Повышение квалификации и переподготовка педагогов
Дистанционно

Программы

Лицензия на образовательную деятельность
серия 86Л01 №0002185

ХМАО – Югра, г. Нижневартовск

Разместить материал

Все публикации

Поиск по публикациям

Квест-игра ко Дню космонавтики

16.02.20

Цели:  Уточнение представления о Дне космонавтики;  создание атмосферы праздника, настроить детей на радость от общения друг с другом, на радость от совместной деятельности.

Задачи:  Расширять кругозор детей;  Побуждать интерес детей к обучению;  Развивать познавательно-исследовательский интерес, чувство юмора, воображение, смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях;  Способствовать развитию внимания, координационных способностей, умению ориентироваться на местности;  Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим, умение работать в паре и в команде;  Создать условия для двигательной и творческой активности детей, для формирования таких качеств как быстрота, взаимовыручка.

Автор:
Чебуняева Кристина Геннадьевна воспитатель группы, МБОУ СОШ№5 Многопрофильная, город Нефтеюганск

Читать

Тема: «Этапы жизни Соловецкого монастыря»

16.02.20

Цели: Цель урока: показать через исторические материалы и нравственные категории, монашеский устав особый мир монастыря.

Задачи: 1. Показать детям монастырь, как особое место, где могут уединиться люди, решившие оставить суетный мир и целиком посвятить себя служению Богу; 2. Познакомить с житиями преподобных Савватия, Германа и Зосимы; 2. Раскрыть причины появления монастырей, их роль в истории и развитии культуры России, опираясь на исторический материал; 3. Воспитать доброе, уважительное отношение к монашескому служению.

Автор:
Кузьминых Татьяна Владимировна учитель музыки, МБОУ "СОШ №6", город Югорск

Читать

Конспект индивидуального логопедического занятия в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи по автоматизации звука Ш в слогах, словах «Играем с Шушей.»

15.02.20

Цели: Цель: научить правильно произносить звук Ш в слогах, словах.

Задачи: Задачи: Коррекционно-образовательные: Закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука Ш, продолжать учить правильно произносить звук Ш в слогах и словах, учить образовывать Им.П.множественного числа имен существительных, продолжать учить составлять синквейн по теме «Домашние животные». Коррекционно-развивающие: Развивать артикуляционную и мелкую моторику; фонематический слух; силу ротового выдоха; зрительное внимание, память, мышление. Коррекционно-воспитательные: Воспитывать познавательный интерес к логопедическому занятию, положительный эмоциональный настрой на занятие.

Автор:
Полякова Людмила Ивановна учитель-логопед, МБДОУ "Колокольчик", ЯНАО, Тюменская обл., г.Ноябрьск

Читать

Статья на тему: «Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста 5-6 лет»

15.02.20

Цели: становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами.

Задачи: формирование начальных представлений о здоровом образе жизни: ценностей здорового образа жизни, относящихся к общей культуре личности; создание условий для овладения детьми элементарными нормами и правилами питания, закаливания

Автор:
Закирова Гульнара Хамитовна воспитатель, МБДОУ ДС №47 "Успех", г.Нижневартовск, ХМАО-Югра

Читать

Формирование ключевых компетенций учащихся через занятия проектно- исследовательской деятельностью

14.02.20

Цели: Формирование ключевых компетенций учащихся.

Задачи: Способствовать формированию ключевых компетенций учащихся через занятия проектно-исследовательской деятельностью.

Автор:
Рабцун Лидия Васильевна учитель математики, МБОУ СОШ №3, г. Сургут

Читать

Сценарий "Гном"

14.02.20

Цели: Цель: Совершенствовать умение создавать выразительные игровые образы. Совершенствовать грамматическую сторону речи: упражнять в согласовании слов в предложениях. Расширять словарный запас. Развивать выразительность речи и силу голоса.

Задачи: Развивать через театрализованную деятельность музыкальный слух. Воспитывать терпение, внимание, умение слушать других.

Автор:
Мурзаева Зуният Саралиповна воспитатель, МБДОУ "ДС"ЛАДА", ЯНАО город НОВЫЙ УРЕНГОЙ

Читать

Сценарий "Осенние посиделки: Кузьминки"

14.02.20

Цели: 1.Познакомить детей с народным праздником «Кузьминки» 2. Продолжать обогащать словарный запас детей, активизировать в речи народные приметы и поговорки об осени. 3. Показать самобытность народа, которая появляется в фольклоре: песнях, загадках, пословицах, поговорках. 4. Прививать любовь и интерес к народному творчеству, обеспечить позитивный эмоциональный настрой, создать условия для воспитания уважительного отношения к наследию русского народа, как бесценной сокровищнице мудрого и прекрасного. 5. Воспитать желание познавать и возрождать лучшие традиции русского народа: доброту, трудолюбие, взаимовыручку, гостеприимство.

Задачи: воспитать чувство причастности к своему народу, к его истории и культуре; создание сплоченного коллектива единомышленников, творческого объединения детей; воспитание личности стремящейся к нравственному совершенству.

Автор:
Ханакаева Джамиля Абдулнасировна воспитатель, МБДОУ "ДС"ЛАДА", ЯНАО город НОВЫЙ УРЕНГОЙ

Читать

«Интеграция учебной и внеучебной деятельности как фактор развития универсальных учебных действий кадет»

14.02.20

Цели: Цель экспериментальной деятельности училища - разработка концепции развития универсальных учебных действий на основе интеграции учебной и внеучебной деятельности кадет; разработка диагностических, дидактических и методических материалов, обеспечивающих развитие УУД.

Задачи: Интеграция учебной и внеучебной деятельности кадет, как эффективное условие развития УУД, осуществляется: - при выстраивании основных содержательных линий изучения предметов: учитывается план воспитательных мероприятий в образовательном учреждении, а в процессе обучения используются различные формы вовлечения кадет в самообразовательную деятельность; - посредством реализации индивидуальных образовательных маршрутов, адекватных потребностям и возможностям каждого кадета; - модульном подходе к построению образовательного процесса.

Автор:
Викулова Римма Шайхулловна воспитатель учебного курса, ТПКУ, г Тюмень

Читать

Презентация классного часа "Жить без дружбы невозможно"

14.02.20

Цели: Цель: показать ценность и необходимость дружбы, формирование доброжелательных взаимоотношений между одноклассниками и развитие нравственной культуры у учеников: умение дружить, беречь дружбу.

Задачи: Задачи: уточнить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг; воспитывать вежливое отношение друг к другу; содействовать формированию дружного коллектива класса; вовлечение всех учащихся класса в игровое взаимодействие и формирование сплоченного классного коллектива; развитие коммуникативных навыков и формирование игровой культуры учащихся: умение работать сообща в командах, согласовывать свои действия; создание положительной эмоциональной атмосферы в классе.

Автор:
Снеткова Надежда Геннадьевна учитель начальных классов, МБОУ СТШ, ХМАО-Югра

Читать

Конспект ООД по развитию экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста «Рост и развитие живых существ» с применением инновационных технологий

13.02.20

Цели: Создание ситуации для овладения представлений о росте и развитии живых существ, в том числе человека; освоения действия построения модели «лестницы» роста и развития живых существ.

Задачи: Образовательные: • Формировать у детей старшего дошкольного возраста элементарные представления о росте и развитии живых существ, умение выстраивать модель «лестницы» роста и развития живых существ. Развивающие: • Развивать интерес к миру взрослых, вызвать желание следовать тому, что достойно подражанию; видеть связь между своими поступками и поступками взрослых. • Развивать умение выявлять отличительные признаки и сходство у живых существ, в том числе человека на разных стадиях их роста и развития; • развивать у детей умение взаимодействовать со сверстниками, умение договариваться, слаженно работать в коллективе. • развивать у детей интерес к самостоятельному решению творческих познавательных задач; • развивать внимание, память, творческое воображение, мышление при решении проблемных ситуаций • развивать диалогическую речь; Воспитательные: • воспитывать познавательную активность; • воспитывать уважение к взрослым и к сверстникам, их интересам.

Автор:
Косухина Наталия Николаевна воспитатель, МАДОУ "Детский сад №9"Радуга", г.Нефтеюганск ХМАО - Югра

Читать

«Развитие научно–технического и творческого потенциала личности дошкольника через внедрение LEGO – робототехники в образовательный процесс ДОУ»

13.02.20

Цели: Безусловно, современное общество испытывает острую потребность в высококвалифицированных специалистах, обладающих высокими интеллектуальными возможностями. Поэтому столь важно, начиная уже с дошкольного возраста формировать и развивать техническую пытливость мышления, аналитический ум, формировать качества личности, обозначенные федеральными государственными образовательными стандартами.

Задачи: В техническом творчестве сегодня видят своеобразный «мост» от науки к производству. Техническое творчество – вид деятельности по созданию материальных продуктов, которое включает генерирование новых инженерных идей и их воплощение. Процесс развития технического творчества является одним из способов формирования профессиональной ориентации и интереса к технике и науке детей. Зачатки инженерного мышления необходимы ребенку уже с малых лет, так как с самого раннего детства он находится в окружении техники, электроники и даже роботов.

Автор:
Торопова Юлия Николаевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Аист", г. Новый Урнгой

Читать

"Развитие речи дошкольников посредством музыкально - игровой деятельности по методике К. Орфа".

13.02.20

Цели: Формирование художественно-эстетического развития, всесторонне – развитой творческой личности дошкольника используя элементы методики К. Орфа.

Задачи: - пробуждать в душе каждого ребёнка чувство прекрасного и прививать любовь к искусству; - развивать связную речь; - развивать формирование навыка творческого воображения дошкольников через элементарное музицирование.

Автор:
Шарова Ольга Владимировна музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №1 "Мамонтенок", г. Салехард

Читать

"Формирование основ критического мышления у младших школьников через использование приемов ТРКМ"

12.02.20

Цели: Организация целенаправленной систематической работы, направленной на развитие критического мышления младших школьников.

Задачи: 1.Повысить мотивацию обучающихся к образовательному процессу; 2.Активизировать мыслительные возможности школьников; 3.Формировать умения и навыки работы с информацией: находить, осмысливать, использовать нужную информацию; анализировать, систематизировать, представлять информацию в виде схем, таблиц, графиков; сравнивать явления и объекты, при этом самостоятельно выявлять признаки или линии сравнения; выявлять проблемы, содержащиеся в тексте, определять возможные пути решения, вести поиск необходимых сведений, используя различные источники информации; 4.Развивать умение эффективно сотрудничать с другими людьми.

Автор:
Колесник Оксана Николаевна Учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сургутский естественно-научный лицей, ХМАО- Югра, город Сургут

Читать

Рабочая программа по краеведению

12.02.20

Цели: Ознакомление учащихся с наиболее значительными произведениями и именами писателей народов Севера, приобщить учащихся к духовной культуре, художественным промыслам коренных народов; формировать уважительное отношение к традиционному образу жизни, к историческим ценностям, языку, культуре.

Задачи: • формирование системы первоначальных знаний и умений по литературе северного края; • создание условий для коммуникаций и развитие творческих способностей учащихся при знакомстве с творчеством и биографией ямальских авторов • обогащение обучающихся новыми сведениями о родном крае; • расширение кругозора; • на основе историко-литературного и природоведческого материала, формировать высоконравственную личность.

Автор:
Биккинина Альфия Васимовна Учитель начальных классов, МОУ "Средняя общеобразовательная школа №2 г. Надыма", ЯНАО, г. Надым

Читать

Формы и методы работы со слабо-мотивированными учащимися

12.02.20

Цели: трансляция собственного педагогического опыта работы с немотивированными учащимися на базе интернет-платформы «Российская электронная школа»

Задачи: создание условий для развития педагогического опыта, самореализации, распространение собственного опыта

Автор:
Короць Елена Валентиновна учитель английского языка, МАОУ СОШ №2 УИИЯ г. Ноябрьск, г. Ноябрьск

Читать

Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста в процессе творчества

12.02.20

Цели: Познание мира ребенком начинается с восприятия цветных предметов и явлений. Все другие формы познания - запоминание, мышление, воображение - строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки.

Задачи: в процессе сотворчества с вами, уважаемые родители, вы позволите своему ребенку быстро « расти» и незаметно осваивать секреты художественного мастерства не по схеме «взрослый учит - ребенок учится», а в интересной увлекательной общей деятельности с вами, поможете развитию его творческих способностей.

Автор:
Шакирова Наиля Мударисовна воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", город Ноябрьск ЯНАО

Читать

Презентация по ОБЖ "Правила находчивых потеряшек"

11.02.20

Цели: учить детей правильно вести себя в ситуации, когда потерялся на улице, в магазине, в лесу .

Задачи: Учить основам безопасности жизнедеятельности

Автор:
Марина Павловна Бурдаева учитель начальных классов, МОУ СОШ№1 п. Пангоды, ЯНАО, Надымский район, п. Пангоды

Читать

Опытно-экспериментальная деятельность, как средство духовно-нравственного воспитания

11.02.20

Цели: Освоение экспериментирования, развитие познавательной активности, обогащение представления о нравственных ценностях.

Задачи: Воспитывать желание общаться друг с другом, развивать умение, проводить опыты, делать выводы, отстаивать свою точку зрения.

Автор:
Южакова Валентина Николаевна<br>Осинняя Ирина Анатольевна Воспитатели, МБДОУ № 38 " Зоренька ", г.Сургут

Читать

Технологическая карта урока по математике по теме "Переместительное свойство умножения".2 класс

11.02.20

Цели: Знать переместительное свойство умножения.

Задачи: Уметь применять переместительное свойство умножения при вычислении арифметического выражения.

Автор:
Биккинина Альфия Васимовна Учитель начальных классов, МОУ "Средняя общеобразовательная школа №2", ЯНАО, г. Надым, ул. набережная им. Оруджева, д.-53, кв.-18

Читать

"Здоровая молодёжь - богатство России" (буклет для родителей)

11.02.20

Цели: «У кого есть здоровье, у того есть надежда. У кого есть надежда, у того есть всё».

Задачи: В этом нам помогают: здоровый образ жизни, положительные эмоции и физическая культура.

Автор:
Валеева Альбина Рамельевна педагог - психолог, МАДОУ "Детский сад "Золотой петушок", г.Новый Уренгой ЯНАО

Читать