Дополнительное образование

Цели: Знакомство детей с игрой «шахматы»; формирование первичных умений игры в шахматы.

Задачи: Формировать устойчивый интерес воспитанников к игре в шахматы. • Познакомить с шахматными фигурами, их названиями и игровыми возможностями. • Познакомить с шахматным полем, основными понятиями (белые, черные поля, горизонталь, вертикаль, диагональ, центр) • Познакомить с начальной расстановкой фигур на шахматном поле. • Дать представления и формировать игровые умения приемов игры в шахматы (правила ходов и взятие фигур) • Учить детей играть шахматными фигурами не нарушая правил. • Формировать умения строить внутренний план действий для достижения цели шахматной партии (шах, мат, ничья)

Цели: Образовательные.

Задачи: Образовательные.

Цели: Формирование этнической культуры обучающихся в представлении о северном олене, как символе жизни коренных малочисленных народов Ямала.

Задачи: - формировать представления о северном олене, как об основе жизни на Ямале; - расширять представление детей о жизни оленей в условиях Крайнего Севера, об особенностях их внешнего вида, повадках и приспособлении к среде обитания тундры; - воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к его природным богатствам.

Цели: Выявить значение культурных растений в жизнедеятельности общества

Задачи: 1. Показать разнообразие видов культурных растений. 2. Сравнить дикорастущие и культурные растения.

Цели: Цель мастер-класса: формировать различные виды воображения и творческие способности, в процессе изготовления шкатулки из простейших элементов, выполненных из цветных полосок бумаги в техники «квиллинг».

Задачи: Задачи: • Обучающая: способствовать формированию представления в таком виде творчества как квиллинг, изучить историю возникновения и развития данного вида творчества, изучить технологию декорирования в технике квиллинг; ознакомить учащихся с техникой декорирования. • Развивающая: развивать воображение, мышление, творческие возможности детей; развивать интерес к декоративно – прикладному искусству; развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук. • Воспитывающая: воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать; коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.

Цели: Цель : развитие певческих способностей и творческой активности обучающихся, обогащение детей здорового образа жизни, привитие интереса и любви к вокально-хоровому искусству.

Задачи: Для достижения поставленной цели необходимо осуществить следующие задачи: Обучающие: - обучать воспитанников вокально-хоровым навыкам. Развивающие: - развивать певческий голос, формировать красивое естественное звучание, расширять диапазон; - развивать музыкальный слух, чувство ритма, музыкальную память; Воспитывающие: - создавать условия для самовыражения и самореализации каждого воспитанника; - формировать художественный вкус, сценическую культуру.

Цели: Развитие абстрактно-теоретического мышления на основе разных видов движения в композиции, выработка насмотренности с помощью составления композиций

Задачи: Усвоить разницу между статичной и динамичной композицией, узнать разные методы создания движения в композиции. Способствовать развитию умения видеть линии в композиции. Воспитывать внимание к деталям.

Цели: Способствовать формированию и развитию познавательных интересов детей через опытно-экспериментальную деятельность.

Задачи: 1. Развивать умение обследовать предметы и явления с разных сторон, выявлять зависимости. 2. Помогать накоплению у детей конкретных представлений о предметах и их свойствах. 3. Развивать мыслительные операции, умение выдвигать гипотезы, делать выводы. 4. Стимулировать активность детей для разрешения проблемной ситуации. 5. Способствовать воспитанию самостоятельности, активности. 6. Развивать коммуникативные навыки.

Цели: Изготовление оригинальной подставки под горячее.

Задачи: 1. расширить знания обучающихся по выпиливанию лобзиком изделий разнообразной формы из фанеры; 2. познакомить со способами наладки и регулировки лобзика, с приёмами выпиливания данным инструментом, с правилами безопасности труда; 3. Воспитывать отношение к рациональному расходованию материалов, аккуратность и точность в работе.

Цели: Цели занятия: 1. Формирование представлений о здоровье. 2. Формирование привычки есть то, что требуется организму, а не то, что хочется есть. 3. Расширить знания детей о полезных продуктах и витаминах, содержащихся в них.

Задачи: 1. Повторить основные правила правильного питания. 2. Познакомить с правилами здорового питания.

Цели: Сценарий предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста с целью профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи: 1.Обучение правилам дорожного движения. 2.Воспитание законопослушных участников дорожного движения.

Цели: - формировать навыки компоновки предметов на листе, закреплять и применять знания о перспективе, соблюдать правила композиции. - прививать чувство «цвета» при колористическом решении ночного неба и снежного покрова. - учить грамотно составлять различные части в единое целое при построении художественного произведения.

Задачи: - расширить представление детей о главных новогодних героях; - совершенствовать практические умения и навыки гуашевыми и акварельными красками при изображении пейзажа, животных и людей. - способствовать поиску новых педагогических форм погружения ученика в традиционную духовную культуру радостного праздничного труда;

Цели: Обобщить опыт работы в классе фортепиано по направлению "ансамблевое музицирование"

Задачи: 1. Классифицировать различные виды фортепианного ансамбля 2. Дать оценку результативности данной формы работы 3. Осветить личный педагогический опыт работы в данном направлении

Цели: познакомить учащихся с разнообразием птиц

Задачи: -повысить образовательный уровень -сформировать интерес к изучению окружающего мира - осуществлять экологическое воспитание - повторить и закрепить знания о птицах, их повадках, образе жизни -развивать мышление, речь, память.

Цели:

Задачи:

Цели: Познакомить детей с играми народов, проживающих в России. Воспитать гуманные, духовно-нравственные качества, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи: Формирование интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих в России. Способствовать формированию правильного отношения детей к своей стране. Воспитывать уважение к культурному прошлому России. Объединение опыта и знаний детей для создания у них целостной картины многонациональности России. Формировать умение видеть и понимать другого человека, проявлять уважение к культуре и обычаям других народностей.

Цели:

Задачи:

Цели: Помощь педагогам в работе с детьми с ОВЗ

Задачи:

Цели: Цель: создать условия для обучения детей жанру изобразительного искусства - пейзаж путём рисования мятой бумагой.

Задачи: • познакомить с новым нетрадиционным способами рисования; совершенствовать навыки передачи эмоционального содержания образа цветом; • способствовать развитию зрительной памяти, художественно образного мышления; фантазии, воображения • содействовать воспитанию интереса к изобразительному творчеству, самостоятельности, любви к природе

Цели: Развитие творческих способностей ребёнка, проявляющего интерес к техническому и художественному творчеству.

Задачи: Предметные: 1. Формировать навыки и умения по изготовлению и оформлению выполненной работы. 2. Обучить детей владению инструментами и приспособлениями . 3. Обучать художественному моделированию из бумаги. 4. Обучить приемам конструирования поделок из различного материала.