Дополнительное образование

Цели: формирование толерантного отношения к представителям другой национальности.

Задачи: • формирование представлений о Югре, как о многонациональном округе; •познакомить детей с различными национальностями, их традициями; •воспитывать уважение к культуре разных народов.

Цели: : Раскрыть взаимосвязь жанрово – стилевой структуры произведения с его исполнительской трактовкой.Развитие творческих способностей обучающихся. Воспитание устойчивого интереса к игре в ансамбле.

Задачи: 1 ) пополнить слуховой багажа учащихся; 2) научить обучающихся находить пути решения музыкально-исполнительских задач ансамблевого музицирования; 3) развивать практические навыки взаимодействия в ансамбле; 4) развивать восприимчивость и отзывчивость на музыку; 5) воспитывать у обучающихся любовь и понимание музыки через исполнительство; 6) воспитывать умение сотрудничать в коллективе.

Цели: Формирование экологической грамотности школьников.

Задачи: - способствовать развитию интереса к познанию мира; - воспитывать экологически грамотного гражданина, бережно относящегося к живой природе и готового к активным действиям по её охране; - вовлекать членов детского объединения «Юный эколог» в природоохранную деятельность; - учить умению понимать и ценить красоту и богатство природы; - способствовать развитию у детей личного экологически ориентированного опыта по взаимодействию с окружающим миром. - готовить к выбору будущей профессии.

Цели: Музыкальное развитие дошкольников и школьников.

Задачи: Ознакомить дошкольников с различными музыкальными инструментами.

Цели: Цель: развитие исследовательских умений у обучающихся посредством приобщения к устному творчеству народов Севера.

Задачи: – создать условия для научного поиска обучающихся в сфере фольклора ханты и манси; – создать условия для восприятия изучения хантыйских традиций, особенностей устройства их быта и традиционных промыслов; – формирование чувство любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций; – развить духовно-нравственные качества личности обучающегося с активной гражданской позицией, способной к научно-исследовательским преобразованиям с учетом особенностей жизнедеятельности народов Севера.

Цели: Цель занятия: познакомить детей с практикой хореографа-постановщика через передачу образа.

Задачи: Задачи: – развить умение анализировать, описывать, проектировать и передавать танцевальный образ через движение; – способствовать к творческому поиску, к самоанализу и самооценке; – заинтересовать детей, осуществив их знакомство со спецификой хореографического искусства; – способствовать развитию творческого воображения, путем поиска нестандартного решения; – создать атмосферу творческого единения детей и педагога.

Цели: -ознакомление воспитанников с такими понятиями, как “родословная”, “поколение”, “предки”, «генеалогическое дерево». Совершенствование умения работать с текстовой информацией;

Задачи: -развивать логическое мышление, внимание, речь, познавательные способности детей; -способствовать развитию ассоциативного мышления, умений устанавливать причинно-следственные связи, выстраивать логические цепочки, делать выводы; -учить составлять первую ступень родословного дерева; -воспитывать уважение к членам семьи, интерес к истории своей семьи, рода, страны; -формировать понимание ценности семьи, ее традиций, положительное отношение, уважение к семьям одноклассников;

Цели: Цель исследования - дать экологическую характеристику воздуха в городе Нягань

Задачи: Задачи исследования: 1. Познакомиться с составом и физическими свойствами воздуха. 2. Изучить источники и виды загрязнения воздуха. 3. Изучить заболеваемость населения в городе. 4. Изучить методы очистки воздуха в городе.

Цели: Цель: изучить радиацию и радиационную обстановку в городе Нягань.

Задачи: Задачи: -изучить виды радиации из литературных источников -изучить радиацию в городе -обработка данных исследований

Цели: Целью данной работы является: изучить факторы риска, влияющие на здоровье населения в г. Нягань.

Задачи: Задачи исследования: 1. Ознакомиться с хозяйственной деятельностью населения в г. Нягань; 2. Выяснить факторы, оказывающие вредное воздействие на здоровье жителей г Нягань; 3. Изучить заболеваемость населения в городе.

Цели: - работу веду согласно плану на год; - занятия кружка провожу один раз в неделю; - учитываю индивидуальные способности детей; Формы проведения кружка различны. Предусмотрены как теоретические рассказ воспитателя, беседа с детьми, рассказы детей, показ воспитателем способа действия, - так и практические: подготовка и проведение выставок.

Задачи: Задачи программы: •познакомить с историей возникновения и особенностями традиционного эбру; •знакомство с различными художественными материалами в технике эбру; •приобретение умения грамотно строить композицию с выделением композиционного центра; •развитие умения передавать форму, строение предмета и его частей, правильные пропорции частей, используя текучесть воды и разные цвета и оттенки красок; •обучение созданию картин на воде с учетом смешения красок, ритма,

Цели: Создание условий для активизации познавательной деятельности обучающихся объединения "Новое поколение" первого года обучения.

Задачи: Выявить знания по теории спорта, валеологии, физической культуре по образовательной программе "Азбука здоровья". Пробудить интерес обучающихся в изучаемых темах. Учить размышлять, думать, использовать приобретенные знания на практике.

Цели: Воспитать у ученика желание и интерес к концертмейстерской деятельности, привить ему необходимые навыки вокального и инструментального аккомпанемента, самостоятельной работы по чтению с листа, подбору по слуху и транспонированию.

Задачи: Приобретение ансамблево-концертмейстерских навыков, необходимых для совместного музицирования.

Цели: Создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности (поощрять исполнительское творчество, развивать способность, свободно и раскрепощено держаться при выступлении, побуждать к импровизации средствами мимики, выразительных движений, интонации и т.д.). Совершенствовать коммуникативные качества личности детей через обучение вербальным и невербальным видам общения.

Задачи: Развитие речевой активности дошкольников. • Развивать дикцию на основе чтения скороговорок и стихов. • Тренировать четкое произношение согласных в конце слова. • Пополнять словарный запас. • Учить строить диалог. • Научить пользоваться интонациями, выражающими основные чувства. • Развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию. Активизируется и совершенствуется словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, навыки связной речи, мелодико-интонационная сторона речи, темп, выразительность речи.

Цели: Создание РППС группы, комфортных и благополучных условий для полноценного проживания детей дошкольного детства; создание максимально благоприятных условий для укрепления гармоничного физического развития, формирование потребности в здоровом образе жизни.

Задачи: 1) укреплять и охранять здоровье детей; 2) формировать потребность в соблюдении навыков гигиены; 3) дать представление о ценности здоровья , формировать желание вести здоровый образ жизни; 4)дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека, о пользе витаминов. 5) привлечь внимание родителей к проблеме создания РППС в группе

Цели: Совершенствование известного знания и его расширение и развитие; Обобщение и систематизация знаний; Пробуждение познавательного интереса к воспитательной функции системы дополнительного образования в современных условиях.

Задачи: Способствовать формированию процесса социализации детей, адаптации их к жизни в обществе, а так же привычки здорового образа жизни; Содействовать гражданскому становлению личности на основе развития разнообразных форм жизнедеятельности детских коллективов, включая детские общественные организации и объединения;

Цели: Цель – привлечение внимания к детскому творчеству, формирование умения делать новогодние игрушки в технике эбру.

Задачи: Задачи: 1) закрепить навыки рисования в технике эбру; 2) развивать воображение, зрительное и слуховое восприятие, образное мышление, воображение, моторику рук; 3) повысить личностную самооценку ребенка: дать ему почувствовать себя режиссером, художником и исполнителем волшебной сказки; 4) воспитывать чувство радости, сопричастности к уникальному и неповторимому творчеству.

Цели: Сохранение русских кулинарных традиций

Задачи: Приобрести знания, умения и навыки приготовления куличей

Цели: Развитие волонтерского движения, формирование позитивных установок учащихся на добровольческую деятельность

Задачи: Воспитание у молодежи высокой гражданско-социальной активности, патриотизма

Цели: Организация отдыха и оздоровления детей и подростков образовательных учреждений города в летний период, создание условий для укрепления их здоровья.

Задачи: 1. Создание системы физического оздоровления детей в условиях временного коллектива. 2. Вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом всех детей, отдыхающих в лагере.