Разместить материал

Все публикации

Поиск по публикациям

«Преподавание истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО: проблемы и пути их решения».

29.04.24

Цели: личный образовательный результат, полученный в ходе специально организованной деятельности

Задачи: формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию

Автор:
Анна Евгеньевна Уханова Учитель истории и обществознания, МБОУ "СШ № 21 им.В.Овсянникова-Заярского", г.Нижневартовск

Читать

"Путешествие в страну цифр и букв"

29.04.24

Цели:

Задачи:

Автор:
Целюх Мария Петровна воспитатель, МАДОУ ДС №71 "Радость", г.Нижневартовск

Читать

Занятие ФЭМП в средней группе

28.04.24

Цели: Формирование элементарных математических представлений в средней группе.

Задачи: 1. Упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник; 2. Упражнять в счете в пределах 5; 3. Упражнять детей в счете на слух. 4. Учить правильно отвечать на вопрос: Сколько ? 5. Уточнить и закреплять знания детей о понятиях величины: большой- маленький, высокий- низкий, широкий- узкий, длинный-короткий. 6. Закреплять названия частей суток; 7. Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память, речь, мышление) 8. Развивать мелкую моторику, зрительную координацию. 9. Учить детей слушать своих товарищей, не перебивать; 10. Отвечать по очереди, не выкрикивать хором.

Автор:
Арабова Зульфия Фейзуллаевна Воспитатель, СОШ п.Сосновка, Белоярский район п.Сосновка

Читать

"Рабочая тетрадь по лексическим темам для подготовительной группы компенсирующей направленности"

27.04.24

Цели: Развитие речевых навыков. Профилактика дисграфии. Развитие графомоторных навыков.

Задачи: Развивать связную речь. Развивать лексико-грамматические категории. Развивать психические процессы.

Автор:
Мальцева Елена Алексеевна учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад "Северная сказка", г. Новый Уренгой

Читать

Конспект родительского собрания «Духовно - нравственное воспитание детей дошкольного возраста через чтение художественной литературы».

27.04.24

Цели: Цель: повышение педагогической компетентности родителей в развитии духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста через чтение детской литературы.

Задачи: Задачи: • формировать представление родителей о необходимости развития духовно-нравственного воспитания у детей дошкольного возраста через художественную литературу; • активизировать желание родителей участвовать в развитии нравственного воспитания детей; • способствовать взаимодействию педагогов и родителей в развитии духовно-нравственного воспитания детей.

Автор:
Флеер Любовь Константиновна воспитатель, МБДОУ№40 "Снегурочка", г. Сургут , ХМАО-Югра

Читать

Консультация для воспитателей ДОУ. Тема: «Гендерное воспитание старших дошкольников в детском саду».

27.04.24

Цели:

Задачи:

Автор:
Макушкина Ирина Николаевна воспитатель, МБДОУ№40 "Снегурочка", г. Сургут , ХМАО-Югра

Читать

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК "ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ДЕДЕ МОРОЗА"

26.04.24

Цели: ПРОПАГАНДА ЗОЖ

Задачи: - разнообразить зимний досуг; - проверить знания о спортивном инвентаре; - проверить эрудицию о зимних традициях праздника; - воспитать чувство коллективизма и товарищеской взаимопомощи.

Автор:
Оксана Юрьевна Галенко учитель физической культуры, МБОУ Тазовская средняя общеобразовательная школа, п. Тазовский

Читать

Сценарий спортивного праздника, посвященного 8 Марта "Олимпийская эмансипация"

26.04.24

Цели: • познакомить участников и гостей праздника с выступлением женщин на Олимпийских играх нашей Страны

Задачи: • познакомить участников и гостей праздника с выступлением женщин на Олимпийских играх; • расширить знания участников и гостей праздника об женских олимпийских видах спорта; • пропаганда ЗОЖ; • прививать интерес к самостоятельным занятиям физкультурой; • воспитать чувство коллективизма и гордости и патриотизма.

Автор:
Оксана Юрьевна Галенко учитель физической культуры, Россия, п. Тазовский

Читать

сценарий фестиваля, посвященного Дню толерантности

26.04.24

Цели: Знакомство с определением “толерантность”, его значением. Воспитывать положительное отношение учащихся к себе и к окружающим, желание и умение прощать. Развивать умения формулировать и высказывать своё мнение и уважать чужое. Объяснить ученикам, степень важности мирного решения при конфликтах.

Задачи: • дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности; • развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся; • воспитание чувства коллективизма, сплочённости; способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.

Автор:
Оксана Юрьевна Галенко учитель физической культуры , МБОУ Тазовская средняя общеобразовательная школа , п. Тазовский

Читать

Интегрированный спортивно-тематический досуг с элементами туризма в рамках реализации парциальной программы "Весёлый рюкзачок" для детей с ОВЗ от 6-7 лет.

26.04.24

Цели: Цель: развивать двигательную активность детей.

Задачи: Задачи: -совершенствовать основные виды движений и обогащать двигательный опыт детей; - добиваться развития физических качеств: координации движений, хорошей ориентировке в пространстве, чувство равновесия; -совершенствовать сформированные ранее навыки выполнения построений и перестроений (в колонну по двое, в полукруг, в круг) на месте и в движении; - продолжать разучивать и совершенствовать упражнения, развивающие мелкие и крупные мышцы (кистей, шеи, спины, стопы); - развивать гибкость, быстроту, ловкость, при выполнении элементов ритмической гимнастики, слышать музыкальные акценты, и согласовывать с ними свои движения, развивать чувство ритма; - закреплять представления детей об окружающем мире с использованием системы специальных игр, заданий с учетом индивидуальных особенностей детей; -совершенствовать умения детей пользоваться картой, ориентироваться в условных обозначениях и развивать умение прокладывать маршрут на карте; - воспитывать выдержку, смелость, творческие способности, интерес к активной двигательной деятельности, как основу физической подготовленности ребёнка – будущего туриста; - создавать положительный эмоциональный настрой у детей, бодрое, весёлое настроение

Автор:
Семёнова Ольга Николаевна инструктор по физической культуре, МАДОУ "ДС № 2" "Рябинка", ХМАО-Югра г. Мегион

Читать

Тренинг "Мир профессий"

25.04.24

Цели: - расширить у учащихся знания о мире профессий или актуализировать уже имеющиеся знания; - на ассоциативном, образном уровне научить учащихся соотносить человека (в том числе, самого себя) с профессиями и, таким образом, повысить их готовность различать профессиональные стереотипы; - осознать специфические моменты профессиональной деятельности.

Задачи: - создать позитивную эмоциональную установку на доверительное общение; - повысить уровень ориентации в мире профессионального труда; - выработать умения соотнести качества работника с требованиями профессии; - развитие навыков рефлексии.

Автор:
Расима Фаргатовна Хайрулина педагог-психолог, МБОУС(К)Ш №18, г.Новый Уренгой

Читать

"Роль семьи"

25.04.24

Цели: Особое влияние на развитие любознательности и познавательных интересов оказывает совместная деятельность родителей и детей

Задачи: Старшие члены семьи разумно поощряют усилия ребенка, оказывают поддержку и своевременную помощь при встретившихся трудностях

Автор:
Душина Ирина Юрьевна Воспитатель, МАДОУ 41 "РОСИНКА", г.Нижневартовск

Читать

Внеклассное мероприятие с участием детей и родителей "Мы -одна семья!"

25.04.24

Цели: Цели мероприятия: -организация совместной деятельности родителей и педагога в интересах ребенка; -создание партнерских отношений с семьей для изучения индивидуальных особенностей детей; -расширить представление о семье, семейных традициях, о важности и роли семьи в жизни человека; -способствовать формированию у учащихся чувства любви и уважения к старшему поколению, положительного отношения к членам своей семьи; -установить теплые, дружеские отношения между семьей и школой; -развивать потребность узнавать историю своей семьи, индивидуальные творческие и коммуникативные способности учащихся, инициативу, любознательность и самостоятельность; - вовлечь родителей в единое образовательное пространство.

Задачи: -изучить и проанализировать психолого-педагогическую и нормативно-правовую литературу; -изучить принадлежность семей по национальному признаку; -формировать у родителей активную жизненную позицию по вопросам нравственно-патриотического воспитания; -способствовать воспитанию взаимопонимания, доброжелательного отношения друг к другу. Чтобы правильно организовать работу по нравственно-патриотическому воспитанию, за основу необ¬ходимо взять следующие нормативно-правовые документы:

Автор:
Дорджиева Данара Николаевна Учитель начальных классов., МАОУ "Березовская начальная общеобразовательная школа", Ханты-Мансийский автономный округ, п.Березово

Читать

Сценарий праздника "Времена года"

25.04.24

Цели:

Задачи:

Автор:
Попова Ксения Павловна Учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №7", г. Новый Уренгой

Читать

«Русский родной язык. Как сочетаются слова. 1 класс".

24.04.24

Цели: Закрепить и расширить знания о сочетаемости слов.

Задачи: - активизировать интерес к предмету, воспитывать уважение к русскому языку, его богатству, желание соблюдать законы языка, - способствовать развитию коммуникативно-речевых умений, формированию правил речевого поведения обучающихся и расширения словарного запаса, - формировать умение работать в паре, - формировать навыки самоконтроля и самооценки.

Автор:
АНАСТАСИЯ БОРИСОВНА ДИМА Учитель начальных классов, МАОУ СОШ №2 УИИЯ , Г. Ноябрьск

Читать

Конспект занятия по обучению грамоте "Путешествие в страну Знаний"

24.04.24

Цели: Программное содержание: Образовательные: 1. Закрепить понятие детей о звуке, слове и предложении. 2. Упражнять в умении делить слова на слоги, различать гласные и согласные звуки. 3. Закрепить умение делать звуковой анализ слова. 4. Закрепить понятие , что такое предложение ; Упражнять в составлении предложений к заданной схеме из 2 и 3 слов. 5. Развивать словесно- логическое мышление у детей, умение рассуждать и делать выводы. 6. Упражнять детей в умении разгадывать зашифрованные слова , заменяя рисунки словами. 7. Развивать логическое мышление, сообразительность при отгадывание загадок и умение обобщать предметы одним словом

Задачи: .Способствовать развитию звукового анализа и фонематического слуха. 2.Развивать зрительное восприятие , внимание , память. 3.Развивать фонематический и речевой слух. 4.Закреплять умение понимать учебную задачу, выполнять её. 5.Обогащать лексику. Воспитательные: 1.Воспитывать дружеские взаимоотношения, активность и самостоятельность 2.Продолжать формировать умение работать в коллективе терпеливо, выслушивать вопросы воспитателя и ответы товарищей, поощрять активность и самостоятельность 3.Формировать навыки совместной работы в паре, работы у доски. 4. Воспитывать интерес и любовь к родному языку. 5.Воспитывать чувство взаимопомощи

Автор:
Фирсова Валентина Николаевна Воспитатель, МАДОУ ДСКВ "Югорка", г.Покачи

Читать

«Осень - славная пора!» Сценарий праздника для детей средней группе

24.04.24

Цели: Сценарий праздника в средней группе «Осень - славная пора!» Цель: закрепить знания детей об осени.

Задачи: Задачи: закрепить осенние приметы, явления, происходящие осенью в природе; учить детей выразительно читать стихи, доставить детям радость от совместного с родителями мероприятия.

Автор:
Татьяна Анатольевна Власова музыкальный руководитель, МБДОУ "Теремок", г.Ноябрьск мкр.Вынгапуровский

Читать

Конспект открытого комплексного занятия по ПДД "Красный, желтый, зеленый".

24.04.24

Цели: Цель: закреплять знания детей о работе светофора, знания правил перехода улицы; развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу.

Задачи: Развивать у детей разговорную речь.

Автор:
Манол Татьяна Александровна Воспитатель, МАДОУ ДС "Калинка", Новый Уренгой ЯНАО

Читать

Учебное наглядное пособие для обучающихся 5-9 классов общеобразовательной средней школы, начинающих изучать немецкий язык как второй иностранный язык

24.04.24

Цели: Целью данного учебного наглядного пособия является закрепление произносительных навыков, выработанных на материале вводно-фонетического курса, и обучение грамматически ориентированному говорению в пределах тематики.

Задачи: Задачи данного учебного наглядного пособия: знакомство обучающихся с немецкой звукобуквенной системой, транскрипцией, правилами чтения и правописания, отработка произносительных навыков, развитие навыков говорения на несложном лексико - грамматическом материале, представленном в пособии, которые впоследствии будут закрепляться на материале основного курса.

Автор:
Анисимова Елена Борисовна учитель иностранных языков, МБОУ "СШ № 11" г. Нижневартовск, ХМАО - Югра, город Нижневартовск

Читать

Познавательный проект "Юный Эколог"

23.04.24

Цели:

Задачи:

Автор:
Сахно Марина Александровна воспитатель, детский сад "Колобок", г. Новый Уренгой

Читать
Результаты