Повышение квалификации и переподготовка педагогов
Дистанционно

Программы

Лицензия на образовательную деятельность
серия 86Л01 №0002185

ХМАО – Югра, г. Нижневартовск

Разместить материал

Все публикации

Сценарий праздника ко Дню матери "Мамочка милая моя"

07.02.19

Цели: Воспитание любви, уважения, заботы, чуткости к маме, к женщине

Задачи: Воспитывать доброе, уважительное отношение к женщине – хранительнице семейного очага, продолжательнице человеческого рода; Прививать навыки человеческого, гуманного отношения и обращения с женщиной, мамой, девушкой.

Автор:
Дегтярева Алевтина Загидуллаевна Воспитатель, МБОУ " ШИООО", ЯНАО Пуровский район г.Тарко-Сале

Читать

НОД "Подготовка детей к школе"

07.02.19

Цели: Формирование умения детей связно, последовательно, выразительно передавать небольшие рассказы.

Задачи: 1. Образовательные: Закрепить представления детей о рассказе (вспомнить названия героев); Продолжать совершенствовать диалогическую речь; Формировать умение связно, последовательно и выразительно пересказывать сказку с опорой на иллюстрации; 2. Развивающие: Развивать связную речь; Развивать общую моторику, Обеспечить развитие памяти и эмоциональной сферы детей; 3. Воспитательные: Помочь получить эстетическое наслаждение от произведений художественной литературы; Прививать любовь к русскому языку; Воспитывать выдержку умение ждать, умение выслушивать собеседника; Вызвать желание детей дружно и согласованно работать в небольшом коллективе

Автор:
Долгова Ольга Витальевна Воститатель ДОУ, МБДОУ детский сад "Белый медвежонок", ЯНАО, Тазовский район, село Газ- Сале

Читать

Компетентностный подход в начальном общем образовании в свете требований ФГОС НОО

06.02.19

Цели: -Повышать свою квалификацию или полностью переучиваться; - быстро оценивать ситуацию и свои возможности; - самостоятельно учиться; - принимать решения и нести за них ответственность; - адаптироваться к меняющимся условиям жизни и труда;

Задачи: Формирование компетентности учащихся

Автор:
Шепелева Ольга Григорьевна учитель, МБОУ "Средняя школа №11", г.Нижневартовск, ХМАО-Югра

Читать

Сценарий развлечения для 2 младшей группы "Тепло сердец"

06.02.19

Цели: Создать праздничное настроение; воспитывать у детей чувство радости от совместных действий; желание выступать на утреннике: читать стихи, участвовать в исполнении песен, игр, танцев.

Задачи: Развитие музыкальных и творческих способностей детей, сплочение детского коллектива

Автор:
Ефремова Татьяна Александровна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад "Ручеек", ЯНАО, г. Новый Уренгой

Читать

Проект "Защитникам Отечества...Ура"

05.02.19

Цели: Цель проекта: Развивать у детей представления о России , её историческом развитии, дать представление о российской армии.

Задачи: Задачи проекта: -дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск --развивать у детей познавательную активность, творческие способности; - продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю; - развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект; - проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Автор:
Бондаренко Светлана Алексеевна Воспитатель, МИБОУ ШИООО, Пуровский район г. Тарко-Сале

Читать

Конспект НОД, ФЭМП средняя группа общеразвивающей направленности.В гости к Снеговику.

05.02.19

Цели: закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры – путешествия.

Задачи: 1. продолжать формирование мыслительных операций (анализ, сравнение, обобщение, классификация); 2. формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, размер; 3. умение выделять и объяснять признаки сходства и различия предметов; 4. закрепить навыки счёта в пределах 5, обозначая количество предметов соответствующей цифрой; 5. закрепить умение сравнивать и уравнивать множества на основе счета; 6. закрепить полученные знания о зиме; 7. активизировать понятия: левый, правый, большой, маленький, длинный, короткий; 8. развивать связную речь, внимание, память, мышление, мелкую моторику; 9. воспитывать интерес к математике; 10. воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, любознательность, взаимопомощь.

Автор:
Ковальчук Оксана Филипповна Воспитатель, МАДОУ "Малыш", г.Ноябрьск

Читать

Тема: «Декоративно-прикладное искусство как средство развития интереса к культуре коренных народов Севера у воспитанников дошкольного возраста».

05.02.19

Цели: Цель исследования: теоретически обосновать проблему развития интереса к культуре коренных народов Севера у воспитанников дошкольного возраста посредством декоративно-прикладного искусства и разработать методические рекомендации для педагогов ДОО по проблеме исследования.

Задачи: Задачи исследования: - провести анализ психолого-педагогических аспектов развития интереса к культуре коренных народов Севера у воспитанников дошкольного возраста; - рассмотреть особенности развития интереса к культуре коренных народов Севера у воспитанников дошкольного возраста; - в ходе исследования выявить уровень развития интереса к культуре коренных народов Севера у воспитанников дошкольного возраста; - разработать методические рекомендации для педагогов ДОО по развитию интереса к культуре коренных народов Севера у дошкольников посредством декоративно-прикладного искусства.

Автор:
Волохова Елена Андреевна Воспитатель, МБДОУ №40 " Снегурочка", ХМАО-Югра, г.Сургут, Тюменская область

Читать

Особенности личности и роль педагога в развитии одаренности детей

04.02.19

Цели: Создание условий для выявления, поддержки и развития педагогических способностей для работы с одаренными детьми.

Задачи: 1)Изучить технологии в работе с одаренными и талантливыми учащимися. 2)Разработать методы стимулирования педагога, внедряющих личностно-ориентированные технологии обучения.

Автор:
Шулиманова Надежда Андреевна Педагог дополнительного образования, МАУ ДО "Центр детского творчества" Сургутского района, гп. Федоровский, Сургутский район, ХМАО-Югра

Читать

Конспект подгрупповой непрерывной образовательной деятельности «Школьные тропинки»

04.02.19

Цели: Систематизировать знания по обучению грамоте

Задачи: Развивать артикуляционную моторику, вырабатывать воздушную струю; учить детей дифференцировать звуки Л-Р; закреплять умения детей выполнять звукобуквенный анализ слов изученных структур. Закреплять умение дифференцировать гласные и согласные звуки. Упражнять в составлении слова из набора букв; развивать познавательные процессы: память, слуховое и зрительное внимание, восприятие, логическое мышление через задания «поймай звук», «собери портфель», «прочитай зашифрованное слово», «построй мост»; развивать коммуникативные умения и навыки; активизировать умственную и речевую деятельность детей (умение образовывать новые слова, составлять слова из набора букв). Воспитывать познавательный интерес; воспитывать усидчивость, умение слушать и отвечать на вопрос.

Автор:
Иньшина Кристина Алексеевна учитель-дефектолог , МБДОУ "Аленький Цветочек", г. Ноябрьск

Читать

Конспект детско-родительского мероприятия "Презентация детской книги с семейной историей"

04.02.19

Цели: Помогать родителям через «включенное» наблюдение увидеть процесс познавательно-речевого развития собственного ребенка, оценить его достижения, учебные и коммуникативные навыки, выявить его затруднения.

Задачи:  формировать интерес к интеллектуально-познавательному общению с ребенком и навыки партнерской деятельности;  закреплять и обогащать познавательно-речевые представления дошкольника, развивать умения взаимодействовать с партнером в новой для него ситуации;  приобщать к познавательному общению и взаимодействию со взрослыми и сверстниками.

Автор:
Иньшина Кристина Алексеевна учитель-дефектолог , МБДОУ "Аленький Цветочек", г. Ноябрьск

Читать

Методическая разработка «Специфика работы концертмейстера-пианиста в классе хореографии Детской школы искусств»

04.02.19

Цели: ДЛЯ АТЕСТАЦИИ

Задачи: ДЛЯ АТЕСТАЦИИ

Автор:
ДРАЧУК ВИТАЛИЙ ПЕТРОВИЧ Концертмейстер, Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств имени П.И. Чайковского» муниципального образования город Ноябрьск (МАУ ДО ДШИ им. П.И. Чайковского), ЯНАО, город Ноябрьск

Читать

Программа внеурочной деятельности "Юные математики"

03.02.19

Цели: развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий в области учебного предмета математика

Задачи: 1) развитие мышления в процессе формирования основных приемов мысли-тельной деятельности: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, умение выделять главное, доказывать и опровергать, делать несложные выводы; 2) развитие психических познавательных процессов: различных видов памяти, внимания, зрительного восприятия, воображения; 3) развитие языковой культуры и формирование речевых умений: четко и ясно излагать свои мысли, давать определения понятиям, строить умозаключе¬ния, аргументировано доказывать свою точку зрения; 4) формирование навыков творческого мышления и развитие умения ре¬шать нестандартные задачи в области математики; 5) развитие познавательной активности и самостоятельной мыслительной деятельности учащихся; 6) формирование и развитие коммуникативных умений: умение общаться и взаимодействовать в коллективе, работать в парах, группах, уважать мнение других, объективно оценивать свою работу и деятельность одноклассников; 7) формирование навыков применения полученных знаний и умений в процессе изучения предмета математики и в практической деятельности.

Автор:
Нефёдова Марина Владимировна учитель начальных классов, НРМОБУ "Сингапайская СОШ", ХМАО-Югра, Нефтеюганский р-н, п. Сингапай, ул. Круг Б-4, д.35а

Читать

Конструкторская документация. Выполнение чертежа детали из древесины

03.02.19

Цели: цель: формирование навыков построения чертежа детали (корпуса скворечника) для изготовления проектного изделия посредством использования векторной графики

Задачи: Сформировать понятие: «конструкторская документация». Сформировать опыт вычерчивания чертежей деталей из древесины через использование приёмов векторной графики. Развивать технико-технологическое мышление и технологическую грамотность при вычерчивании конструктивных элементов детали. Приобрести опыт совместной работы в составе бригады, освоить коммуникативные навыки, навыки самооценки, рефлексии.

Автор:
Станкевский Николай Михайлович учитель технологии, МБОУ СОШ №7, Проезд Дружбы 12А город Сургут Тюменская область

Читать

Формирование пространственных представлений как одно из требований при овладении графикой письма

03.02.19

Цели: Формирование пространственных представлений и практических ориентировок у детей с ограниченными возможностями здоровья

Задачи: • развивать умение ориентироваться в схеме собственного тела; • учить определять пространственное положение объектов относительно себя, другого объекта; • учить ориентироваться по основным пространственным направлениям; • учить ориентироваться на плоскости и в пространстве;

Автор:
Ким Лилия учитель, КОУ ХМАО-Югры «Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», г.Нефтеюганск

Читать

Формирование пространственных представлений как одно из требований при овладении графикой письма

03.02.19

Цели: Формирование пространственных представлений и практических ориентировок у детей с ограниченными возможностями здоровья

Задачи: • развивать умение ориентироваться в схеме собственного тела; • учить определять пространственное положение объектов относительно себя, другого объекта; • учить ориентироваться по основным пространственным направлениям; • учить ориентироваться на плоскости и в пространстве;

Автор:
Ким Лилия учитель, КОУ ХМАО-Югры «Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», г.Нефтеюганск

Читать

Конспект НОД Звуковая культура речи "волшебный кубик"

03.02.19

Цели: Упражнять детей в четком и правильном произношении звука –и- (изолированного, в словосочетаниях, в словах.)

Задачи: : Упражнять детей в четком и правильном произношении звука –и- . Побуждать произносить (по подражанию) зв.-и- с разной силой голоса, развивать слуховое восприятие, отвечать на вопросы. Учить работать по мнемотаблицам. Закреплять знакомые произведения.

Автор:
Ковалева Нина Александровна Воспитатель, МАДОУ "Синеглазка", ЯНАО г.Ноябрьск

Читать

Конспект занятия по развитию речи "Дружная семейка" в группе раннего возраста

03.02.19

Цели: речевое развитие

Задачи: Развитие любознательности, познавательных интересов, формирование представлений о животном мире. Развитие связной речи, формирование способности к диалогической речи, звукоподражании голосам домашних птиц; знакомство с русским народным фольклором. Знакомство с понятием «Семья», воспитание заботливого отношения к живой природе. Развитие координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, умение соотносить речь с движением.

Автор:
Хан Елена Викторовна воспитатель, МБДОУ №89 "Крепыш", г. Сургут

Читать

Конспект открытого логопедического занятия "Королевство заколдованных зеркал"

03.02.19

Цели: Закрепление правильного произношения звука "Р" в различных речевых структурах

Задачи: • Закрепление знаний о механизме образования звук [ р ]; • Воспитание самоконтроля через слуховой, зрительный, кинестетический и тактильно – вибрационный контроль

Автор:
Шайдурова Лариса Юрьевна учитель - логопед, МБДОУ детский сад "Умка", ХМАО-Югра Сургутский район п. Фёдоровский

Читать

"Здоровый образ жизни нашей семьи"

03.02.19

Цели: Формирование навыка здорового образа жизни; учить ответственно и осознанно относится к своему здоровью.

Задачи: Воспитывать бережное отношение к своему здоровью

Автор:
Нечаева Елена Сергеевна воспитатель, МАДОУ "Буратино", Когалым

Читать

Консультация для родителей "О пользе прогулок"

03.02.19

Цели: Рассказать родителям о важности и пользе прогулок

Задачи: Объяснить родителям, что прогулка является надежным средством укрепления здоровья и профилактики утомления. Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует повышению аппетита, усвояемости питательных веществ, особенно белкового компонента пищи.

Автор:
Савилова Марина Александровна воспитатель, МАДОУ "Малыш", ЯНАО, г.Ноябрьск

Читать