Nomination bg
Разместить материал

Все публикации

Поиск по публикациям

Использование дистанционных технологий посредством персонального сайта педагога для одаренных детей

12.07.21

Цели: Предоставить ребенку возможности получить дополнительную информацию для выявления одаренных детей на дому.

Задачи: -обеспечить непрерывный и целостный процесс выявления одаренных детей в дошкольной организации; -организация деятельности педагогов в режиме дистанционного обучения; -оказать родителям, имеющим детей дошкольного возраста, психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь по вопросам воспитания и освоения детьми содержания дошкольного образования с использованием дистанционных технологий.

Автор:
Богданова Ильмира Николаевна Воспитатель, МБДОУ ДС №54 "Катюша", город Нижневартовск, Тюменская обл.

Читать

Консультация «10 игр в мокрых лужах»

12.07.21

Цели: познакомить родителей с современными авторами-сказочниками.

Задачи:

Автор:
Мухутдинова Ольга Николаевна воспитатель, МАДОУ Детский сад № 100, г Тюмень

Читать

Доклад на тему: «Возможность применения элементов народной игровой культуры при проведении утренней гимнастики».

12.07.21

Цели:

Задачи:

Автор:
Боровинская Наталья Андреевна Воспитатель, МАДОУ города Нижневартовска ДС № 41 "Росинка", г. Нижневартовск

Читать

«Развивающая среда по здоровьюсбережению ДОУв соответствии ФГОС ДО»

12.07.21

Цели: Создать условия для активизации двигательной деятельности детей во время их бодрствования, широко используя разнообразные яркие игрушки, предметы, пособия, которые являются стимулом к выполнению ими разных движений.

Задачи: -Учить детей самостоятельной двигательной активности в условиях ограниченного пространства и правильного использованию физкультурного оборудования; -Предоставить возможность выбирать интересные и доступные для себя движения с различными пособиями, которые помогут творчески решать двигательные задачи, комфортно ощущать себя в пространстве среди различных предметов и регулировать свою двигательную активность. -Формировать навыки выполнения правил безопасного использования физкультурного оборудования.

Автор:
Павлова Лариса Юрьевна Инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад № 25 "Ромашка", ХМАО-Югра, г.Нефтеюганск

Читать

ОБОБЩЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ РАБОТЫ по теме: «Развитие экологического воспитания дошкольников через дидактические игры».

12.07.21

Цели: Цель: выявить влияние дидактических игр на процесс экологического воспитания детей дошкольного возраста с нарушением слуха.

Задачи: Задачи: 1. провести анализ литературы по проблеме исследования; 2. изучить теоретические аспекты экологического воспитания детей дошкольного возраста с нарушением слуха; 3. Подобрать, адаптировать и апробировать комплекс дидактических игр, направленных на воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста с нарушением слуха.

Автор:
Александрова Алёна Анатольевна воспитатель, КОУ «Нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья №1», г. Нижневартовск

Читать

Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений

11.07.21

Цели: Цель: закрепление математических представлений.

Задачи: Задачи: Обучающие: совершенствовать навыки в пределах 10, понимать отношения рядом стоящих чисел; совершенствование умения подбирать слова с заданным звуком. Определение слогов в словах. Развивающие: развивать слуховое внимание, ориентироваться на листе бумаги, логическое мышление и воображение. Умение действовать в соответствии с инструкцией. Воспитательные: воспитывать самостоятельность и интерес к образовательной деятельности.

Автор:
Азимова Авархан Солтанхановна Воспитатель, МБДОУ №4 "Умка", ХМАО-Югра г. Сургут

Читать

Интегрированное занятие "Финансисты"

11.07.21

Цели: Формирование у детей старшего дошкольного возраста первичных элементарных экономических представлений; обобщение знаний о потребностях человека.

Задачи: 1. Закреплять название основных потребностей и что к ним относится. 2. Продолжать учить решать проблемные ситуации, аргументировать свои ответы. 3. Способствовать развитию внимания, логического мышления, связной речи. 4. Воспитывать социально-личностные качества и ценностные ориентиры, необходимые для рационального поведения в сфере экономики.

Автор:
Любовь Александровна Пояркова воспитатель, МБДОУ детский сад "Теремок", ХМАО-Югра, Тюменская обл., Сургутский р-н, гп. Белый Яр

Читать

«Путешествие на паровозике Дружбы»

11.07.21

Цели: Цель: создание условий для формирования у дошкольников доброжелательных отношений друг к другу.

Задачи: Образовательные:  Способствовать формированию представлений детей о дружбе, друзьях, дружеских взаимоотношениях.  Способствовать формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим.  Помочь понять некоторые причины возникновения ссоры, учить простым способам выхода из конфликтов.  Способствовать расширению словарного запаса для выражения дружеских чувств.  Формировать умение оценивать поступки детей (хорошие, плохие). Развивающие:  Развивать навыки общения, дружеские взаимоотношения со сверстниками.  Развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти на помощь в сложной ситуации.  Развивать эмоциональную отзывчивость, умение выражать основные эмоции: радость, грусть мимикой и жестами.  Упражнять в создании постройки (дома) из мягких модулей. Воспитательные:  Подводить к пониманию того, что дружба является одним из важнейших качеств во взаимоотношениях между людьми.  Воспитывать дружеские взаимоотношения, желание поддерживать друзей, заботиться о них.

Автор:
Кузьмина Анна Александровна воспитатель, МАДОУ "Колокольчик", город Когалым

Читать

«Моя Малая Родина-ЮГРА»

10.07.21

Цели: Познакомить детей с коренными жителями Югры.

Задачи: -Расширять знания детей о коренном населении Ханты-Мансийского Автономного округа-ЮГРА. -Продолжать знакомить с народными орнаментами ханты и манси. -Расширять представление детей о родном крае, воспитывать любовь к Малой Родине. -Воспитывать уважение и интерес к жизни и традициям ханты и манси, желание больше узнать об их жизни. -Продолжать знакомить с животными которые занесены в Красную книгу Югры. -Воспитывать чувство гордости за свою Родину, чувство патриотизма и любовь к животному миру.

Автор:
Фаник Адриана Матвеевна Воспитатель, МБДОУ №77 "Бусинка", ХМАО -Югра, Тюменская область, город Сургут ул. Мелик - Карамова 43-185

Читать

По ровненькой дорожке, шагают наши ножки.

09.07.21

Цели: Способствовать формированию сюжетно - ролевой игры.

Задачи: Закрепить знание детей о свойствах предметов, а именно о том, что перышко плавает в воде, а камни тонут.

Автор:
Первухина Маннура Ахметчановна Воспитатель, МАДОУ "Колокольчик", ХМАО-Югра г. Когалым

Читать

Конспект летнего развлечения для детей средней группы «Что такое лето?»

08.07.21

Цели: Вызвать у детей желание помочь персонажу, закрепить признаки лета: названия насекомых (божья коровка, бабочка), летних явлений (солнышко, дождик), растений (цветы, зеленые деревья).

Задачи: - Развиваем умение разгадывать загадки, ориентируясь на признаки предметов, на их назначение; - формирование углубленного выдоха; укрепление круговой мышцы рта – дыхательная гимнастика, с помощью божьей коровки; - развиваем мелкую моторику, закрепляем умение изображать простые предметы округлой формы (солнышко, жуки, цветы), прямые вертикальные линии – травка, закрепляем навыки раскрашивания; - закрепляем предлоги: ПОД, НАД, ВНИЗ, ВЕРХ; - закрепляем умение подбирать соответствующие цвета, повторяем их названия; - развиваем память, внимание, ориентировку в пространстве (на участке).

Автор:
Ольга Николаевна Вараксина Воспитатель, МАДОУ детский сад №100, г. Тюмень

Читать

Система по развитию логического мышления у детей подготовительной группы посредством использования в образовательном процессе дидактических игр и упражнений

07.07.21

Цели:

Задачи: Задачи: - развивать у детей умения сравнивать предметы, находить в них сходства и различия, систематизировать и группировать их поразным основаниям; - развивать у детей умения обобщать; классифицировать; осуществлять операции анализа и синтеза; - развивать способность делать умозаключения; - развивать умение понимать зависимость между соблюдением последовательности действий и полученным результатом; -развивать умение решать логические задачи на сравнение, классификацию, установление последовательности событий; -формировать умения по составлению алгоритмов; - формировать умения решать логические задачи с помощью алгоритмов.

Автор:
Правдюкова Людмила Евгеньевна воспитатель , МБДОУ "Детский сад №1 "Рябинка", ХМАО - Югра г.Нефтеюганск

Читать

Семинар "Обеспечение двигательной активности детей раннего и дошкольного возраста"

07.07.21

Цели:

Задачи:

Автор:
Тортаева Уланбике Мусаевна Воспитатель, МДОУ №47 "Гусельки", г.Сургут

Читать

Технология проблемного обучения на уроках русского языка

05.07.21

Цели: Использование и применение технологии проблемного обучения на уроках русского языка в школе.

Задачи:

Автор:
Петухова Ольга Анатольевна Учитель русского языка и литературы, МАОУ СОШ №11, г. Долгопрудный

Читать

Сценарий выпускного праздника с Хоттабычем.

05.07.21

Цели: Цель: Доставить детям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные способности.

Задачи: Задачи: Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника). Формирование у детей чувства благодарности сотрудникам детского сада. Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей. Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Автор:
Козачек Диана Усеиновна Музыкальный руководитель, МБДОУ детский сад "Василек", Россия Республика Крым Белогорский район

Читать

Приемы письменного деления трехзначного числа на однозначное при «Дистанционной форме обучения».

05.07.21

Цели: Цель урока: Познакомить с приемом письменного деления трехзначного числа на однозначное; совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи.

Задачи: Задачи: Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи.

Автор:
Тесля Ирина Антоновна учитель начальных классов, МБОУ Гимназия №1, г.Ноябрьск, ЯНАО

Читать

Картотека дидактических игр по речевому развитию в младшей группе.

05.07.21

Цели: Закреплять навыки классификации предметов по заданным признакам (мебель, игрушки, фрукты, овощи, посуда, птицы, геометрические фигуры, сказочные персонажи); развивать память, внимание, речь. Формировать умения различать и называть цвет, форму; развивать мелкую моторику пальцев рук; развивать логическое мышление.

Задачи: Упражнять выполнять задание по образцу. Развивать умение объяснять сверстникам содержание и правила игры, отвечать на вопросы об игре. Развивать пространственное воображение, фантазию. Формировать аккуратность, усидчивость.

Автор:
Оздемирова Гульмира Гаджимуратовна Воспитатель, МБДОУ 2 "Колосок", г. Нефтеюганск 11мкр.

Читать

Экологическое образование и его роль в формировании устойчивого развития общества

05.07.21

Цели:

Задачи:

Автор:
Бозина Анастасия Игоревна Воспитатель, МБДОУ" ДСКВ №102", г. Братск, Иркутская обл.

Читать

Картотека игр на развитие логического мышления в средней группе

04.07.21

Цели:

Задачи:

Автор:
Атаева Нурия Алимсолтановна воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 1 Рябинка", город Нефтеюганск

Читать

Консультация «Формирование у детей дошкольного возраста нравственно патриотических чувств через семейные традиции»

04.07.21

Цели:

Задачи:

Автор:
Атаева Нурия Алимсолтановна воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 1 Рябинка", город Нефтеюганск

Читать