словах и предложениях; - учить анализировать артикуляцию звука и давать ему характеристику; - совершенствовать навыки звукового анализа; Коррекционные: - развивать артикуляционную моторику - развивать фонематический слух и восприятие; - развивать общую моторику. Воспитательные: - воспитывать желание и интерес к логопедическим занятиям; - воспитывать у детей активность на занятии.

Автор:
Ансютина Луиза Гумеровна учитель-логопед, МБДОУ "Колокольчик", ЯНАО, г. Ноябрьск

Читать

Конспект непрерывной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Путешествие на луг»

26.11.18

Цели: Сформировать представления детей о луге.

Задачи: Познакомить с разнообразием живых организмов луга. Развивать интерес детей к природе. Развивать конструкторские способности детей, вызвать интерес к изготовлению цветов. Воспитывать любовь к природе родного края.

Автор:
Тарасюк Альбина Александровна воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", ЯНАО, г. Ноябрьск

Читать

Деятельность классного руководителя по формированию детского коллектива в начальной школе

26.11.18

Цели: диссимиляция опыта деятельности классного руководителя по формированию детского коллектива в начальной школе

Задачи: 1. Обобщение опыта работы по формированию коллектива класса в начальной школе; 2. Распространение результатов работы среди педагогов.

Автор:
Васнецова Светлана Геннадьевна учитель начальных классов, Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Панаевская школа-интернат", ЯНАО, Ямальский район, с. Панаевск

Читать

"Национальное искусство народов Севера. Изготовление оберега"

26.11.18

Цели: Любовь к большой и малой родине, любовь к людям – вот два быстрых потока, которые, сливаясь, образуют могучую реку патриотизма. Чтобы быть гражданином мира, нужно, прежде всего, почувствовать гражданство своей страны, малой родины. Таким образом, актуальным сегодня остаётся формирование патриотизма на основе этнокультуры в условиях начального образования через повышение интереса к истории своей родины и родного края, развитие сознательного и уважительного отношения к прошлому, культуре и традициям предков.

Задачи: 1. Познакомить с жизнью, бытом и культурой народов ХМАО - Югры через национальные игры, песни, художественное творчество. 2. Обогатить словарный запас национальными названиями предметов быта, одежды, ремесел народов ханты и манси. 3. Воспитывать аккуратность, эстетический вкус, уважение к традициям народов Севера, любовь к родному краю.

Автор:
Огорелкова Татьяна Павловна учитель начальных классов, НРМОБУ "Чеускинская СОШ", Нефтеюганский район, с. Чеускино

Читать

Родительское собрание "Экологическое воспитание посредством детского экспериментирования"

26.11.18

Цели: Обогащение родительских представлений о правилах экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой.

Задачи: Расширение и систематизация представлений и опыта родителей в области организации и проведения опытно-экспериментальной деятельности в ДОУ и дома. Вовлечение родителей в работу группы и детского сада по формированию экологической культуры и познавательно – исследовательской деятельности дошкольников.

Автор:
Рогалевич Людмила Васильевна воспитатель, ЛГ МАДОУ ДСКВ №10 "Белочка", г. Лангепас, ХМАО-Югра

Читать

Формирование у школьников практических умений и навыков при изучении школьного курса «Географии

25.11.18

Цели: обучение учащихся пространственному мышлению

Задачи: научить учащихся самостоятельно мыслить, активно участвовать в процессе обучения, научить своих учеников применять изученные знания в повседневной жизни

Автор:
Зуенок Людмила Викторовна учитель географии, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Ваховская общеобразовательная средняя школа", п.Ваховск Нижневартовский район Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Читать

ОБЩЕМУЗЫКАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА

25.11.18

Цели: Развитие творческих способностей обучающихся по классу скрипки

Задачи: Повысить общемузыкальный уровень знаний обучающихся по классу скрипки , повышение исполнительского мастерства учащихся

Автор:
Макарова Екатерина Васильевна преподаватель , МАУ ДО ДШИ им. П.И.Чайковского , Ямало-Ненецкий АО, г. Ноябрьск

Читать

Оценивание достижений обучающихся в рамках ФГОС.

25.11.18

Цели: Совершенствование системы контроля, диагностики и оценивания обучающихся.

Задачи: 1. Определить индивидуальную траекторию обучения каждого ученика. 2. Выработать критерии оценивания и алгоритм выставления оценки.

Автор:
Мельникова Ольга Геннадьевна учитель английского языка, МБОУ "СШ № 11", город Нижневартовск

Читать

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНО-ПОДГРУППОВОЙ НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОСТАНОВКЕ И АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА «Ш»

25.11.18

Цели: Устранение речевых дефектов детей и предупреждение возможных трудностей в усвоении знаний, обусловленных речевым недоразвитием.

Задачи: 1. Исправление различных видов нарушений произношения звуков: их отсутствия, замены, искажения. 2. Постановка и автоматизация звуков изолированно, в слогах, словах, предложениях. 3. Развитие фонематических процессов: фонематического слуха, дифференцирования звуков близких по акустическим и артикуляторным характеристикам. 4. Развитие речевого слуха.

Автор:
Котелянец Елена Геннадьевна учитель-логопед, МБДОУ "Золотой ключик", г. Ноябрьск

Читать

Сценарий интеллектуально – познавательной игры для родителей «Путешествие в страну Звуковию»

24.11.18

Цели: достижение тесного взаимодействия, партнерских отношений с родителями в вопросах гармоничного развития ребенка.

Задачи: формировать у родителей мотивацию к развитию речи своих детей; • вызвать желание сотрудничать с логопедом и воспитателями по вопросам речевого развития; • привлечь внимание родителей к речи своих детей; • воспитывать интерес к речевым играм, умение работать в команде.

Автор:
Жарко Елена Борисовна воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение, ЯНАО, город Ноябрьск

Читать

"Богородская игрушка и её мастера".

24.11.18

Цели: познакомить родителей с мини-музеем детского сада

Задачи: дать знания о разнообразии народной игрушки; расширять представления о народных промыслах, о Богородской игрушке, её видах, технологии изготовления.

Автор:
Носова Оксана Анатольевна воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение, ЯНАО, город Ноябрьск

Читать

Моя семья

24.11.18

Цели: формирование у детей младшего дошкольного возраста первоначальных представлений о семье, воспитывать у детей любовь и уважение ко всем членам семьи; развивать общительность и коммуникабельность.

Задачи:  познакомить детей с понятиями «семья», «имя», «фамилия»;  учить называть членов своей семьи: мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка; вызвать у ребёнка радость и гордость за то, что у него есть семья, чувство благодарности за заботу.  воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях;  способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.  установление партнёрских отношений с семьёй каждого ребёнка.  обобщать детско – родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Автор:
Кайкова Валентина Михайловна Воспитатель, МА ДОУ №16"Снежинка", Ханты-Мансийский Автономный округ Югра,город Радужный

Читать

Технологическая карта игры КВН по формированию элементарных математических представлений у детей подготовительной к школе группы.

24.11.18

Цели: Поддержание интереса детей к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием, проявляя настойчивость, целеустремленность, находчивость, смекалку, взаимопомощь, понимание юмора. Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.

Задачи: • закрепить представление о последовательности дней недели, месяцев года, времён года. •Упражнять в счёте в пределах 10, в умении различать количественный и порядковый счёт в пределах 10. • Закрепить состав числа 10 из двух меньших чисел; • Закрепить умение детей решать примеры на сложение и вычитание.

Автор:
Венская Антонина Александровна Воспитатель, МБДОУ "Снегурочка", Г. Ноябрьск

Читать

Из опыта работы ДОУ по организации познавательно-исследовательской детельности дошкольников

24.11.18

Цели: Диссеминация опыта организации в дошкольной организации системы по познавательно-исследовательской деятельности

Задачи: 1. Обобщение опыта работы по познавательно-исследовательской деятельности. 2. Распространение результатов работы среди педагогов дошкольных образовательных организаций.

Автор:
Мегеря Светлана Викторовна заместитель заведующего, МБДОУ детский сад "Радуга", п.Тазовский ЯНАО

Читать

Сценарий утреннего круга для дошкольников 2-4лет «Поможем зайчатам нашего леса» Нетрадиционные техники рисования

24.11.18

Цели: Воспитывать заботу о животных родного края

Задачи: Создать условие для социального и эмоционального развития каждого члена группы, мотивировать деятельность детей в центрах активности. Развивать речь и творческое воображение. Продолжать учить детей нетрадиционной технике рисования(тычками из поролона, пробками, ватными палочками)

Автор:
Симонова Вера Николаевна воспитатель, МБДОУ№41"Рябинушка", г.Сургут, ул. Кукуевицкого 10/3

Читать

"Проектирование фондов оценочных средств"

23.11.18

Цели: сформировать перечень основных учебных результатов, которыми должны овладеть учащиеся по итогам изучения предмета

Задачи: 1 адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности и стараться искать способы их преодоления. 2 вносить необходимые дополнения и изменения в план и способ действия. 3: формулировать собственное мнение; выделять смысловые части текста; подтверждать своё суждение примерами из текста

Автор:
Домбровская Инна Викторовна учитель русского языка и литературы, МБОУ "СШ №11", г. Нижневартовск, ХМАО-Югра

Читать

Первый раз в первый класс

22.11.18

Цели: Ознакомить родителей с возможными поведенческими изменениями ребенка, поступившего в первый класс

Задачи: Рассмотреть причины изменений в поведении ребенка Ознакомить родителей первоклассников с рекомендациями педагогов и психологов

Автор:
Скрипка Ирина Игоревна учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №16", г.Новый Уренгой

Читать

Конспект непосредственно образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие цветика-семецветика»

22.11.18

Цели: Совершенствовать действия звукового анализа слов, различать гласные, согласные, твердые и мягкие звуки.

Задачи: • Продолжить учить делить слова на слоги. • Закрепить умение составлять предложение из заданных слов. • Совершенствовать действия звукового анализа слов, различать гласные, согласные, твердые и мягкие звуки. • Развивать у детей слуховое восприятие, учить их подбирать близкие по звучанию слова. Повышать интерес к рифме. • Развивать координацию речи сдвижением. • Воспитывать доброжелательность к другим людям.

Автор:
Шурыгина Лариса Николаевна воспитатель, МАДОУ ДС№52 "Самолётик", г.Нижневартовск

Читать

Конспект группового коррекционно-развивающего занятия по развитию познавательных процессов с детьми младшего дошкольного возраста

22.11.18

Цели: Основная цель: Развитие у детей познавательных интересов, познавательных способностей

Задачи: 1. Развитие слухового и зрительного восприятия. 2. Развитие внимания и памяти. 3. Развитие общей и мелкой моторики. 4. Развитие речи (активизация и обогащение словарного запаса). 5. Развитие мышления (группировать по тождественным признакам). 6. Развитие чувства эмпатии.

Автор:
Михина Людмила Александровна Педагог-психолог, МАДОУ детский сад №26 "Радость", ХМАО-Югра г. Нефтеюганск

Читать