Повышение квалификации и переподготовка педагогов
Дистанционно

Программы

Лицензия на образовательную деятельность
серия 86Л01 №0002185

ХМАО – Югра, г. Нижневартовск

Разместить материал

Все публикации

Путешествие в весенний лес

02.12.17

Цели: Формирование элементарных математических представлений. Повышение интереса детей к изучению математики

Задачи: Продолжать закреплять количественный и порядковый счет в пределах 6 с помощью разных анализаторов, соотнося цифру с числом. Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку, В окружающей обстановке. Упражнять в умении отвечать полным предложением; употреблять числительные в согласование с существительными. Воспитывать эстетический вкус, любовь к природе.

Автор:
Чурбанова Наталья Ивановна Воспитатель, МБДОУ №81 "Мальвина", г. Сургут

Читать

План урока по Ритмической и танцевальной гимнастике «Элементы гимнастики в хореографии» 3 класс

01.12.17

Цели: улучшение техники исполнения, координации движений путем повторения и отработки пройденных движений.

Задачи: Обучающая: Повторить термины и виды гимнастики и хореографии, закрепить в игре элементы гимнастики Закрепить пройденный материал упражнения на полу, упражнения на силу и выносливость Совершенствовать элементы гимнастики на ковриках Коррекционно-развивающая: Развивать у учащихся технические возможности, визуальную эффектность, стабильность исполнения элементов гимнастики. Развивать творческое воображение у учащихся, совершенствовать навыки творческого самовыражения Укреплять психическое и физическое здоровье средствами ритмики. Воспитывающая: Воспитывать интерес к занятиям ритмики, эстетический вкус (умения видеть красоту движения) воспитывать чувство коллективизма воспитывать уважение к труду других обучающихся.

Автор:
Полищук Яна Васильевна учитель ритмики, МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 с углублённым изучением отдельных предметов, город Надым», ЯНАО город Надым

Читать

Лес полон чудес

01.12.17

Цели: Продолжить работу с природной целостностью «лес», на основе которой дети в последующем будут устанавливать зависимости и закономерности в природе.

Задачи: Обогащать словарь правильными названиями окружающих предметов, формировать навыки диалогической речи; развивать фантазию, воображение и творческие способности.

Автор:
Ворожбицкая Лариса Владимировна воспитатель, МБОУ "СОШ №5 Многопрофильная", г.Нефтеюганск

Читать

Консультация для педагогов «Роль воспитателя в самостоятельной музыкально - игровой деятельности в режимных моментах»

01.12.17

Цели: Консультативная помощь педагогам в развитии самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников.

Задачи: Использование воспитателями разных видов музыкальной деятельности дошкольников в режимных моментах и образовательных областях для полноценного развития ребенка.

Автор:
Таранушенко Галина Андреевна музыкальный руководитель, МБДОУ "ДС "Солнышко", г. Муравленко ЯНАО

Читать

Поисково-творческий проект "Огород на подоконнике" во второй младшей группе детского сада.

01.12.17

Цели: Цель: обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях; привлечь к работе проекта как можно больше детей; сделать проект сотворчеством воспитателя, детей и родителей.

Задачи: Образовательные: • учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях; • обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений. Развивающие: • развивать познавательные и творческие способности детей; • формировать осознанно-правильное отношение к природным явлениям и объектам. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему труду, любовь к растениям

Автор:
Мутаева Дина Ягафаровна воспитатель, МДОУ "Детский сад "Родничок" г.Надыма", ЯНАО, г.Надым

Читать

Презентация "Культурно-гигиенические навыки"

30.11.17

Цели: Формировать культурно-гигиенические навыки у детей младшего дошкольного возраста (3-4 года) в повседневной жизни в детском саду и в семье. Закрепить умение правильно мыть руки, пользоваться столовыми приборами, аккуратно есть, сохраняя правильную осанку. Активизировать словарь детей. Воспитывать вежливость, умение уступать друг другу.

Задачи: Способствовать осмыслению детьми и родителями необходимости соблюдения правил личной гигиены; познакомить  с алгоритмом выполнения культурно-гигиенических навыков; приучать детей следить за своим внешним видом, продолжать формировать умение правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо, уши; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расчёской и носовым платком; формировать простейшие навыки поведения за столом: правильно пользоваться столовой и чайной ложками, вилкой, салфеткой; не крошить хлеб, пережёвывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать с полным ртом. создавать условия для развития умений у детей самостоятельно использовать полученные навыки в повседневной жизни в детском саду и дома; формировать потребность у детей в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни в детском саду и дома.

Автор:
Пудинова Киштя Долановна воспитатель, МБДОУ "Белоснежка", ЯНАО г Ноябрьск

Читать

Мама, папа, я… а также бабушки, дедушки и многие другие. Распределение ролей в семье

29.11.17

Цели: В современном мире взрослый человек вольно или невольно контактирует с огромным количеством людей. Однако мало кто станет спорить, что базовые навыки его общения формируются в первые годы жизни и большое влияние на это оказывают члены семьи.

Задачи: Каждому из них отведена уникальная роль. И от того, насколько они ей соответствуют, а также от того, как формируется общая картина распределения ролей в семье, во многом зависят комфорт, спокойствие и дальнейшее благополучие ребенка.

Автор:
Кулдуева Кайтархан Крымсолтановна воспитатель, МБДОУ №4 Умка, г.Сургут ХМАО-Югра

Читать

" Профилактика и коррекция агрессивного поведения дошкольников и младших школьников"

29.11.17

Цели: Цель состоит в формировании устойчивых поведенческих механизмов, обеспечивающих ребенку на доступном ему уровне стабильность в саморегуляции внутренних аффективных процессов и эмоциональную адекватность в контактах с окружающим миром.

Задачи: Снизить агрессивность и тревожность у детей в период адаптации к школе и в процессе учебной деятельности. Гармонизировать уровни базальной эмоциональной регуляции: • обучить способам регуляции эмоциональных состояний; • развить навыки повышения работоспособности; • обучить анализу своего внутреннего состояния и состояния других детей.

Автор:
Крецу Ольга Владимировна воспитатель, МБДОУ №4 Умка, г.Сургут ХМАО-Югра

Читать

НОД по лепке средней группе «Снегурочка в лесу»

29.11.17

Цели: Учить лепить Снегурочку в длинной шубке рациональным способом – из конуса.

Задачи: Развивать чувство формы и пропорций; -развивать творческие способности. - воспитывать аккуратность при работе с пластилином;

Автор:
Осипенко Нелли Николаевна Воспитатель, МБДОУ "ДС "Елочка", ЯНАО г.Новый Уренгой

Читать

Проект «Ма рут ясангем» (Мой родной язык)

29.11.17

Цели: Цель: Воспитание у детей любви к родному языку (хантыйскому).

Задачи: Задачи: 1. Образовательные: Создать необходимые условия для изучения родного языка (создание языковой среды). Работать над звукопроизношением, развивать звуковую культуру речи детей. 2. Развивающее: Развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение, память, фантазию. 3. Воспитательные: Воспитывать у детей уважение к самому себе и другим детям. Пробуждать интерес к родному языку через фольклор.

Автор:
Рудюк Зоя Максимовна педагог дополнительного образования, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Радуга", ЯНАО, Приуральский район, с.Аксарка

Читать

Конспект НОД по математике в средней группе: «Один и много, сравнение множеств и установление соответствия между ними. Круг(находить среди множества фигур)»

29.11.17

Цели: Учить сравнивать предметы по величине – большой, поменьше, маленький, по количеству, соотносить предметы с размером.

Задачи: 1.Продолжать учить сравнивать по величине – большой, средний, маленький; закреплять умение сравнивать количество предметов, различать где один предмет ,а где много. Сравнивать две группы предметов. Упражнять в умении называть знакомые геометрические фигуры: круг, находить среди других геометрических фигур. Формировать представление о том, что круги могут быть разного размера 2.Развивать логическое мышление, память, сообразительность, содействовать развитию самостоятельности и творчества 3.Воспитывать интерес к математике, активность, усидчивость.

Автор:
Донник Валентина Николаевна воспитатель, МКОУ "Прогимназия "Эврика", ЯНАО, г.Муравленко

Читать

Конспект творческой игры "Семья"

29.11.17

Цели: Обогащение социального-игрового опыта между детьми.

Задачи: Развивать коммуникативные способности: договариваться, распределять роли, обговаривать свои действия.

Автор:
Шуваева Оксана Георгиевна воспитатель, МБДОУ "Снегурочка", г. Ноябрьск

Читать

Экологическая природоохранная акция «Марш юных экологов»

28.11.17

Цели: формирования у учащихся основ экологического мышления; формирование экологической культуры, сознания и мировоззрения; приобретения опыта природоохранной практической деятельности.

Задачи: 1. Вовлечение родителей в обсуждение актуальных экологических проблем современного мира. 2. Формировать познавательный интерес, коммуникативные способности, гуманистическое отношение, эстетическую отзывчивость, привитие трудовых навыков. 3. Формирование навыков экологической культуры, активную жизненную позицию. 4. Воспитание у школьников и их родителей  бережного отношения к природе.

Автор:
Скворцова Лариса Александровна учитель начальных классов, МБОУ НШ № 30, г.Сургут, ХМАО-Югра, ул. Ленина 68/1

Читать

Роль государственно-общественного управления в реализации программы развития дошкольной организации

28.11.17

Цели: Представление опыта работы Наблюдательного совета МАДОУ г. Нижневартовска– ДС № 25 «Семицветик» по созданию модели государственно-общественного управления в дошкольной организации.

Задачи: Обзор модели государственно-общественного управления в дошкольной организации

Автор:
Гвоздик Семен Николаевич Председатель Наблюдательного совета, МАДОУ г. Нижневартовска ДС №25 "Семицветик", г. Нижневартовск

Читать

Югре 87 лет.

28.11.17

Цели: сформировать у учащихся представление о Ханты-Мансийском автономном округе-Югра

Задачи: 1.Углублять и расширять знания детей о богатствах, которые имеются в нашем округе и о людях нашего города. 2. Дать понятие о значимости в жизни человека места, которое он называет своей малой Родиной. 3.Воспитывать чувство любви и гордости за свою малую Родину, желание беречь эту красоту

Автор:
Петрик Елена Михайловна Учитель начальных классов, МБОУ "СШ № 42", город Нижневартовск

Читать

Читай-ка

27.11.17

Цели: Вызвать и закрепить у детей ассоциацию каждого рисунка с движением и звуком, его обозначающим; обеспечить ребенка овладением техникой чтения.

Задачи: Вызвать и закрепить у детей ассоциацию каждого рисунка с движением и звуком, его обозначающим; обеспечить ребенка овладением техникой чтения.

Автор:
Стельмах Светлана Назаровна Учитель-логопед, МАОУ "КСОШ-ДС", г. Пыть-Ях

Читать

Конспект итогового интегрированного занятия

27.11.17

Цели: Обобщить и уточнить знания детей

Задачи: • ФЭМП --Закрепить навыки счета, уточнить знания о геометрических телах, закрепить умение составлять узор из кубиков по схеме, закрепить знания о величине, умение ориентироваться в пространстве. • Ознакомление с предметным и социальным окружением – Обобщить знания детей о явлениях общественной жизни и природном окружении. • Развитие речи- Закрепить умение отвечать на вопросы, составлять рассказы по плану. • Обучение грамоте - Закрепить знания о звуке, слове, предложении. РАЗВИВАТЬ ПАМЯТЬ, ВНИМАНИЕ, ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВООБРАЖЕНИЕ ВОСПИТЫВАТЬ ИНТЕРЕС К ОКРУЖАЮЩЕЙ ЖИЗНИ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, УВАЖЕНИЕ К ОКРУЖАЮЩИМ, ДРУЖЕСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ.

Автор:
Хамитова Ирина Тагировна воспитатель, МБДОУ "Белоснежка", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать

Буклет. Русская живопись. Пейзаж. Лето

27.11.17

Цели: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности

Задачи: Развитие эмоциональной восприимчивости, эмоционального отклика на красоту окружающего мира, произведения искусства. Приобщение детей к профессиональному изобразительному искусству через ознакомление с лучшими образцами отечественного искусства; воспитание умения понимать содержание произведений искусства. Формирование элементарных представлений о видах и жанрах искусства, средствах выразительности в различных видах искусства

Автор:
Диянова Елена Сулеймановна воспитатель по изо, МБДОУ "ЦРР - детский сад № 15 "Страна чудес", Тюменская обл, ХМАО-Югра, г. Ханты-Мансийск

Читать

Консультация на тему: «Основные направления физического развития с учетом федерального государственного образовательного стандарта».

27.11.17

Цели: Цель: Построение целостной системы обеспечивающей оптимальные условия для формирования физических способностей с учетом их психофизического развития, индивидуальных возможностей и склонностей; обеспечивающей охрану и укрепление здоровья, формирование основ здорового образа жизни.

Задачи: Формирование двигательных умений и навыков; Развитие психофизических качеств (быстроты, силы, гибкости, выносливости, глазомера, ловкости); Развитие двигательных способностей (функции равновесия, координации движений).

Автор:
Лобанова Марина Евгеньевна воспитатель, МАДОУ "Малыш", г. Ноябрьск

Читать

"Сдай макулатуту - спаси дерево!"

26.11.17

Цели: Цель проекта: Показать дошкольникам важность экономного расходования бумаги, возможность вторичного ее использования.

Задачи: Задачи проекта: -разнообразить формы взаимодействия и сотрудничества детского сада и МАОУ ДО ЭБЦ -содействовать сплочению детско-родительского коллектива в процессе совместной деятельности -формировать у детей дошкольного возраста предпосылки экологического сознания -расширять кругозор детей -расширять представления детей о взаимосвязях в природе -формировать навыки трудовой деятельности -закреплять навыки изобразительной деятельности -воспитывать желание беречь природу

Автор:
Халикова А.А., Гирфанова А.И., Джумагишиева М.С. воспитатели, МБДОУ №65 "Фесивальный", г. Сургут

Читать