Повышение квалификации и переподготовка педагогов
Дистанционно

Программы

Лицензия на образовательную деятельность
серия 86Л01 №0002185

ХМАО – Югра, г. Нижневартовск

Разместить материал

Все публикации

Поиск по публикациям

Пальчиковые игры в работе с детьми

22.07.20

Цели: Развитие тонких движений пальцев рук.

Задачи: 1.Развивать мелкую мускулатуру пальцев руки, точную координацию движений. 2.Совершенствовать зрительно–двигательную координацию и ориентировку в микропространстве. 3.Совершенствовать умение детей учитывать сенсорные свойства предметов в различных видах деятельности: пальчиковые игры с предметами, изобразительной, конструктивной. 4.Совершенствовать умение подрожать взрослому, понимать смысл речи. 5.Совершенствовать произвольное внимание, зрительную память, аналитическое восприятие речи.

Автор:
Маркова Оксана Александровна Воспитатель, МБДОУ Детский сад №13 "Чебурашка", ХМАО-Югра г.Нефтеюганск

Читать

Мастер - класс для родителей и воспитанников ДОУ«Цветочная мастерская. Цветы желаний»

22.07.20

Цели: Цель мастер – класса: Изготовить цветы из бумаги совместно с родителями воспитанников и детьми для создания букета для оформления группы.

Задачи: -Познавательное развитие – познакомить родителей и детей с технологией изготовления цветка –из бумаги -Социально-коммуникативное развитие - создать предпраздничное настроение в процессе изготовления цветов; воспитывать любовь и уважение к родителям и родственникам, желание преподнести им подарок, сделанный своими руками. -Художественно-эстетическое развитие – развивать интерес к художественному творчеству; развивать фантазию, эстетический вкус, совершенствовать конструктивные навыки и умения. -Физическое развитие – развивать мелкую моторику рук, глазомер.

Автор:
Трескина Ольга Николаевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад №1 "Рябинка", г.Нефтеюганск

Читать

Картотека прогулок на лето для детей старшего дошкольного возраста

22.07.20

Цели: - закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы; - учить выделять изменения в жизни растений и животных в летнее время; - формировать представление о летних месяцах.

Задачи: - формирование основ безопасного поведения на улице, в природе; - формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, свойствах и отношениях объектов окружающего мира, малой родине и Отечества, планете Земля как общем доме, об особенностях ее природы; - развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру. - обогащение личного опыта положительного, гуманного взаимодействия ребенка с природой, расширение экологически ценных контактов с растениями и животными, объектами неживой природы; укрепление познавательного интереса, любви к природе

Автор:
Решотка Елена Александровна воспитатель, МБДОУ № 92 "Веснушка", ХМАО-Югра, г.Сургут

Читать

консультация "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей"

21.07.20

Цели: развивать творческие, познавательные, коммуникативные способности детей на основе устного народного творчества

Задачи: 1. Воспитывать интерес детей к устному народному творчеству. 2. Посредством живого образного языка учить пониманию слов и выражений, развивать выразительность, интонацию, силу голоса, диалогическую и монологическую связную речь. 3. Расширять знания об окружающем мире посредством русского фольклора.

Автор:
Мишарина Татьяна Леонидовна воспитатель, МБДОУ № 65 "Фестивальный", г. Сургут, Тюменская область

Читать

Практические рекомендации: «Математическое развитие детей дошкольного возраста в играх и упражнениях»

19.07.20

Цели: Развивать математику в играх и упражнениях.

Задачи: Использовать художественную литературу в играх с математическим содержанием.

Автор:
Дорошенко Ольга Михайловна воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", ЯНАО, город Ноябрьск

Читать

Сценарий семинар-практикума для родителей средней группы "Игры и упражнения,направленные на формирование звуковой культуры речи у дошкольников 4-5 лет"йе

19.07.20

Цели: Повышение компетентности родителей в создании условий для формирования звуковой культуры речи у дошкольников в семье, в организации игр и упражнений,направленных на формирование звуковой культуры речи у детей среднего дошкольного возраста.

Задачи: 1.Познакомить родителей с организацией работы по формированию звуковой культуры речи у детей в группе. 2.Вовлекать родителей в процесс развития звуковой культуры речи у детей. 3.Познакомить родителей с некоторыми играми и упражнениями направленными на развитие звуковой культуры речи. 4.Обучить игровым способам развития речевого дыхания у детей фонематического слуха,выполнению упражнений артикуляционной гимнастики.

Автор:
Султанова Вера Николаевна Воспитатель, МБДОУ"Рябинка№1", г.Нефтеюганск

Читать

Великая отечественная война

18.07.20

Цели: Познакомить детей с историческими событиями Великой Отечественной Войны.

Задачи: 1.Дать детям представление о ВОВ. 2.Развивать интерес к прошлому нашей страны. 3.Воспитывать любовь к родине

Автор:
Гильмиярова Лидия Викторовна Воспитатель, МАДОУ города Нижневартовска ДС №83 "Жемжчужина", г.Нижневартовск Мира 58г

Читать

Сценарий городского конкурса "Математический знайка" Путешествие в Африку"

16.07.20

Цели: Цель: формирование интереса и мотивации воспитанников дошкольных образовательных организаций к изучению математики, выявление талантливых детей дошкольного возраста.Цель: формирование интереса и мотивации воспитанников дошкольных образовательных организаций к изучению математики, выявление талантливых детей дошкольного возраста.

Задачи: Задачи:  Развитие творческого потенциала воспитанников, умственных способностей, логического мышления, навыков самостоятельной работы;  Создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей одаренных детей в области математического развития;  Привлечение внимания общественности к вопросам математического развития детей, повышение образовательного уровня родителей (законных представителей) в области познавательного развития дошкольников;  Содействие развитию совместной творческой деятельности воспитанников, педагогов и родителей (законных представителей).

Автор:
Черненко Марина Александровна старший воспитатель, МАДОУ "Колокольчик", ХМАО - Югра, г. Когалым

Читать

Конспект музыкального занятия в старшей группе с использованием инновационной и опытно-экспериментальной деятельности «Звуки разные бывают»

16.07.20

Цели: Цель: формирование представления дошкольников об окружающих нас звуках.

Задачи: Образовательные задачи: - Обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение; - Подводить детей к умению передавать элементарные игровые образы и их характеры движениями, интонацией. - Обогащение словарного запаса через слова: звуки, шум, музыка, стеклянный, железный, деревянный, шуршащий. - Учить детей различать шумовые и музыкальные звуки, способствовать усвоению этих понятий, используя игровые приемы. Развивающие задачи: - Развивать слуховое внимание, логическое мышление, творческие способности детей. - Развивать у детей ритмическое, темповое и звуковысотное восприятие. - Развивать координацию, переключаемость движений. Воспитательная задача: - Воспитывать самостоятельность, активность, доброжелательное отношение друг с другом.

Автор:
Кунтаева Лилия Равкатовна Музыкальный руководитель, БУ МАДОУ "Колокольчик", ХМАО-Югра, Тюменская область, г. Когалым

Читать

НОД "Рисование ладошками и пальчиками цыплёнка"

15.07.20

Цели: Вызывать положительные эмоции, познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования пальчиками и ладошками.

Задачи: формировать бережное отношение к живым объектам. Развивать мелкую моторику рук. Продолжать знакомить со свойствами красок и желтым цветом. Изображать предметы равномерно по всему листу. Развивать эстетическое восприятие, аккуратность.

Автор:
Кудрякова Елена Федоровна воспитатель, МБДОУ "Детский сад №1 "Рябинка", г. Нефтеюганск

Читать

Педагогический проект

14.07.20

Цели: Расширять и систематизировать знания детей о мире профессий на примере профессий родителей; обобщить знания детей о профессиях их родителей в процессе совместной и самостоятельной деятельности; помочь накопить детям определенный социальный опыт.

Задачи: - Расширять навыки самостоятельной исследовательской деятельности воспитанников; - Способствовать обогащению детско-родительских отношений опытом совместной творческой деятельности; вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада; - обогащать представления детей о профессиях родителей; - дать обобщенные представления о взаимосвязи труда людей разных профессий; - показать значимость профессиональной деятельности взрослых для детей; - обогащать словарный запас; развивать коммуникативные навыки; - создавать условия для закрепления представлений о трудовых действиях, совершаемых взрослыми, о результатах труда, об оборудовании; -помочь понять детям о важности, необходимости каждой профессии; - Воспитывать уважение и благодарность к людям труда, желание выполнять любое поручение добросовестно и ответственно.

Автор:
Шамратова Юли Ибрагимовна Воспитатель, МАДОУ Детский сад "Колокольчик", ХМАО-Югра, г.Когалым

Читать

Консультация для родителей по развитию речи детей 3-4 лет (звуковая культура речи)

14.07.20

Цели: 1)воспитывать звуковую культуру речи; 2)развивать словарный запас

Задачи: 1. Формировать грамматический строй речи. 2. Развивать связную речь.

Автор:
Кудрякова Елена Федоровна воспитатель, МБДОУ "Детский сад №1 "Рябинка", г. Нефтеюганск

Читать

Консультация "Научим детей изображать"

12.07.20

Цели: Развивать навыки рисования и мелкую моторику у детей дошкольного возраста.

Задачи: Познакомить родителей с некоторыми приёмами изображения,

Автор:
Кудрякова Елена Федоровна воспитатель, МБДОУ "Детский сад №1 "Рябинка", г. Нефтеюганск

Читать

На пути к мастерству

08.07.20

Цели: Повышение профессионального мастерства и творческого потенциала молодых и начинающих педагогов как одно из условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Задачи: 1. Организовать помощь начинающему педагогу в подготовке и ведении документации. 2. Оказать методическую помощь в организации образовательной деятельности, совершенствовании форм и методов организации совместной деятельности начинающего педагога и воспитанников. 3. Способствовать накоплению профессиональных умений, опыта в работе с семьей. 4. Обеспечить полноценную адаптацию начинающего педагога в коллективе. 5. Развивать потребности и мотивации в непрерывном профессиональном самообразовании начинающего педагога.

Автор:
Мамонтова Наталья Викторовна старший воспитатель, ЛГ МАДОУ "ДСОВ № 5 "Дюймовочка", город Лангепас, ХМАО-Югра

Читать

Здоровью нельзя научить - надо воспитывать

06.07.20

Цели: Приобщать детей и их родителей к здоровому образу жизни; -создать максимально благоприятные условия для укрепления гармоничного психологического и физического развития ребёнка; -формировать потребность в здоровом образе жизни; -способствовать созданию активной позиции родителей в совместном времяпровождении с детьми; -заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье; -создать условия для проявления положительных эмоций.

Задачи: По укреплению здоровья необходимо учитывать задачи, содержание, место и условия проведения занятия, физическую подготовленность детей, степень владения ими определенными видами движений, индивидуальные особенности и интерес детей.

Автор:
Жданова Светлана Ренатовна воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", ЯНАО, г. Ноябрьск

Читать

«Рука в руке»

06.07.20

Цели: Индивидуальный подход к каждому ребенку

Задачи: Социализация в ДОУ

Автор:
Рустамова Нарима Амирбековна Воспитатель, МАДОУ "Колокольчик", Тюменская область, Ханты - Мансийский Автономный округ -Югра, город Когалым

Читать

Создание психологически безопасной образовательной среды для эффективной адаптации обучающихся в условиях инклюзивного образования

05.07.20

Цели: Целью данной работы является описать особенность создания психологически безопасной образовательной среды для эффективной адаптации обучающихся в условиях инклюзивного образования. Для достижения этой цели в работе решаются следующие промежуточные задачи:  проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме исследования;  рассмотреть проблемы адаптации обучающихся в условиях инклюзивного образования;  изучить опыт создания психологически безопасной образовательной среды для эффективной адаптации обучающихся в условиях инклюзивного образования в России и ХМАО-Югре. Предметом исследования являются инклюзивная образовательная среда, как система, реализующая равный доступ к образованию и развитию различных категорий детей в общеобразовательной среде. Объектом исследования образовательная инклюзия.

Задачи: Основными задачами взаимодействия учреждений специального и общего образования стали:  создание системы консультационных пунктов и сетевого сообщества на базе ресурсного центра - учреждения специального (коррекционного) образования;  подготовка и реализация индивидуальных образовательных программ учащихся в соответствии с индивидуальными  повышение профессиональной компетентности педагогов, работающих с детьми с ОВЗ в общеобразовательных садах.

Автор:
Аминова Анагиз Камалутдиновна Воспитатель, МАДОУ ДС № 44 "Золотой ключик", ХМАО_ЮГРА город Нижневартовск

Читать

Консультация для родителей "Здоровый образ жизни в семье"

05.07.20

Цели: Физическое воспитание - составная часть интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания ребенка. Поэтому, необходимо приучать ребенка к спорту.

Задачи: Формируя здоровый образ жизни ребенка, родители должны привить ребенку основные знания, умения и навыки: - знание правил личной гигиены, гигиены одежды, обуви; - умение правильно строить режим дня и выполнять его; - умение взаимодействовать с окружающей средой: понимать, при каких условиях (дом, дорога, детская площадка безопасна для жизни и здоровья; - знание основных частей тела и внутренних органов, их расположение и роль в жизнедеятельности организма человека; - понимание значения ЗОЖ для личного здоровья, хорошего самочувствия, успехов в занятиях; - знание основных правил правильного питания.

Автор:
Медведева Александра Юрьевна воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", Ямало-Ненецкий автономный округ город Ноябрьск

Читать

Проект ЗОЖ "Здоровячок"

02.07.20

Цели: Цель проекта: повышать уровень знаний детей и обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через взаимоотношение с воспитателями группы.

Задачи: Задачи проекта: Дети 1) укреплять и охранять здоровье детей; 2) формировать потребность в соблюдении навыков гигиены; 3) дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни; 4) дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека. Педагоги 1) установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни; 2) создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимо- поддержки ; 3) активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях. Родители 1) дать представление родителям о значимости совместной деятельности с детьми, о полезной и вредной пищи, о соблюдении навыков гигиены и т.д.; 2) заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.

Автор:
Кормакова Лидия Васильевна Воспитатель, МАДОУ ДС № 80 "Светлячок", ХМАО-ЮГРА г. Нижневартовск

Читать

«Формирование навыка звукового анализа и синтеза»

01.07.20

Цели: Уточнение представлений родителей о процессе подготовки к обучению грамоте.

Задачи: 1.Расширить знания родителей о звуках, буквах, слогах, словах. 2. Уточнить представления о гласных и согласных звуках. 3. Тренировать навык дифференциации согласных по твердости — мягкости. 4. Закреплять навык звукового анализа слова. 5. Воспитывать мотивацию к занятиям с ребенком.

Автор:
Бородина Галина Михайловна Учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад №25 "Ромашка", г.Нефтеюганск, ХМАО-Югра

Читать