Разместить материал

Все публикации

Поиск по публикациям

Организованная образовательная деятельность по образовательной области «Речевое развитие» для детей старшей группы на тему «Богатства Кондинского района».

26.12.23

Цели: Развитие речи посредством изучения природы и богатств родного края.

Задачи: Образовательные:  Обобщить и систематизировать знания детей о хвойных и лиственных деревьях.  Продолжать учить различать и называть (классифицировать) животных, птиц и рыб. 2. Развивающие:  Способствовать совершенствованию диалогической речи: учить участвовать в беседе не перебивая друг друга.  Активизировать в речи детей глаголы, учить подбирать по смыслу глаголы к существительным.  Учить образовывать существительные множественного числа в именительном и родительном падежах «Один-много», «Посчитай один, два, пять».

Автор:
Светлана Сергеевна Якушева Воспитатель, МБДОУ детский сад "Сказка", пгт. Междуреченский

Читать

Конспект организованно образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» для детей подготовительной группы Тема: «Путешествие по Северу»

26.12.23

Цели: систематизировать познавательные знания детей старшего дошкольного возраста о Севере

Задачи: Закрепить представления детей о природе Севера, его животном и растительном мире. - Формировать представления об изменениях в неживой природе. - Способствовать умению правильно называть предметы, одежду жителей Севера. - Уточнить знания детей о лекарственных растениях, закрепить представления о простейших способах использования некоторых лекарственных растений для лечения - способствовать применению на практике умения проводить эксперимент и делать вывод

Автор:
Светлана Степановна Чекан Воспитатель, МБДОУ детский сад "Сказка", пгт. Междуреченский

Читать

педагогическая находка «Экскурсия – развлечение по осеннему лесу в парке «Тропа здоровья».

26.12.23

Цели: совершенствование эмоционально-доверительных взаимоотношений между педагогами, воспитанниками и родителями посредством организации совместного развлечения.

Задачи: 1. Расширить и обобщить знания детей о разнообразии окружающего мира в совместной деятельности с родителями, развивать способность видеть красоту природы и воспитывать любовь к ней, бережное отношение. 2. Взаимное общение педагогов и родителей, обмен необходимой информацией для успешного пребывания ребенка в дошкольном учреждении. 3. Вызвать положительные эмоции у детей и родителей от совместных игр, общения друг с другом и природой; 4. Способствовать сближению детей, родителей, педагогов в совместной деятельности.

Автор:
Якушева С.С. Чекан С.С. Воспитатель, МБДОУ детский сад "Сказка", пгт. Междуреченский

Читать

Проект на тему: «Моя малая родина - Конда»

26.12.23

Цели: Формирование у детей патриотических чувств и сознания на основе культурно-исторических ценностей, формирование гражданско-патриотического отношения к малой Родине, уважения к истории и культуре края, пополнение знаний у детей о жизни людей проживающих в Кондинском районе, воспитание бережного отношения к природным богатствам района, развитие творческих способностей.

Задачи: - Расширять знания о культурной жизни жителей района; - Развивать познавательный интерес к жизнедеятельности Кондинского района; - Воспитывать чувство гордости за себя и жителей; - Способствовать формированию желания участвовать в различного рода мероприятиях группы, направленных на расширения знаний о родном крае и его основных промыслах; - Развивать интерес к традициям края, соблюдать их и сохранять;

Автор:
Якушева С.С. <br>Чекан С.С. воспитатели, Россия, пгт. Междуреченский

Читать

Сборник диагностических работ для проверки уровня сформированности качества чтения, осознанности, развития речи у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 2-4 классы

25.12.23

Цели: Сборник диагностических работ составлен для проверки уровня сформированности правильности, беглости, осознанности чтения, развития речи у обучающихся с ОВЗ (УО интеллектуальными нарушениями) во 2- 4 классах.

Задачи: Диагностическая работа для 2, 3, 4 класса составлена в 3 вариантах для каждого класса. Диагностическая работа содержит текст и 5 заданий. В диагностической работе используются задания различного типа: - задания с выбором верного ответа из четырёх (трёх) предложенных; - задания с выбором двух верных ответов из четырёх предложенных; - задания с кратким или развёрнутым ответом, в которых требуется самостоятельно написать ответ и др.

Автор:
Петрова Жанна Викторовна учитель начальных классов, МОУ СОШ № 2, ЯНАО, г. Надым

Читать

"Экологические проекты в детском саду"

25.12.23

Цели: формирование основ экологической культуры у детей дошкольного возраста

Задачи: Развивать у воспитанников способности к анализу, самоконтролю, самооценке своего поведения в природе. Воспитывать эмоционально - положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом.

Автор:
Марина Владимировна Порозова Воспитатель, МБДОУ № 12 "Золотой петушок", г. Воркута Республика Коми

Читать

Семинар- практикум "Пластилинография как средство развития творческих способностей старших дошкольников"

22.12.23

Цели: Пластилинография — это один из новых жанров (видов) в изобразительной деятельности, нетрадиционная техника рисования, которая привлекает к себе внимание и детей, и взрослых.

Задачи: развивать творческие способности детей

Автор:
Марина Валерьяновна Степанова воспитатель, МБДОУ "Детский сад №25 "Ромашка", Нефтеюганск

Читать

Картотека нетрадиционных способов рисования в детском саду для детей (5-7 лет)

22.12.23

Цели: Ознакомления педагогов с использованием нетрадиционных способах рисования в образовательной деятельности для детей старшего возраста

Задачи: Познакомить с разными способами рисования, развивать интерес различным нетрадиционным способам изображения.

Автор:
Мамедова Севда Надировна Воспитатель, МБДОУ Детский сад "ТЕРЕМОК", ХМАО - Югра Сургутский район п.г.т Белый Яр

Читать

Вторая жизнь мусора. Переработка бытовых отходов.

21.12.23

Цели:

Задачи:

Автор:
Джумакаева Айзанат Сагындыковна Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 61 "Лель", город Сургут

Читать

Программа коррекционной работы федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

21.12.23

Цели: создание системы комплексного психолого-педагогического сопровождения процесса освоения АООП НОО обучающимися с ЗПР, позволяющего учитывать их особые образовательные потребности на основе осуществления индивидуального и дифференцированного подхода в образовательном процессе.

Задачи: • определение особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР; повышение возможностей обучающихся с ЗПР в освоении АООП НОО и интегрировании в образовательный процесс; • своевременное выявление обучающихся с трудностями адаптации в образовательно-воспитательном процессе; • создание и реализация условий, нормализующих анализаторную, аналитико- синтетическую и регуляторную деятельность на основе координации педагогических и психологических средств воздействия в процессе комплексной психолого-педагогической коррекции; • оказание родителям (законным представителям) обучающихся с ЗПР консультативной и методической помощи по социальным, психологическим, правовым и другим вопросам.

Автор:
Юрикова Елена Валерьевна<br> Михайлова Лариса Николаевна учителя начальных классов, МБОУ "СШ №9 с УИОП", Ханты-Мансийский автономный округ- Югра, город Нижневартовск

Читать

Мастер-класс «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников посредством игры»

20.12.23

Цели: Познакомить педагогов с играми по патриотическому воспитанию.

Задачи: Вызвать желание у коллег использовать народные игры в работе с детьми. Создать положительный эмоциональный настрой

Автор:
Коршунова Евгения Николаевна воспитатель, МДОУ "Детский сад "Мечта" п.Пангоды Надымского района", Ямало-Ненецкий автономный округ

Читать

Семинар - практикум для педагогов ДОУ с элементами тренинга «Совершенствование общения педагогов и родителей»

20.12.23

Цели: Повысить уровень профессионального мастерства педагогов ДОУ в вопросах взаимодействия с семьями воспитанников.

Задачи: 1. Обобщить знания воспитателей о нормативно – правовом обеспечении взаимодействия ДОУ с родителями 2.. Уточнить и систематизировать знания педагогов по проблеме взаимодействия с родителями. 3. Помочь воспитателям в организации сотрудничества с семьей; научить устанавливать контакты с родителями 4. Учить проявлять педагогический такт в различных условиях воспитательно-образовательной работы в дошкольных учреждений. 5. Обучать практическим приемам и упражнением по преодолению барьеров в общении с "трудными" родителями. 6. Формировать способности к адекватной оценке себя в общении с родителями. 7. Познакомить педагогов с теоретическими и практическими психологическими положениями в области коммуникативной компетентности. 8. Способствовать повышению у педагогов уровня развития коммуникативных умений посредством практических упражнений. 9. Активизировать деятельность педагогов по обобщению, распространению и внедрению в практическую работу опыт коллег из других ДОУ

Автор:
Булгакова Ольга Сергеевна Воспитатель, МБДОУ "ДС"СЕМИЦВЕТИК", Новый Уренгой

Читать

ПРИЕМЫ РАБОТЫ С СУЩЕСТВУЮЩИМИ ОГРАНИЧЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ И ПУТИ ПЕРЕХОДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ЭФФЕКТИВНЫЙ РЕЖИМ РАБОТЫ

20.12.23

Цели: Цель работы школы по выходу в эффективный режим работы: формирование условий функционирования образовательной организации, которые обеспечивают стабильную профилактику рисков низких образовательных результатов

Задачи: Программа перехода школы в эффективный режим работы предполагает переход школы в качественно новое состояние и имеет своей целью развитие, но не за счёт притока внешних ресурсов, а за счёт развития внутреннего потенциала самой школы. Она запускает механизмы, которые обеспечивают результативность вне зависимости от материально-технической оснащённости школы, контингента обучающихся, доходов семей. В определении новой индивидуальной стратегической линии работы управленческой команды и педагогического коллектива школы, которая позволит решить приоритетную образовательную задачу: повышения качества образования и уровня образовательных результатов.

Автор:
Худякова Елена Викторовна Методист, МОУ "Приозёрная средняя общеобразовательная школа", ЯНАО, Надымский район, п. Приозёрный

Читать

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега "Подорожница".

19.12.23

Цели: Изготовление славянской куклы - оберега "Подорожница".

Задачи: 1.Познакомить с традициями и значением кукол оберегов в жизни народов и в повседневной жизни. 2.Познакомить с куклой оберег "Подорожница" и технологией ее изготовления. 3.Развивать интерес к декоративно-прикладному искусству.

Автор:
Пржевальская Эльвира Мунировна воспитатель, МБДОУ "Детский сад№21", г.Урай, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра

Читать

"Роль семьи в обеспечении потребностей развития и реабилитации ребёнка"

19.12.23

Цели: Подготовка лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей.

Задачи: Выявление и формирование у граждан воспитательных компетенций, а также родительских навыков для содержания и воспитания ребенка, создания безопасной среды, успешной социализации, образования и развития.

Автор:
Людмила Александровна Горбач воспитатель, МКУ "Детский дом "Семья", г. Ноябрьск, ЯНАО

Читать

конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в подготовительной группе "В гостях у матрешки"

19.12.23

Цели: Цель: обогащать и активизировать словарный запас посредством использования русского фольклора.

Задачи: Задачи: 1. Повторить и закрепить знания о звуке М 2. Продолжить знакомство с русской народной игрушкой- матрешкой 3. Развивать звуковую интонационную культуру речи через использование русского фольклора (скороговорка, народная сказка, игра) 4. Развивать эмоциональную сторону речи

Автор:
Наталья Михайловна Моисеенко Воспитатель, МАОУ Переваловская СОШ, Тюменская область, Тюменский район, д.Ушакова мкр Молодежный

Читать

«День рождения Снеговика»

19.12.23

Цели: в игровой форме углубить знания детей о признаках зимы, приметах, играх, в которые можно играть зимой

Задачи: Слушать музыку, выполнять движения в соответствии с ее характером. Развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор. Воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки. Обеспечить высокую двигательную активность детей.

Автор:
Сафина Рима Салиховна воспитатель, МБДОУ "Ручеёк", ЯНАО город Ноябрьск

Читать

Конспект НОД в средней группе на тему:"Дружба начинается с улыбки".

18.12.23

Цели: Формирование дружеских взаимоотношений в группе, сплочение детского коллектива.

Задачи: Обобщить и расширить знания детей о таких понятиях как "друг", "дружба". формировать представления о том, какими качествами должен обладать друг. воспитывать дружеские взаимоотношения, доброжелательное отношение друг к другу.

Автор:
Татьяна Владимировна Посенчук воспитатель, МАУДО "Детский сад №10", г.Ялуторовск

Читать

Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе по ФК на тему: «Туристы»

18.12.23

Цели: формирование навыков здорового образа жизни.

Задачи: Образовательные: обогащать двигательный опыт детей; продолжать формировать интерес и положительное отношение к физической культуре и активному отдыху; способствовать формированию психофизических качеств (силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости); закреплять умение прыгать на двух ногах с продвижением вперед. Развивающие: развивать координацию при ходьбе по ограниченной поверхности, навык проползания под дугами, с опорой на руки; ориентировка в пространстве; способствовать развитию у детей правильной осанки. Воспитательные: воспитывать позитивные качества (находчивость, смелость, умение сопереживать, работать в коллективе, силу воли, целеустремленность).

Автор:
Ахметсафина Эльвира Флюровна Инструктор по ФК, МАДОУ - детский сад №26 , Республика Башкортостан г. Туймазы

Читать

Подготовка к обучению грамоте «Помощники Айболита»

18.12.23

Цели: Учить детей проводить звуковой анализ слова.

Задачи: Образовательные:  Закрепить умение выделять первый согласный звук в слове.  Совершенствовать навыки звукового анализа слов: делить слова на слоги, определяя количество слогов.  Закрепить навыки проведения звукового анализа слова. Развивающие:  Развивать фонематический слух, мышление, зрительное восприятие.  Развивать слуховую память, внимание. Воспитательные:  Воспитывать умение слушать воспитателя и сверстников.  Воспитывать доброжелательность и желание прийти на помощь.  Воспитывать умение договариваться работая в коллективе.

Автор:
Белозерова Александра Васильевна Воспитатель детей дошкольного возраста, МБОУ "СОШ № 6", г. Югорск

Читать
Результаты