Nomination bg
Разместить материал

Все публикации

Поиск по публикациям

Игры по развитию речи для обучающихся с ОВЗ среднего дошкольного возраста

16.08.21

Цели: Развивать навыки речевого дыхания у обучающихся

Задачи: - развивать умение делать вдох ртом, а выдох носом; - выработка дифференцированного дыхания.

Автор:
Золотаревой Евгении Александровне воспитателю, МБДОУ № 92 "Веснушка", ХМАО - Югра, г. Сургут

Читать

Сложение сил

15.08.21

Цели: Ввести понятие равнодействующей силы

Задачи: Подготовить обучающихся к восприятию нового материала; Научиться находить величину и направление равнодействующей силы, если на тело действуют силы вдоль одной прямой; Закрепить изученный материал

Автор:
Захарова Светлана Николаевна учитель физики, МБОУ СШ №12, Нижегородская обл. г. Выкса

Читать

Конспект НОД по художественно-эстетическому творчеству (рельефная лепка) «Витрина магазина «Овощи-фрукты»

15.08.21

Цели: Цель: совершенствование техники рельефной лепки при создании композиции «Витрина магазина».

Задачи: Задачи: 1) учить детей грамотно отбирать содержание лепки в соответствии с поставленной задачей и своим замыслом (витрину магазина заполнить соответствующими товарами). 2) использовать оригинальные приемы лепки, позволяющие создавать выразительные изображения; передавать особенности сложных по своему строению плодов: чешуйчатость, ячеистость, многослойность. 3) развивать способность к формообразованию, композиционные умения (правильно передавать пропорциональные соотношения между отдельными образами и находить их расположение в пространстве).

Автор:
Орлова Людмила Анатольевна воспитатель, МБОУ "Школа развития №24", г. Нефтеюганск, ХМАО-ЮГРА

Читать

Конспект занятия по театрализованной деятельности в группе раннего возраста «Репка»

15.08.21

Цели: Развивать интерес детей к театрализованной игре, их творческие способности.

Задачи: Образовательные: формировать умение внимательно, слушать русскую народную сказку «Репка», формировать простейшие образно-выразительные умения (уметь имитировать характерные движения сказочных героев); Развивающие: способствовать развитию у детей речевых умений и навыков в процессе театрализованной деятельности, Воспитательные: воспитывать у детей доброту, совместный труд; создавать положительное эмоциональное состояние в процессе театрализованной деятельности.

Автор:
Чулкина Елена Николаевна Воспитатель, МБДОУ детский сад "Сказка", гп Междуреченский Кондинский район Тюменская область

Читать

Конспект занятия по театрализованной деятельности "Курочка и цыплята"

15.08.21

Цели: Развитие речи детей по средствам фольклорных произведений и их инсценировок.

Задачи: Образовательные: продолжать знакомить с фольклорными произведениями (песенки, потешки, учить внимательно их слушать и инсценировать; учить узнавать в игрушках домашних птиц и называть их; расширять представления детей о характерных особенностях домашних птиц; способствовать развитию речевого общения со взрослыми и сверстниками через инсценировку. Развивающие: Развивать психические процессы (зрительное и слуховое внимания); пополнять словарный запас. Воспитательные: Развивать чувство радости от выполнения работы и роли; воспитывать отзывчивость, доброжелательность, умение сотрудничать во время игр и инсценировок

Автор:
Чулкина Елена Николаевна Воспитатель, МБДОУ детский сад "Сказка", гп Междуреченский Кондинский район Тюменская область

Читать

Конспект НОД по программе «Социокультурные истоки» во второй младшей группе №3 на тему: «Золотое яичко»

15.08.21

Цели: Цель: Ознакомление с устным народным творчеством

Задачи: Задачи: Образовательные: -Продолжать работу по накоплению социокультурной категории «Добрый мир»; -Учить понимать содержание, отвечать на вопросы; -Обогащать словарь посредством ознакомления детей с русской народной сказкой: яичко золотое, яичко простое, рябая курочка, серенькая мышка. Развивающие: -Формировать выразительность родной речи; развивать сопереживание героям. Воспитательные: -Воспитывать интерес к народному творчеству, чувство патриотизма, чувство красоты.

Автор:
Зулумханова Марина Владимировна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №4 "Умка", г. Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра

Читать

Кот Мурлыка-Весельчак пригласил в гости ребят

14.08.21

Цели: Сохранение психического здоровья. Формирование потребности заботиться о своем здоровье. Обогащение и активизация словаря детей

Задачи:

Автор:
Ганченко Наталья Хуснутдиновна Воспитатель, МАДОУ ДС №95, г. Тюмень

Читать

Занятие по ФЦКМ старший дошкольный возраст: «Краски, формы, звук и запах Ты человек, береги! Чудо прекрасной природы, Тайну Югорской тайги!»

13.08.21

Цели: - Расширять представления детей о родном крае. - Развивать интерес к познанию природы родного края. - Формировать убеждение, что красота природы бесценна, поэтому её надо охранять.

Задачи: - углублять знания о растительном мире родного края. -показать взаимосвязь между растениями, животными и птицами. Их влияние на жизненные процессы, происходящие в природе. -закрепить нормы поведения в природе, являющиеся элементами экологической культуры человека. -воспитывать любовь к окружающей среде и бережное к ней отношение. -упражнять в умении мыслить, рассуждать, делать выводы и находить нужные ответы. - привить заботливое отношение к нашему природному богатству. - учить бережно, относиться к окружающему его миру: растениям, животным, людям; - развитие речи, расширение словарного запаса, закрепление знаний - воспитание ценностного отношения к природе, к окружающей среде, к процессу освоения природных ресурсов родного края; - воспитание эмоциональной установки на бережное отношение к природе не только как к источнику сырья, но и как к среде обитания

Автор:
Бессарабова Ольга Юрьевна воспитатель, МБДОУ №37 "Колокольчик", ХМАО-Югра, г. Сургут

Читать

Консультация для родителей " Сон и его организация"

13.08.21

Цели: Сон - это одна из важнейших функций организма. Это не просто отдых организма, но и особое состояние, когда организм дает разрядку подсознанию в виде сновидений. Во время сна организм, освободившись от контроля и вмешательства сознания, получает возможность интегрировать все происходящее в нем, решить проблемы саморегуляции. Известно, что в головном мозге есть центр сна.

Задачи:

Автор:
Дикушина Наталья Васильевна Инструктор по физической культуре, Инструктор по физической культуре, г.Нефтеюганск

Читать

Газета для родителей "Растем здоровыми №3"

13.08.21

Цели: Повышение педагогической компетенции родителей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей

Задачи:

Автор:
Чепелева Наталья Александровна Инструктор по физической культуре, МАДОУ ДС №68 "Ромашка", г.Нижневартовск, ХМАО-Югра

Читать

Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры

12.08.21

Цели: Воспитание творчески развитой личности через познавательную, художественно-эстетическую, поисково-исследовательскую деятельность.

Задачи: Пробудить интерес к истории и культуре России. Способствовать развитию познавательной, художественно-эстетической, поисково-исследовательской деятельности, любознательности. Знакомить детей с народными традициями. Оказать помощь родителям в возрождении лучших традиций векового опыта воспитания детей. Привлечь к сотрудничеству по созданию в детском саду мини-музея по русской народной культуре.

Автор:
Чепурная Ольга Васильевна музыкальный руководитель, МАДОУ №48, г.Томск

Читать

Адаптация детей в начальной школе

11.08.21

Цели:

Задачи:

Автор:
Пономарева Ольга Анатольевна учитель начальных классов, МОУ "Центр образования", ЯНАО, Надымский район, п.Пангоды

Читать

"Азбука безопасности"

11.08.21

Цели: Повторение правил дорожного движения, обеспечивающих сохранение жизни и здоровья школьников.

Задачи: Выяснить, как учащиеся запомнили названия дорожных знаков, повторить правила поведения на улице и в транспорте, развивать мышление.

Автор:
Ильина Елена Алексеевна Воспитатель группы продлённого дня, МБОУ "Ржаксинская СОШ № 2 им. Г. А. Пономарёва", Тамбовская область, Ржаксинский район

Читать

Развитие связной речи детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста (5-6лет) с использованием инновационных методов и технологий

11.08.21

Цели:

Задачи:

Автор:
Коваленко Елена Борисовна Учитель-логопед, МЮДОУ №30 Семицветик, г.Сургут

Читать

"Игры на развитие мелкой моторики"

11.08.21

Цели: Стимулирование речевой активности детей, развитие речи; развитие движений пальцев рук, координации движений, а также обучение и тренировка в различии и сопоставлении цветов;

Задачи: развитие мелкой моторики трех основных пальцев рук: большого, указательного и среднего; подготовка кисти руки к письму; развитие сенсомоторной координации рук; влияние на общее интеллектуальное развитие ребенка (косвенным образом); формирование навыков шнуровки (шнурование, завязывание шнурка на бант) развитие пространственного ориентирования, способствование пониманию понятий: «вверху», «внизу», «справа», «слева»; развитие внимания, восприятия, мышления; развитие творческих способностей.

Автор:
Блинникова Наталья Владимировна Воспитатель, МБДОУ √ 52, Республика Башкортостан, г. Салават

Читать

Методическая разработка по физическому развитию «Мы – будущие военные» в подготовительной группе

10.08.21

Цели: Укрепление здоровья детей, создание жизнерадостного настроения от занятия физической культурой.

Задачи: - сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье; - совершенствовать технику выполнения основных видов движений; - воспитывать уверенность в себе, самостоятельность, организованность, коммуникативные навыки, самооценку, патриотизм: - развивать морально-волевые качества - смелость, силу, ловкость.

Автор:
Овчаренко Андрей Сергеевич Инструктор по физической культуре, МАДОУ ДС №38 "Домовёнок", Нижневартовск

Читать

Перспективное планирование работы кружка для детей раннего дошкольного возраста от 2 до 3 лет "Мы - художники"

10.08.21

Цели: Цель: формировать у детей интерес к рисованию и лепке.

Задачи: Образовательные задачи: 0бучать приемам нетрадиционной техники изо-деятельности и лепки с использованием различных материалов. Развивающие: развивать мелкую моторику рук. Воспитательные: воспитывать самостоятельность.

Автор:
Решотка Елена Александровна воспитатель, МБДОУ № 92 "Веснушка", ХМАО-Югра, г.Сургут

Читать

Семинар-практикум по проблемному обучению для педагогов на тему " Как можно побудить ребёнка мыслить?"

09.08.21

Цели: Обогащение методического опыта педагогов по вопросу развития познавательной деятельности дошкольников через элементы проблемного обучения.

Задачи: 1.Ознакомить педагогов с уровнями мыслительных умений. 2. Ознакомить педагогов с методическими приёмами и средствами для создания и решения проблемных ситуаций. 3. Ознакомить педагогов с уровнями мыслительных умений, классификацией вопросов.

Автор:
Булашова Светлана Александровна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №16 "Золотая рыбка", Тюменская область, Ханты-Мансийский АО-Югра, г. Нефтеюганск

Читать

Значение декоративно-прикладного искусства для развития детей дошкольного возраста

09.08.21

Цели: - Повышать уровень компетентности педагогов ДОУ в вопросе развития художественно-творческих способностей детей при ознакомлении с декоративно-прикладным искусством.

Задачи:

Автор:
Решотка Елена Александровна воспитатель, МБДОУ № 92 "Веснушка", ХМАО-Югра, г.Сургут

Читать

Мастер класс для педагогов ДОУ по теме: Интегрированное занятие по изобразительной деятельности «Весна пришла. Путешествие друзей».

08.08.21

Цели: Расширять знания педагогов о новых образовательных технологиях в изобразительной деятельности, как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста.

Задачи: Познакомить со специальными знаниями и практическими умениями в области изобразительной деятельности по нетрадиционным способам рисования, аппликации, ручного труда. Научить сочетать в практической деятельности несколько видов продуктивной деятельности и нетрадиционных способов. Повысить уровень мастерства педагогов.

Автор:
Рагимова Вэфа Гурбан кызы воспитатель, МАДОУ №38 "Домовёнок", г. Нижневартовск

Читать