Диссеминация педагогического опыта

Цели: Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в использовании технологии проблемного обучения.

Задачи: • Узнать приёмы создания проблемных ситуаций с региональным компонентом . • Расширить свои знания о технологии проблемного обучения. • Поучиться применять на практике приёмы создания проблемных ситуаций.

Цели: Знакомство с современной здоровье сберегающей технологией – кинезиологией через организацию системы специальных движений, упражнений и приемов, подготовленных для детей, как с нормой, так и с нарушениями в развитии.

Задачи:

Цели: Повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и гражданственности, улучшении качества жизни граждан Российской Федерации.

Задачи: 1)Увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом. 2) Повышение уровня физической подготовленности, продолжительности жизни граждан. 3) Формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании, ведении здорового образа жизни. 4) Повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий. 5) Модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.

Цели: Цель буккроссинга в детском саду — пропаганда чтения, повышение интереса к книгам, возрождение интереса к чтению, к чтению русских народных сказок, возрождение традиции семейного чтения.

Задачи: Задачи: -познакомить с современным движением буккроссинг; - ввести в практику разнообразные формы и методы работы с литературными произведениями, способствующими приобщению детей к книге для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности детей.

Цели: Приобщить сотрудников клуба и родителей к музыкально-дидактическим играм, пропагандировать активный и творческий вид отдыха в кругу семьи.

Задачи: Воспитывать интерес взрослых членов семьи и детей к музыке и музыкально-дидактическим играм. Развивать творческие и музыкальные способности всех членов семьи. Продолжать изучение нотной грамоты, умение различать жанры и настроение в музыке.

Цели: - создание заданий по химии ориентированных на индивидуальные особенности учащихся; -создание познавательной мотивации и стимулирование познавательной деятельности учащихся; -добровольный выбор каждым учеником уровня усвоения учебного материала (не ниже Госстандарта); -организация самостоятельной работы обучаемых на различных уровнях

Задачи: Основное назначение пособия — оказать учителю методическую помощь в подборе материала к уроку, который можно использовать на разных этапах урока: повторения, закрепления изученной темы, в качестве самостоятельной работы.

Цели: Познакомить с опытом создания интерактивных квестов и особенности их использования на уроках биологии и химии.

Задачи: Показать этапы создания Web-квестов на платформе Learnis

Цели: Цель : повышение мотивации педагогов ДОУ к овладению методом «сторителлинг» в работе с детьми дошкольного возраста.

Задачи: Задачи: • Познакомить с методом «сторителлинг» и преимуществами его использования в организации деятельности с детьми. • Повысить профессиональную компетентность педагогов в использование сторителлинг в работе с детьми дошкольного возраста через практическую часть .

Цели: Исследовать отношение современной молодёжи к религии.

Задачи: - проанализировать исследование религии в трудах отечественных авторов; - рассмотреть религию в качестве одной из мировоззренческих характеристик современной молодёжи; - провести диагностику отношения современной молодёжи к религии и религиозным обрядам.

Цели: Цель: 1. Познакомить родителей с основными задачами подготовки дошкольников с нарушениями речи к обучению грамоте. 2. Научить их применять различные игры и игровые упражнения на практике для развития фонематического слуха, восприятия у воспитанников с общим недоразвитием речи.

Задачи: Основой для обучения грамоте является общеречевое развитие детей. Поэтому при подготовке к обучению грамоте важен весь процесс речевого развития детей в детском саду: развитие связной речи, словаря, грамматической стороны речи, воспитание звуковой культуры речи.

Цели: Научить детей правильно питаться; Различать полезные и вредные продукты.

Задачи: Познакомить детей с полезными и вредными продуктами; Продолжать учить детей принимать участие в общем диалоге, выслушивать товарищей и взрослых не перебивая; Развивать умение поддерживать беседу, отвечая на вопросы кратко и распространено; Воспитывать в детях желание помочь.

Цели: сосредоточить внимание учащихся на учебной проблеме

Задачи: структуризация учебного материала, процесс работы с информацией.

Цели: Сформировать навыки написания письма

Задачи: Развитие умений в области культуры речи, опирающихся на такие качества, как точность, выразительность, ясность речи; предупреждение ошибок, связанных с неточным знанием значений слов.

Цели:

Задачи:

Цели: выявить удивительные свойства воды, доказать на опытах факты, взятые из разных источников информации

Задачи: 1. Изучить и проанализировать информацию по данной проблеме; 2. Определить и выделить интересные факты, удивительные свойства воды; 3. Провести опыты, доказывающие уникальность воды; 4. Проанализировать полученные результаты; 5. Сделать выводы; 6. Создать сборник «Удивительная вода» - интересные опыты с водой для юных исследователей

Цели: Цель технологии- сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления.

Задачи: - расширить и систематизировать элементарные естественнонаучные и экологические представления детей. - формировать навыки постановки элементарных опытов и умения делать выводы на основе полученных результатов. - развивать стремление к поисково- познавательной деятельности - способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами - развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы. - воспитывать интерес к познанию окружающего мира. - стимулировать желание детей экспериментировать.

Цели: Цель: формировать готовность слушателей использовать современные технические средства (ЛабДиск ГЛОМИР) для поддержки современных тенденций усиления исследовательского компонента в естественно-научном образовании младших школьников.

Задачи: Задачи:· научить использованию ЛабДиска, их возможностей при организации работы научно-исследовательского цикла.

Цели: Цель • Повышение психолого-педагогической компетенции родителей.

Задачи: Задачи: • Обратить внимание родителей на значение игры в развитии детей; • Заинтересовать проблемой развития игровой деятельности у современных детей; • Представить практический материал по данной теме (проиграть некоторые игры вместе с родителями).

Цели: Подарить детям праздничное настроение.

Задачи: Формировать культуру празднования дня рождения; поддерживать традиций семьи, укреплять связи ДОУ с семьями воспитанников. Развивать творческие и игровые способности дошкольников; подчеркивать значимость каждого ребенка в группе. Воспитывать дружеские отношения между детьми.

Цели: обогащение эмоционального опыта детей в восприятии объектов и явлений окружающей действительности.

Задачи: - развивать двигательную активность детей; - познакомить воспитанников с традиционным национальным праздником народов ханты и манси "Вороний день"; - расширять представления о традициях и обычаях народов Севера; - воспитывать уважение к национальным традициям, бережное отношение к птицам.