Повышение квалификации и переподготовка педагогов
Дистанционно

Программы

Лицензия на образовательную деятельность
серия 86Л01 №0002185

ХМАО – Югра, г. Нижневартовск

Разместить материал

Все публикации

Снежный городок "Зимняя сказка"

09.03.19

Цели: Создание благоприятных условий для воспитательно-образовательной работы с детьми, повышение двигательной активности воспитанников в условиях детского сада.

Задачи: Приобщение родителей к реализации проектной деятельности в условиях ДОУ. Содействие укреплению связей ДОУ и семьи. Проведение оздоровительных мероприятий с детьми на воздухе. Улучшение художественного оформления участков детского сада.

Автор:
Чебакова Светлана Геннадьевна Воспитатель, МАДОУ детский сад № 12, Тюменская область, город Тюмень

Читать

Ноябрьск любимый. город мой родной

08.03.19

Цели: Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе

Задачи: Уточнить с детьми информацию о родном городе: какие красивые места в нем есть, какой транспорт в нем ходит, кто в нем живет и трудится? Закрепить знания детей о различных профессиях людей, работающих в городе, их названиях и роде деятельности. Воспитывать в детях уважение к труду взрослых, бережное отношение ко всему что окружает детей.

Автор:
Романова Нина Идрисовна воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", ЯНАО, город Ноябрьск

Читать

Конспект занятия по лепке на тему: «Ваза в подарок маме»

06.03.19

Цели: Цель: изготовить поздравительную открытку на День матери, используя прием лепки.

Задачи: Задачи:  Обучающие: формировать умение отщипывать небольшие кусочки пластилина от большого куска, раскатывать его круговыми движениями ладоней, прикладывать к фону и прикреплять пальчиками.  Развивающие: развивать чувство цвета, тактильные ощущения, мелкую моторику пальцев рук.  Воспитательные: воспитывать желание делать приятное близким людям.

Автор:
Магомедкеримова Лафира Бабаевна воспитатель , МБДОУ "Золотой ключик", г Ноябрьск

Читать

НОД по ПДД для детей 4-го года жизни

05.03.19

Цели: Цель: формировать знания о правилах дорожного движения, закреплять представления о видах транспорта, уточнить представления о понятиях «пешеход».

Задачи: Задачи: - Закреплять представления о видах транспорта, общественном транспорте, правилах пользования и поведения в нем; учить различать грузовой и легковой транспорт, называть части машин. - Уточнять представления о сигналах светофора, о транспортном и пешеходном светофорах, закреплять знания правил перехода проезжей части. - Закреплять понятие «пешеход», тренироваться в применении знаний на практике. - Уточнять и закреплять знание правил поведения на улице, проезжей части, тротуаре, выяснить готовность/ неготовность правильно действовать в сложившейся ситуации. - Закреплять знание названий и назначения дорожных знаков, умение определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов.

Автор:
Скляр Татьяна Владимировна Воспитатель, МАДОУ № 68 "Ромашка", Г.Нижневартовск, ХМАО-Югра

Читать

Разработка урока-обобщения по теме: "Н.В. Гоголь, поэма "Мертвые души"

04.03.19

Цели: • обобщить, повторить и систематизировать полученные знания по поэме Н.В. Гоголя “Мертвые души”, • повысить интерес к литературе.

Задачи: Развивающие задачи: формировать умение проводить литературные аналогии и прогнозировать ситуацию. Воспитательные задачи: воспитывать активную жизненную позицию, умение объективно оценивать явления жизни.

Автор:
Зорина Елена Яковлевна Учитель русского языка и литературы, МБОУ "СШ №17", г.Новый Уренгой

Читать

Программа "Выставочная деятельность" для школьных библиотек

04.03.19

Цели: создание условий для развития информационной культуры личности через создание пространственно – обособленной зоны

Задачи: 1. Расширить представления учащихся об информационных ресурсах виртуальной библиотеки 2. Развивать у учащихся мотивацию к самостоятельной работе с различной информацией 3.Формировать проектные и исследовательские навыки у учащихся при подготовке собственных информационных продуктов.

Автор:
Жиличева Дарья Васильевна педагог-библиотекарь, МОУ "Средняя общеобразовательная школа №4 г. Надыма", ЯНАО, г. Надым

Читать

«Россия –многонациональная страна»

03.03.19

Цели: Формирование у детей чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам, воспитание патриотизма, чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей.

Задачи: Познакомить детей с историей, природой, бытом, культурой народов России. Воспитывать уважение к культуре и обычаям других народностей. Обобщить и расширить знания детей о традициях, обычаях, праздниках, играх народов России. Формировать культуру межличностного взаимодействия учащихся. Развивать навыки проектной деятельности.

Автор:
Куруптурсунова Танбике Камовна Учитель истории и обществознания, КОУ "Специальная учебно-воспитательная школа №2", ХМАО г.Сургут ,ул.Макаренко 2

Читать

Проект на тему «Страницы истории нашего края, в годы Великой Отечественной войны»

03.03.19

Цели: Изучение истории округа в годы Великой Отечественной Войны и рассказать молодёжи о трудовом подвиге наших земляков Воспитание гражданских чувств и национальной гордости у обучающихся. Приобщение к великой истории страны через изучение истории своего края

Задачи: Изучить исторические источники, раскрывающие роль земляков в годы войны на фронтах и в тылу. Раскрыть, что одним из важных источников победы является вклад в нее тружеников тыла. Посетить историко-краеведческий музей г.Сургута. Систематизировать собранный материал о земляках-тружениках тыла . Представить материал в виде оформленной исследовательской работы.

Автор:
Куруптурсунова Танбике Камовна Учитель истории и обществознания, КОУ "Специальная учебно-воспитательная школа №2", ХМАО г.Сургут ,ул.Макаренко 2

Читать

консультация для педагогов "Педагогическая поддержка самостоятельных игр детей дошкольного возраста через сюжетно-ролевые игры"

03.03.19

Цели: Направить педагогов на переход от стратегии педагогического руководства сюжетно-ролевой игрой к стратегии ее педагогического сопровождения

Задачи: Актуализировать и пополнить знания педагогов о педагогическом сопровождении игровой деятельности дошкольников. Оказание профессиональной помощи друг другу, совместное решение задач развития сюжетно – ролевой игры.

Автор:
Анаприенко Нина Михайловна воспитатель, МБДОУ «Теремок», ЯНАО город Ноябрьск

Читать

Коррекционно-развивающие уроки

03.03.19

Цели: Формирование ЗУН

Задачи: Ознакомление с окружающим миром

Автор:
Филина Вера Петровна учитель, КОУ "Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ", Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, г. Нефтеюганск

Читать

Проблема развития речи детей раннего возраста

03.03.19

Цели: - Расширить знания педагогов и родителей о проблемах развития речи детей раннего возраста.

Задачи: - С помощью данного материала обогатить практический опыт

Автор:
Магомедова Ирада Рамазановна Воспитатель, ЛГ МАДОУ ДСОВ № 4 "Золотой петушок", ХМАО-Югра, г. Лангепас

Читать

Проект "Праздник весны. Посадили огород."

03.03.19

Цели: Формирование познавательного интереса, наблюдательности, развитие логического мышления; умения делать выводы. Развитие связной речи, наблюдательности, восприятия, внимания, памяти, исследовательского интереса. Воспитание любознательности, коммуникативных навыков, трудолюбия, заботливого отношения к растениям, умения радоваться их красоте, результатам своего труда.

Задачи: 1. Расширить знания детей о культурных и дикорастущих растениях. 2. Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (перец, лук, цветы, овес); 3. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений. 4. Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях. 5. Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ, вариативность. 6. Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков) 7. Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся, правильно отражать наблюдения в рисунке. 8. Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам. 9. Развивать познавательные и творческие способности

Автор:
Гайсина Айгуль Ленуровна воспитатель, МБДОУ "Умка" №4, Сургут

Читать

Интегрированная образовательная деятельность "Котенок Мурзик в гостях у ребят"

02.03.19

Цели: Учить отчетливо, произносить изолированно звуки «м», «м'» правильно проговаривать слова с этими звуками.

Задачи: - Работать над усилением подвижности артикуляционного аппарата, уточнять артикуляцию и произнесение звуков в словах; - Развивать слуховое внимание, фонематическое восприятие и связную речь детей; - Обогащать словарный запас; - Тренировать мелкую моторику рук; - Воспитывать доброе отношение к домашним животным.

Автор:
Королева Татьяна Михайловна воспитатель, МАДОУ д/с №95 города Тюмени, Город Тюмень, ул. Арктическая 1

Читать

План-конспект урока английского языка для детей среднего дошкольного возраста по теме «Цвета»

02.03.19

Цели: Цель: познакомить детей с новым лексическим блоком

Задачи: Задачи: 1. Образовательные: отработка начальных навыков диалоговой речи; формировать навыки фонетической речи и произношения. Лексические единицы: red, yellow, green, blue, purple, please 2. Развивающие: развивать этикетную функцию общения. 3. Воспитательные: стимуляция эмоциональной активности.

Автор:
Вильданова Сумбель Яудатовна воспитатель, МБДОУ "Крепыш", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать

Развитие тьюторской позиции учителя в современных условиях школы-интерната.

02.03.19

Цели: Организация образовательного движения ребенка, которое строится на постоянном рефлексивном соотнесении его достижений с интересами и устремлениями.Проектирование предстоящей работы. Организация сбора информации относительно зафиксированного познавательного интереса.

Задачи: Своевременно выявлять образовавшиеся пробелы в знаниях, умениях и навыках обучающихся и организовывать своевременную ликвидацию этих пробелов. Помочь обучающимся увидеть свое образовательное пространство и скорректировать его с целью построения своей собственной индивидуальной образовательной программы (ИОП).

Автор:
Борисова Светлана Геннадьевна Учитель начальных классов, МОУ "Школа-интернат среднего общего образования с.Ныда", ЯНАО, Надымский район, с.Ныда

Читать

Роль ансамблевого музицирования на начальном этапе обучения в классе виолончели

01.03.19

Цели: Поделиться накопленным опытом

Задачи: Аттестация

Автор:
Хотинец Светлана Викторовна Преподаватель по классу виолончели, МБУ ДО ДМШ №2 им.В.А.Коха, ЯНАО г.Ноябрьск

Читать

«Формирование начал экологической культуры детей школьного возраста»

01.03.19

Цели: Цель: Воспитать защитников природы, дать экологические знания, научить быть милосердными, любить и беречь природу, по хозяйски, а значит , бережно распоряжаться её богатствами.

Задачи: Задачи: Воспитание у них любовного, заботливого отношения к природе путем систематического, целенаправленного общения школьников с окружающей средой; Формирование у детей осознанного понимания взаимосвязей и учёта этого в их практической деятельности.

Автор:
Канева Светлана Юрьевна воспитатель, МОУ "Школа-интернат среднего общего образования с. Кутопьюган", село Кутопьюган

Читать

Непосредственно образовательной деятельности с детьми первой младшей группы по теме: «День рождения у цыплёнка»

01.03.19

Цели: Цель: Закрепление знаний о диких и домашних животных через игровую деятельность с элементами ТРИЗ.

Задачи: - учить узнавать домашних и диких животных (корова, собака, кошка, цыплёнок, лиса, медведь, заяц) на картинках, в игрушках и называть их; - формировать первичные представления об объектах окружающего мира; - продолжать формировать умение классифицировать предметы по назначению; - формировать умение выполнять движения, соответствующие тексту.

Автор:
Алекберова Аиде Мусаевна Воспитатель, МАДОУ "Цветик-семицветик", ХМАО-Югра, г. Когалым, ул. Рижская, д. 47, кв.2

Читать

«Лепка как средство развития мелкой моторики у обучающихся»

01.03.19

Цели: Цель: дать теоретическое обоснование развитию мелкой моторики у детей средствами лепки. - создавать условия для самостоятельного художественного творчества.

Задачи: Задачи: совершенствовать умение лепить предмет из нескольких частей, но разной величины, плотно прижимая, части друг к другу.

Автор:
Зверева Ирина Валентиновна учитель, КОУ "Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ", Ханты-Мансийский Автономный Округ-Югра г. Нефтеюганск

Читать

Конспект занятия "Отличия и свойства песка, сахара и соли"

01.03.19

Цели: Знакомство детей с веществами (соль, песок, сахар) и их свойствами

Задачи: Развивать у детей умения сравнивать и анализировать

Автор:
Исмаилова Аминат Вислановна Воспитатель, МБДОУ "Северное сияние", с.п.Нижнесортымский

Читать