Разместить материал

Диссеминация педагогического опыта

Методическая статья "Проектная деятельность как способ формирования метапредметных компетенций в условиях реализации ФГОС"

14.12.22

Цели: Основная цель образования – это развитие личности обучающегося путем усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира. Для реализации системно-деятельностного подхода используется метод проектов. Овладение учащимися универсальными учебными действиями создаёт возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, т. е. умения учиться.

Задачи: - выявить особенности использования метода проектов в формировании метапредметных универсальных учебных действий; - проанализировать эффективность использования метода проектов на уроках математики и во внеурочной деятельности в формирования метапредметных УУД. - формировать познавательные, регулятивные, коммуникативные умения, обеспечивающие школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и совершенствованию.

Автор:
Лодягина Юлия Андреевна учитель математики, ЛГ МАОУ СОШ №5, г. Лангепас

Читать

Конспект викторины в подготовительной к школе группе «В мире электроприборов»

10.12.22

Цели: - обобщать знания о бытовых электроприборах, их назначении и правилах пользования; - активизировать умения избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать; - способствовать развитию осторожности и осмотрительности; - развивать логическое мышление и память, умение выслушивать ответ товарища не перебивая. Воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость.

Задачи:

Автор:
Артемьевских Светлана Ивановна Воспитатель, МАДОУ Умка, г. Ноябрьск

Читать

Урок русского языка в 3 классе " Имя существительное и его роль в речи"

03.12.22

Цели: Создание условий для получения учащимися новых знаний по теме.

Задачи: Дать более глубокое представление об имени существительном как части речи; отрабатывать умения находить существительные в тексте; формировать грамматическое понятие «имя существительное".

Автор:
Лариса Викторовна Вакуленко учитель начальных классов, МБОУ "ООШ № 3" , г.Губкинский

Читать

«Умные пальчики»

29.11.22

Цели: развитие мелкой моторики, ручной умелости через выполнение предметно- практических действий.

Задачи: Задачи: Обучающие: 1.Учить детей владеть графическими навыками: а) штриховка в разных направлениях по образцу: сверху вниз, слева направо. б) обводить контуры предмета по точкам, в) дорисовывать предметы, г) раскрашивать картинки, соблюдая правила: раскрашивать в одном направлении, не заходя за контур, не оставлять не закрашенных мест. д) рисовать двумя руками одновременно. 2. Учить работать с бумагой, осваивать различные виды сгибания (оригами). 3.Обучать приемам работы с пластилиновой техникой. 4.Обогащать тактильный опыт детей: учить узнавать на ощупь предметы и материалы. Развивающие: 1.Развивать умение производить точные движения кистью и пальцами рук. 2. развивать способности координированной работы рук со зрительным восприятием. 3.Развивать творческую активность, пространственное мышление, фантазию. 4.Развивать мелкую моторику рук, кинестетические ощущения в процессе предметно-практических действий; Воспитывающие: 1.Воспитывать в детях аккуратность, усидчивость, добросовестное отношение к работе. 2.Воспитывать внимательность к выполнению заданий. 3.Воспитывать уважительное отношение к своему и чужому труду.

Автор:
Макка Анваровна Магомедова Воспитатель, МАДОУ "ЦРР "УМКА", г. Новый Уренгой

Читать

Конспект урока математики "Задачи в два действия"

26.11.22

Цели:

Задачи:

Автор:
Дрыгина Светлана Еварестовна учитель начальных классов, МОУ "Центр образования", п.г.т. Пангоды, Надымский район, ЯНАО

Читать

ПРОЕКТ «Почтовая история»

15.11.22

Цели: Познакомить детей с работой почты (почтового отделения).

Задачи: Образовательные: - формировать знания детей о профессии почтальона, работы почты и применять их в игре; - знакомить с посылками, письмами, периодической прессой; - расширять кругозор и обогащать словарный запас детей (почтальон, письмо, конверт, посылка, адрес, газета, журнал); - развивать связанную речь Развивающие: - развивать любознательность, творческое воображение, способствовать совместно развертывать игру; - стремление познавать новое в игровой деятельности; - развивать коммуникативные навыки: Воспитательные: - воспитывать уважительное отношение к труду взрослых и результатам их труда; - воспитывать дружеские взаимоотношения, приучать играть, не мешая друг другу: - поддерживать желание использовать предметы-заместители: - воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Автор:
Сливинская Людмила Петровна, Шарипова Ирина Валерьевна, Догдишева Диана Тахировна старший воспитатель, воспитатель, воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Северная сказка", г.Новый Уренгой

Читать

ННОД по развитию речи по сказке «Репка» во второй младшей группе

03.11.22

Цели: Раскрытие и развитие потенциальных способностей детей через их приобщению к миру русской народной сказки.

Задачи: - вызвать у детей радостный эмоциональный настрой; - способствовать развитию всех компонентов устной речи детей; - развивать элементарные навыки мимики и жестикуляции; - учить подражать голосам животных; - воспитывать интерес к совместным играм – драматизациям.

Автор:
Зимфира Абраровна Теркулова воспитатель I квалификационной категории, МБДОУ Детский сад "Брусничка", ЯНАО г. Салехард

Читать

НОД по ФЭМП в средней группе Тема: «Закрепление счета в пределах 5 и геометрических фигур»

28.10.22

Цели: Цель: - формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.

Задачи: Задачи. Образовательные: -Закрепить название геометрических фигур (круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник); выделить их свойства (форма, цвет, размер); - закреплять счетные умения в пределах 5; - упражнять в умении сравнивать две группы предметов и уравнивать их на основе счёта; - продолжать учить детей соотносить цифру с количеством предметов; - совершенствовать умение сравнивать предметы по величине; -учить понимать поставленную задачу и решать ее самостоятельно. Развивающие: - Развивать пространственное представление о направлениях (верх-низ, лево - право); - развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения; - развивать логическое мышление, память; - расширять представления детей о частях суток; - развивать внимание, выдержку. Воспитывающие: - воспитывать интерес к занятиям математикой; - воспитывать усидчивость, самостоятельность.

Автор:
Алимова Аида Алимовна<br> Костекова Вазипат Яхьяевна воспитатели, МАДОУ "ДС "Цветок Уренгоя", г. Новый Уренгой, ЯНАО

Читать

Имена существительные общего рода. 4 класс

26.10.22

Цели: Формирование ценностного отношения к совместной учебно-познавательной деятельности по открытию знаний об именах существительных общего рода

Задачи: Личностные: - ценностное отношение к совместной учебной деятельности; - самоопределение учебной деятельности; Метапредметные: а) ПУУД: -умение анализировать объекты с выделением существенных признаков; -умение выбирать способы действий при формировании понятия «общий род существительных»; -развивать внимание, мышление, зрительную память учащихся; б) КУУД: - формировать умение работать в группах; - развивать умение высказывать свои мысли и доказывать свою точку зрения; - умение слушать собеседника и вести диалог; в) РУУД: -умение принимать и сохранять учебную задачу; -умения контролировать и оценивать свои действия; - учить детей контролировать свою речь при выражении своей точки зрения по заданной тематике; - умение провести рефлексию своих действий на уроке; Предметные: - дать представления о существительных общего рода - актуализировать и упорядочить знания детей о роде существительных

Автор:
Габдинова Зимфера Файзрахмановна учитель начальных классов, МБОУ "СОШ№7", г.Нефтеюганск

Читать

Семинар - практикум с родителями "Социокультурные истоки"

20.10.22

Цели: сообщить родителям знания по проблеме подготовки к школе, рассказать о сущности этой подготовки, провести семинар - практикум, дать рекомендации.

Задачи: Работа с дошкольниками по реализации программы учитывает особенности в развитии мальчиков и девочек, ориентирует их на будущие социальные роли мужчины и женщины в обществе, отца и матери в семье, защитников Отечества. Всё содержание программы «Социокультурные истоки» пронизано ценностями семьи. В 4- 5 лет у детей начинает выстраиваться целостный образ Семьи. Они узнают об устройстве традиционной русской семьи, о роли бабушки, дедушки, матери, отца и детей в ней. Таким образом, грамотно сформированная воспитательная среда «Истоков» формирует у детей определенную модель мира, систему социальных представлений и обобщенных образов (например, образ Родины, образ хорошей семьи, образ защитника Отечества, человека-труженика, мастера своего дела, образ доброго мира

Автор:
Густокашина Светлана Николаевна воспитатель, МАДОУ г. Нижневартовска Д/С №29 "Елочка", ХМАО, Тюменская область

Читать

Развивающие подвижные игры на развитие координации у дошкольников имеющих речевые нарушения

18.10.22

Цели:

Задачи:

Автор:
Долгачева Мария Александровна Инструктор по физической культуре, МБДОУ Детский сад "Светлячок", ЯНАО

Читать

Укрепление психического здоровья детей.

11.10.22

Цели: Сохранение, укрепление и развитие психического здоровья школьников.

Задачи: 1. Снять психоэмоциональное напряжение, скованность, мышечные зажимы у детей. 2. Повысить у детей уверенность в себе. 3. Снизить уровень тревожности, агрессивности. 4. Развить рефлексивные умения, стремление к саморазвитию. 5. Повысить самооценку.

Автор:
Газизова Лилия Ахатовна педагог-психолог, МБОУС(К) Ш№18, г. Новый Уренгой

Читать

ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

02.09.22

Цели: Познакомить с методическими приёмами по формированию читательской грамотности у младших школьниках.

Задачи:

Автор:
Гильгур Светлана Алесандровна учитель начальных классов, МОУ "Приозёрная средняя общеобразовательная школа", ЯНАО, Надымский район, п. Приозёрный

Читать

«Развитие мелкой моторики у младших дошкольников при помощи камешек Марблс»

29.08.22

Цели: Цель – повышение своего уровня компетентности и профессионализма в изучении нетрадиционных форм работы с детьми младшего дошкольного возраста; внедрение и применение технологии использования камешков Марблс в работе с детьми младшего дошкольного возраста.

Задачи: Задачи: Изучить технологии использования камешков Марблс в работе с детьми младшего дошкольного возраста. Разработать картотеку картинок и перечень игр с описанием для работы с камешками Марблс. Внедрить технологию использования камешков Марблс во все виды детской деятельности. Изучение учебно-методической литературы.

Автор:
Наталья Викторовна Малашкина педагог, МБДОУ "Детский сад №25 "Ромашка", г.Нефтеюганск

Читать

Мастер – класс с педагогами Тема: «Степ-Аэробика»

23.08.22

Цели: Цель: Распространение педагогического опыта работы с детьми дошкольного возраста в проведение степ - аэробики.

Задачи: Задачи: - Передать способы методических приёмов в овладение детьми основных шагов в степ - аэробике; - Создать атмосферу открытости, доброжелательности, сотворчества в общении.

Автор:
Павлова Лариса Юрьевна ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, МБДОУ Детский сад № 25 "Ромашка", ХМАО - Югра г. Нефтеюганск

Читать

Мастер-класс для воспитателей "Интеллектуальное развитие у детей через технику друдлы"

17.08.22

Цели: повышение мотивации педагогов к использованию техники "Друдлы", как средства интеллектуального развития детей.

Задачи: Задачи мастер-класса: 1. знакомство педагогов с техникой «друдлы», как способом развития речи и творческих способностей дошкольников 2. создание условий для плодотворного общения участников мастер-класса с целью развития творческого мышления, воображения педагогов 3. повышение профессиональной компетенции педагогов в области речевого развития и творческих способностей детей дошкольного возраста

Автор:
Ирина Александровна Кочкина воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 25 "Ромашка", г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра

Читать

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе "Спасение Белоснежки"

17.08.22

Цели: усвоение воспитанниками элементарных навыков алгоритмической культуры мышления; формирование элементарных математических представлений.

Задачи: Задачи: 1. Продолжать закреплять умения детей читать схемы и решать логические задачи; 2. Закреплять прямой и обратный счет в пределах 10; 3. Закреплять умение составлять и решать задачи на сложение по рисунку; 4. Упражнять детей в выполнении арифметических действий на сложение и вычитание в пределах десяти; 5. Создать предпосылки для усвоения информатики: алгоритм, блок – схема. 6. Воспитывать взаимовыручку через выполнение совместных заданий (работа сообща, в мини - группах), умение договариваться

Автор:
Ирина Александровна Кочкина воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 25 "Ромашка", г.Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Читать

Опыты и эксперименты на прогулке в старшей группе «Чудеса Матушки – Зимы»

16.08.22

Цели: Статья отражает опыт работы по организации образовательной деятельности детей на прогулке в соответствии с ФГОС ДО, варианты интеграции образовательных областей. Представлены способы развития собственного познавательного опыта детей с помощью наглядных средств (эталонов, макетов, символов).

Задачи:

Автор:
Попова Раиса Игнатьевна старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад №25 "Ромашка", г. Нефтеюганск

Читать

Блиц-игра c воспитателями «Познавательно - исследовательская деятельность с дошкольниками»

16.08.22

Цели: Выявить знания воспитателей по организации познавательно- исследовательской деятельности с воспитанниками, полученные в ходе семинаров, консультаций и наметит перспективу дальнейшей работы по совершенствованию познавательно- исследовательской деятельности с дошкольниками.

Задачи:

Автор:
Попова Раиса Игнатьевна старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад №25 "Ромашка", г. Нефтеюганск

Читать

"Способы развития читательской грамотности на уроках русского языка"

15.08.22

Цели: обмен педагогическим опытом

Задачи: активизировать сотрудничество и профессиональный рост педагогов

Автор:
Садыкова Эльмира Мнировна учитель русского языка и литературы, МОУ "Школа-интернат Надымского района с.Ныда", Ямало-ненецкий автономный округ

Читать
Результаты