Развлечение к 23 февраля во 2 младшей группе "Мы-будущие солдаты"
04.03.23Цели: Познакомить детей с праздником 23 февраля День Защитника Отечества
Задачи: Образовательные. 1. Развивать физические качества: ловкость, быстроту, гибкость, координацию движений. 2. Развивать пространственную ориентировку на знакомые зрительные предметы. 3. Содействовать расширению пассивного и активного словаря детей за счет терминологии, связанной с тематикой праздника. Воспитательные. 1. Поддерживать интерес и активность в использовании различных двидений. 2. Воспитывать любовь к Родине, к российской армии; уважение к российскому солдату. Оздоровительные. 1. Создать условия для праздничного настроения. 2. Укреплять здоровье при выполнении физических упражнений. 3. Развивать жизненно-необходимые двигательные навыки.
Проект Музей народных ремесел"
03.03.23Цели: Популяризация культурно-исторического наследия традиционных ремесел и художественных промыслов народов России ( на примере Тюменской области и ЯНАО)
Задачи: 1.Изучить историю традиционных ремесел и художественных промыслов 2.Организовать художественно - продуктивную и творческую деятельность Воспитанников и работников 3. Подготовить из числа воспитанников экскурсоводов в музее 4. Способствовать патриотическому, нравственному и эстетическому развитию детей 5.Способствовать обновлению содержания инфраструктуры воспитания
Цели: Цель: совершенствовать профессиональное мастерство педагогов, формировать потребность в творчестве, развивать находчивость, сообразительность, нестандартность мышления.
Задачи:
"Берегите природу родного края!"
02.03.23Цели: Дать детям понять, что природа – это наш общий дом
Задачи: Совершенствовать умения детей различать природу и не природу, называть объекты живой и неживой природы. Воспитывать любовь к природе, умение сопереживать
Развитие ТВОРЧЕСКИХ способностей
01.03.23Цели: Развитие творческой личности
Задачи: Научить мыслить нестандартно
Цели: Закрепление знаний учащихся при работе с красками
Задачи: • Образовательная: Научить умению сочетать, смешивать цвета на плоскости, атакже передать красоту, и своеобразие природы. Развивающая: Развить зрительные представления о характере силуэта, развить умение передать свои наблюдения в рисунке Воспитывающая: Воспитать любовь к прекрасному искусству.
Урок химии Получение кислорода (кейс-технология с элементами интерактивной тетради)
28.02.23Цели: получение кислорода в лабораторных условиях и изучение его свойств.
Задачи: Обучающие: дать представление о кислороде, способах его получения, продолжить формирование умения наблюдать, анализировать, выделять главное, делать выводы. Развивающие: продолжить развитие извлекать нужную информацию различными путями (теоретическим, практическим), умений объяснять смысл изученных понятий, применять эти понятия, устанавливать причинно-следственные связи, объяснять результаты эксперимента, продолжить развитие интеллекта и формирование логического мышления учащихся. Воспитательные: продолжить формирование научного мировоззрения, таких качеств личности, как ответственное отношение к порученному делу, умение объективно оценивать результаты своего труда, формировать у каждого учащегося умения работать в коллективе.
Рабочая тетрадь для подготовки к ОГЭ по химии
28.02.23Цели: систематизация знаний по теме "Периодический закон"
Задачи: - повторить теорию по данной теме; - применение знаний на практике.
«Дидактические игры как средство обучение детей раннего возраста»
28.02.23Цели: воспитывать познавательный интерес у детей раннего возраста посредством дидактических игр.
Задачи: - составить план работы по данной теме - изучить литературу по данной теме - подготовить картотеку дидактических игр - подготовить консультацию, памятки для родителей - конспект
Конспект занятия по исследовательской деятельности в средней группе " Свойства снега"
28.02.23Цели: • Формировать представление детей о снеге, его свойствах.
Задачи: • Учить детей отвечать на вопросы воспитателя, делать простейшие выводы. • Активизировать и обогащать словарь, вводить слова, обозначающие качества: холодный, рыхлый, белый, непрозрачный, грязный. • Развивать интерес, любознательность при проведении экспериментальной деятельности. • Воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье.
Статья: Викторина в рамках Международного дня родного языка на тему: «Знатоки родного языка»
27.02.23Цели: Цель мероприятия с воспитанниками была направлена на формирование интереса к художественной литературе, а именно к сказкам, на развитие речевых навыков, коммуникативной активности.
Задачи: Задачи викторины: 1. Актуализировать знания обучающихся по русскому языку и литературе, закреплять знания обучающихся, полученные на занятиях. 2.Учить делать обобщение, выводы, аргументировать свои ответы, развивать умение работать в группе. 3.Развивать память, внимание, логическое мышление, усидчивость. 4.Воспитывать у обучающихся чувство сплоченности.
Семинар-практикум. «Организация образовательного процесса с использованием ИКТ»
26.02.23Цели: повышение профессиональной компетентности педагогов в использовании информационно – коммуникативных технологий в образовательном процессе.
Задачи: 1. Ознакомить с основными нормами ИКТ для реализации интеграции и внедрения информационных технологий в процессы воспитания и обучения; 2. Рассмотрение областей применения ИКТ педагогами ДОУ. 3. Показ на практике применения ИКТ в работе.
Цели: Формирование нравственных ценностей, расширение знаний детей о Великой Отечественной войне и ее героях, воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине.
Задачи: 1.Расширять знания о блокаде, о трудностях блокадного города. 2.Воспитывать чувство сострадания, сопереживания людям, попавшим в беду. 3.Развивать умение воспринимать и понимать содержание патриотической музыки и военной лирики. 4.Воспитывать уважение и благодарность защитникам Отечества, гордость за свой народ, любовь к Родине. 5.Ориентировать родителей на патриотическое воспитание в семье.
Внеклассное мероприятие "По следам Деда Мороза"
26.02.23Цели: Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе театрализованной деятельности.
Задачи: Задачи: • создать условия для реализации индивидуальных возможностей и потребностей детей в самовыражении и развитии, для раскрытия творческого потенциала детей, их таланта; • побуждать детей к речевому общению; • обеспечить условия для выражения эмоций; • развивать творческую фантазию, умение самостоятельно создать игровой образ, поощрять неповторимость; • учить владеть телом, мимикой, жестом; • формировать умение взаимодействовать в коллективе;
Цели: Создание условий для стимулирования познавательной активности детей, как средства саморазвития и самореализации личности, через обогащение и закрепление знаний о зиме, о явлениях природы зимой, о жизни растений и животных в этот период, о празднике – Новый год, его обычаях и традициях.
Задачи: 1. Способствовать формированию у детей представлений о времени года – зима, о явлениях природы зимой. 2. Развивать познавательные и творческие способности детей. 3. Развивать трудовые навыки у детей дошкольного возраста. 4. Побуждать к эмоциональному отклику в процессе игр и игровых упражнений.
«Путешествие по сказке «Гуси – лебеди»
25.02.23Цели: Цель: развитие устной речи и формирование навыков продуктивных видов деятельности на материале русского фольклора.
Задачи: Образовательные: - совершенствовать умение детей рассказывать связно, полно и выразительно; - формировать у детей умение правильно воспринимать эмоциональную направленность сказки и передавать ее в речи; - закреплять правильное произношение звуков [ж] и [ш] в словах и образной речи; - упражнять детей в составлении сложных прилагательных, состоящих из простых прилагательных и существительных. Развивающие: - развивать познавательные процессы: внимание, воображение, логическое мышление; - развивать мелкую моторику. Воспитательные: воспитывать интерес к устному народному творчеству.
Мастер класс с родителями и детьми «В гостях у сказки»
25.02.23Цели: Цель: -Повышение педагогической компетентности родителей. - Оптимизация детско - родительских отношений.
Задачи: Задачи: - Помочь родителям осознать роль сказок в развитии и воспитании детей. - Раскрыть роль сказки в социально-нравственном, творческом и речевом развитии ребёнка. - Обобщить знания детей о сказках, воспитывать доброжелательность, умение работать в команде, совершенствовать коммуникативные функции речи, активизировать творческий потенциал детей и взрослых. - Создать положительный эмоциональный настрой всех участников.