Все публикации

Цели:

Задачи:

Цели: Цель: создание условий, способствующих повышению творческой активности детей.

Задачи: Задачи: Образовательные: продолжать знакомить детей с техникой пластилинография . Закрепить умение отделять кусочек пластилина от целого куска путем отщипывания. Развивающие: Учить накладывать кусочек пластилина на основу, придавливать и размазывать указательным пальцем правой руки по рисунку, развивать фантазию, умение самостоятельно украсить поделку, мелкую моторику. Воспитательные: Воспитывать аккуратность в работе, умение довести работу до конца.

Цели: Цели: Закрепление познавательной активности ребёнка в процессе экспериментирования с водой.

Задачи: Задачи: 1. Образовательные -закрепить знания о круговороте воды в природе -познакомить со свойствами воды через опытно – экспериментальную деятельность 2. Воспитательные: - воспитывать умение действовать в коллективе. - воспитывать бережное отношение к воде как природному ресурсу. 3. Развивающие: - совершенствовать умение отгадывать загадки. - учить анализировать, делать умозаключения; иметь свое мнение. - развивать логическое мышления; - стимулировать познавательную активность детей.

Цели: показать влияние музыки на познание ребенком окружающего мира как единого целого

Задачи: развивать слуховое внимание, память развивать любовь к музыке

Цели: Цель:Знакомство детей с перелетными птицами, выяснить, почему их так называют. Расширение и активизация словаря по теме.

Задачи: Задачи: 1.Коррекционно-образовательные. -уточнить и расширить запас представлений о перелетных птицах, их характерных признаках, повадках; -обеспечить переход от накопленных представлений и пассивного речевого запаса к активному использованию речевых средств; -расширить объем правильно произносимых существительных, прилагательных и глаголов по данной теме; -совершенствовать умение согласовывать прилагательные с существительными; 2.Коррекционно-развивающие: развивать активный и пассивный словарь; развивать слуховое внимание на неречевых звуках, память, фонематический слух, координацию речи с движением; развивать мелкую моторику, развивать высшие психические функции – внимание, наглядно-логическое мышление. 3. Коррекционно-воспитательные - воспитывать желание и навыки сотрудничества в игре и в совместной деятельности; -воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Цели: укрепить физическое и психическое здоровье детей, формировать потребность в движении, содействовать накоплению двигательного опыта.

Задачи: -продолжать учить выполнять игровые упражнения с элементами игрового массажа рук; -упражнять в ходьбе за воспитателем ; -упражнять в прыжках (через лежащую веревку); -упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке; -воспитывать умение играть совместно, вызывать интерес к двигательной деятельности;

Цели: Цель:развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; расширять знания о воздухе

Задачи: Задачи: :- обобщить, уточнить ранее полученные знания о свойствах воздуха; - познакомить со свойствами и способами обнаружения воздуха; - развивать навыки проведения опытов; - поощрять выдвижение гипотез; - развивать умение самостоятельно делать выводы на основе практического опыта;

Цели: Представление опыта работы с детьми дошкольного возраста по развитию познавательной активности через экспериментально-исследовательскую деятельность.

Задачи: -Сформировать у участников мастер-класса мотивацию на использование в воспитательно–образовательном процессе опытно-экспериментальной деятельности, способствующей познавательной активности дошкольников;

Цели:

Задачи:

Цели: создание развивающей предметно-пространственной среды, способствующей гармоничному развитию и саморазвитию детей с последующим ее формированием и доведением соответствия близким по требованиям ФГОС ДО.

Задачи: внедрить в практику новые подходы к организации развивающей и предметно-игровой среды, обеспечивающих полноценное развитие дошкольников в рамках образовательной программы ДОО с учетом требований ФГОС ДО; организовать развивающую среду, способствующую эмоциональному благополучию детей с учетом их потребностей и интересов; создать условия для обеспечения разных видов деятельности дошкольников (игровой, двигательной, интеллектуальной, познавательной, самостоятельной, творческой, художественной, театрализованной) с учетом гендерных особенностей воспитанников; содействовать сотрудничеству детей и взрослых для создания комфортной развивающей предметно-пространственной среды; приобщить дошкольников к активной предметно-преобразовательной деятельности в интерьере.

Цели: - изучить особенности ненецкого календаря, проследить связь названий ненецких месяцев с особенностями образа жизни, ведения хозяйства, мировоззрения ненецкого народа и тех природных условий, в которых он живёт.

Задачи: - дать терминологическое объяснение понятиям «календарь», «традиционная культура», «религиозная культура»; - установить происхождение названий ненецких месяцев, представить ненецкий месяцелов.

Цели:

Задачи:

Цели: Совершенствование мотивационной и личностной сферы старших дошкольников к обучению в школе.

Задачи: Формировать внутреннею позицию и психологические механизмы для успешного обучения в школе. Формировать познавательную активность и учебную мотивацию детей подготовительной группы. Разработать план мероприятий для детей и родителей. Организовать развивающие занятия с детьми, у которых низкий и ниже среднего уровень психологической готовности к школе по развитию внимания, аналитического мышления и речи, памяти, зрительного и слухового восприятия, тонких движений руки, что необходимо для успешного обучения в школе. Разработать комплекс семинаров, круглых столов, собраний, рекомендаций для родителей и педагогов по формированию школьной готовности детей. Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье, создать условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие.

Цели:

Задачи:

Цели: Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.

Задачи:  Дать знания детям о родном городе: история, символика, достопримечательности; показать, чем богат наш город, в чем польза и вред нефти, экологическая ситуация в городе.  Познакомить с именами тех, кто прославил город.  Расширить знания детей о флоре и фауне города Нижневартовска.  Познакомить с явлениями, происходящими в окружающей среде.  Познакомить детей с рекой Обь, её расположением на карте, уникальностью.  Воспитывать любовь к родному городу, умение видеть прекрасное, гордиться им.  Познакомить с творчеством Нижневартовских художников.  Формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды.

Цели: Формирование личностных, нравственных и гражданских качеств воспитанников.

Задачи: Воспитывать сознательное отношение к народному достоянию, верность боевым и трудовым традициям старшего поколения. Развивать общественную активность воспитанников, чувство ответственности и гордости за свою страну.

Цели: Создание радостной и весёлой атмосферы праздника.

Задачи: Развивать выразительность речи, музыкально-двигательные способности и творческую самостоятельность детей.

Цели:

Задачи:

Цели: формирование умения различать и называть некоторые дорожные знаки.

Задачи: Задачи. Образовательные: закрепить знание правил дорожного движения; дорожных знаков и сигналов светофора. Учить детей связно отвечать на вопрос воспитателя. Развивающие: развивать интерес к машинам, правилам дорожного движения, знаниям о сигналах для машин и людей. Развивать наблюдательность, внимание. Воспитательные: учить детей быть доброжелательными, внимательными друг к другу. Воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения; культуру поведения на улице.

Цели: Формировать представление о празднике День защитника Отечества.

Задачи: Образовательные: • - Продолжать знакомить детей с предстоящим праздником «Защитники Отечества» Развивающие: • Развивать у детей желание участвовать в образовательной деятельности, играх эстетической направленности. Развивать активную речь. • Формировать знания детей о различных видах войск, военной техники. Воспитательные: • Воспитывать уважение к защитникам Отечества, гордость за русских воинов, чувство патриотизма, желание защищать свою Родину.