Все публикации

Цели: Научить детей писать сочинение по картине С. А. Куприянова «Волшебница Зима»;

Задачи: 1.Образовательная: повышать грамотность учащихся; обогащать и активизировать словарь детей; учить выражать в слове свои впечатления, представления, формировать умения строить текст в определенной композиционной форме, образно воспринимать предметы на картине, способствовать развитию умения более точно отбирать слова, выражения, отбирать речевые средства, словосочетания для написания текста. 2. Развивающая: работать над развитием устной и письменной речи учащихся; развивать у детей художественное восприятие пейзажной картины; расширять кругозор; стимулировать работу по совершенствованию орфографических навыков; активизировать деятельность учащихся по развитию творческого воображения. 3. Воспитательная: прививать любовь к родной природе, к родному языку; развивать любознательность; формировать чувство прекрасного; вызвать интерес детей к произведениям живописи; пробуждать в детях светлые и радостные чувства по отношению к красоте природы, желание любоваться ею.

Цели: обмен педагогическим опытом

Задачи: активизировать сотрудничество и профессиональный рост педагогов

Цели: Цель: расширение представления о божьей коровке.

Задачи: Задачи: 1. Развитие интереса к рисованию образа божьей коровки; 2. Учить способам окунать пальчик в краску и переносить отпечаток на поверхность бумаги, учить различать и называть цвета (черный и красный); 3. Соотнести цель и результат (подвести итоги).

Цели: Развитие у детей старшего дошкольного возраста простейших логических структур мышления и математических представлений через использование логических блоков Дьенеша

Задачи: Развивать логическое мышление. Развивать представление о множестве, операции над множествами (сравнение, разбиение1, классификация2, абстрагирование). Формировать представления о математических понятиях (алгоритм, кодирование и декодирование информации, кодирование со знаком отрицания).

Цели: Систематизировать представление о коренном народе Сахалинской области – нивхах, познакомить с традиционным укладом жизни, преданиями, обрядами и праздниками аборигенов в зависимости от времени года.

Задачи: Образовательная: познакомить с традиционным наследием культуры нивхов, систематизировать знания о Сахалинской области, активизировать и систематизировать словарь по теме «Нивхи – коренной народ Сахалина, аборигены», совершенствовать грамматический строй речи. Развивающая: формировать интерес и уважительное отношение к национальной культуре аборигенов Сахалина, развивать мыслительные процессы: зрительную память, внимание, мышление. Воспитывающая: воспитывать любовь к своей родине, способствовать формированию представления о жизни людей в давние времена на территории родного края, этнотолерантность, воспитывать чувство уважения к традициям и обычаям других народов

Цели: Повышать уровень физического развития у детей. Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом, используя степ-платформы.

Задачи: • Учить детей выполнять упражнение на специальном оборудовании (степ-платформе). • Упражнять: в прыжках из разных исходных положений, в сохранении устойчивого равновесия при выполнении упражнений на степ - платформах. • Развивать физические качества: ловкость, силу, быстроту, гибкость; двигательные функции: равновесие, координацию движений. • Воспитывать морально-волевые качества: выдержку, сосредоточенность, настойчивость в достижении положительных результатов. • Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

Цели: Развитие конструктивных творческих способностей детей средствами конструирования протеза, которая помогут людям с ограниченными возможностями.

Задачи: Задачи: • Проанализировать литературу по теме исследования; • Изучить историю появления протезов колясок • Доказать, что люди с ограниченными возможностями могут вести полноценный образ жизни; • Развивать у дошкольников интерес к моделированию и конструированию. • Стимулировать детское научно-техническое творчество.

Цели:

Задачи:

Цели: Основной целью программы является формирование у детей старшего дошкольного возраста элементарных научных знаний о планете Земля в космосе.

Задачи: Цель программы конкретизировалась в следующих задачах: • Формировать представления детей о Земле как Солнечной системе, о международных космических полетах; представления о других планетах Солнечной системы. • Развивать познавательное отношение к социальной действительности, интерес к полученной информации и активное стремление находить новую. • Пополнять знания детей историческим содержанием о событиях и фактах развития астрономии и космонавтики; • Развивать интерес к научному познанию социальной действительности, любознательность; • Воспитывать чувства гражданственности, патриотизма, толерантное отношение к жителям Земли (миролюбия, умения работать и жить в сотрудничестве и согласии с другими людьми), уважение к людям-первооткрывателям

Цели: : ребенок ориентируется в помещениях детского сада, участвует в разговорах во время рассматривания предметов,», умеет делиться своими впечатлениями, в диалоге с педагогом умеет услышать и понять заданный вопрос, не перебивает говорящего взрослого Приоритетная образовательная область: познавательное развитие в интеграции образовательных областей: социально-коммуникативное, речевое и физическое развитие.

Задачи: Задачи: • Закрепление знания о своей группе. • Развитие умения ориентироваться в групповом «пространстве», чувства безопасности. • Развитие доброжелательного отношения, уважения к работникам дошкольного учреждения. • Воспитание аккуратности, бережное отношение к предметам

Цели: Повышение профессиональной педагогической компетентности при реализации в образовательном процессе требований ФГОС ДО в части реализации задач по организации у детей познавательно деятельности

Задачи: Развивать творческий потенциал педагогов, их компетентность в вопросах реализации задач организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников. Активизировать мыслительную деятельность воспитателей. Способствовать сплочению всех педагогов членов команды. Учить педагогов взаимодействовать и понимать личную ответственность за достижение общего результата.

Цели: формирование дыхательного аппарата.

Задачи: Развивать плавный, длительный вдох и выдох. Формировать правильное речевое дыхание.

Цели: Цель: Создать в детском саду радостную атмосферу праздника, воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физические, волевые качества, целеустремлённость.

Задачи: Задачи: Расширять представление детей о государственном празднике День защитника Отечества. Развивать у детей интерес к родному краю, событиям прошлого и настоящего. Воспитывать духовно-нравственные ценности, чувство уважения к Защитникам Отечества прошлого и настоящего. Развивать речевое творчество, звуковую и интонационную культуру речи детей, обогащать активный словарь у дошкольников. Поддерживать оптимальную двигательную активность детей. Способствовать развитию положительных эмоций.

Цели: Цель: Сформировать познавательный интерес у детей среднего дошкольного возраста о свойствах и особенностях камня посредствам познавательно-исследовательской деятельности.

Задачи: Задачи: Образовательная  Сформировать представление о свойствах камней.  Учить детей сравнивать свойства материалов. Развивающая  Продолжать прививать детям навыки экспериментирования.  Развивать исследовательский интерес к различным материалом.  Развивать речь и мышление детей.  Развивать общую и мелкую моторику.

Цели: Цель игры: формирование начальных представлений о финансовой грамотности, рациональное использование бюджета.

Задачи: Задачи: Образовательные Познакомить детей с финансовыми терминами «банк», «деньги», «банковская карта», «потребности». Формировать умение правильно распределять свой бюджет. Формировать нравственные понятия – бережливость, честность, экономность, щедрость Способствовать правильному поведению в реальных жизненных ситуациях (покупка продуктов, рассчитать бюджет и т. д.). Развивающие Развивать экономическое мышление и математические способности; Воспитательные Воспитывать бережное отношение к труду взрослых.

Цели: Главная задача подобных акций - предотвращение дорожно-транспортных происшествий с участием детей-пешеходов и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи: Расширять представления детей и родителей о правилах дорожного движения и формировать навыки безопасного поведения на дороге и в машине. Развивать умение различать и правильно называть дорожные знаки. Знать и различать проезжую и пешеходную зону, автомобильный и пешеходный светофоры.

Цели:

Задачи:

Цели: Цель: автоматизация поставленного звук на уровне слова, словосочетания и предложениях. Развитие фонематического восприятия, зрительного внимания, мелкой моторики рук.

Задачи:

Цели:

Задачи:

Цели:

Задачи: