Диссеминация педагогического опыта

Цели: Цель: повышение компетентности родителей в вопросах развития речи дошкольников по средствам пальчиковых гимнастик.

Задачи: Задачи. 1. Донести до родителей важность использования пальчиковых игр в развитии речи детей младшего дошкольного возраста; 2. Познакомить родителей с методами использования пальчиковой гимнастики; 3. Способствовать желанию родителей применять полученные знания на практике.

Цели: Расширение познания в области овладения компьютерными технологиями посредством создания интерактивной игры в программе Power Point.

Задачи: Познакомить с возможностями программы Power Point; объяснить и отработать на практике технологию вставки и настройки триггеров, гиперссылок; повышение информационной компетентности педагогов.

Цели: Знакомство родителей с проектной деятельностью в ДОУ.

Задачи: - Познакомить родителей с методом проектов, алгоритмом создания проекта, - определить роль родителей в создании детского проекта, - показать, как можно применять метод проектов в практической деятельности с детьми.

Цели: Повышение профессионального мастерства и творческого потенциала молодых и начинающих педагогов как одно из условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Задачи: 1. Организовать помощь начинающему педагогу в подготовке и ведении документации. 2. Оказать методическую помощь в организации образовательной деятельности, совершенствовании форм и методов организации совместной деятельности начинающего педагога и воспитанников. 3. Способствовать накоплению профессиональных умений, опыта в работе с семьей. 4. Обеспечить полноценную адаптацию начинающего педагога в коллективе. 5. Развивать потребности и мотивации в непрерывном профессиональном самообразовании начинающего педагога.

Цели: Приобщать детей и их родителей к здоровому образу жизни; -создать максимально благоприятные условия для укрепления гармоничного психологического и физического развития ребёнка; -формировать потребность в здоровом образе жизни; -способствовать созданию активной позиции родителей в совместном времяпровождении с детьми; -заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье; -создать условия для проявления положительных эмоций.

Задачи: По укреплению здоровья необходимо учитывать задачи, содержание, место и условия проведения занятия, физическую подготовленность детей, степень владения ими определенными видами движений, индивидуальные особенности и интерес детей.

Цели: Основная цель перевернутого класса состоит в том, чтобы улучшить обучение и достижения учащихся, изменив традиционную модель класса, сосредоточивая время урока на понимании учеником, а не на лекции

Задачи: Для достижения этой цели преподаватели размещают короткие видеолекции в интернете для просмотра учащимися дома до начала следующего урока в классе. Это позволяет классному времени быть посвященным расширению и освоению материала с помощью совместных учебных упражнений, проектов и дискуссий. По существу, домашнее задание, которое обычно выполняется дома, выполняется в классе, в то время как лекции, которые обычно выполняются в классе, просматриваются дома

Цели: Формирование у детей нравственно – патриотических чувств; формирование духовно – нравственного отношения к родному дому, семье, детскому саду.

Задачи: - Воспитывать любовь к родному дому, семье, детскому саду. - Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для дома, семьи, детского сада и города. - Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится. - Предоставлять детям возможность разнообразно и свободно проявлять свои интересы, иметь личное время для занятий любимым делом. - Соблюдать права ребёнка на игру, на досуг, на свою территорию, а также уважение права на собственность. - Способствовать активному сотворчеству детей и их родителей, делая упор на совместную деятельность дома, в детском саду.

Цели: Приобщение детей и их родителей к русской традиционной культуре, знакомство с обрядом колядования на Руси.

Задачи: 1. Познакомить детей и их родителей с русскими народными традициями (святки, обряд колядования) . 2. Разучить святочные потешки. 3. Создать условия для возникновения положительных эмоций у детей и их родителей. 4. Воспитывать любовь и уважение к русским народным традициям. 5. Развитие детско-родительских отношений.

Цели: Транслирование опыта работы в проектно-исследовательской деятельности

Задачи: 1) Определение теоретических и методологических основ для создания модели формирования метапредметных результатов учащихся в рамках предмета «Изобразительное искусство». 2) Организация образовательного пространства, обеспечивающего успешное участие детей в творческих конкурсах, олимпиадах, конкурсах исследовательских проектов. 3) Обобщение результатов инновационной педагогической деятельности и представление опытана конференциях, семинарах муниципального и регионального уровней.

Цели: Организация флэшмоба среди воспитанников ДОУ в режиме самоизоляции для людей старшего поколения

Задачи: Организация флэшмоба среди воспитанников ДОУ в режиме самоизоляции для людей старшего поколения

Цели: Обогатить опыт педагогов в области использования информационных коммуникационных технологий в образовательном процессе дошкольного учреждения.

Задачи: 1. Создать условия для формирования компетентности педагогов и специалистов учреждения в вопросах применения информационно - коммуникационных технологий. 2. Обучить педагогов работе с имеющимся в дошкольном учреждении интерактивным оборудованием 3. Разработать и реализовать образовательные проекты с использованием информационно -коммуникационных технологий и имеющегося в учреждении интерактивного оборудования. 4. Осуществлять мониторинг реализации проекта 5. Транслировать опыт работы педагогов

Цели: Формировать общекультурную литературную компетентность через восприятие литературы как неотъемлемой части национальной культуры, формировать коммуникативную компетенцию учащихся

Задачи: Расширить представление о книгах, углубить знания учащихся; развивать индивидуальные творческие способности учащихся, образное и логическое мышление, воображение, умение мыслить нестандартно; прививать интерес к творчеству писателей и поэтов.

Цели: Обобщение, демонстрация и распространение актуального педагогического опыта.

Задачи: 1. Организация продуктивного профессионального общения с педагогами. 2. Повышение уровня теоретической и методической подготовки педагогов. 3. Повышение престижа методической работы. 4. Создание условий для самореализации педагогов, открытого представления лучших образцов их профессиональной деятельности. 5. Поддержка и продвижение молодых педагогов, а также наиболее активных и талантливых педагогов-новаторов. 6. Демонстрация и распространение инновационного педагогического опыта.

Цели: Педагогическая цель урока  формирование целостного представления об устройстве и назначении токарного станка TRIOD Model: LAMT-700P/400;  формирование представлений об организации рабочего места при работе на токарном станке TRIOD Model: LAMT-700P/400 с соблюдением правил безопасного труда;  формирование целостного представления об основных видах режущих инструментов для обработки металлических заготовок.

Задачи: Педагогические задачи урока  сформировать целостное представление об устройстве и назначении токарного станка TRIOD Model: LAMT-700P/400;  сформировать представление об организации рабочего места при работе на токарном станке TRIOD Model: LAMT-700P/400 с соблюдением правил безопасного труда;  научить различать и правильно называть основные узлы токарного станка TRIOD Model: LAMT-700P/400;  научить различать и правильно называть основные виды токарных резцов для обработки металлических заготовок;  научить соблюдать правила безопасной работы на универсальном токарном станке TRIOD Model: LAMT-700P/400.

Цели: Познакомить детей с красотой зимнего леса, на примерах известных художников.Воспитывать положительные эмоции, чувство прекрасного при восприятии красоты природы.

Задачи: Учить использовать холодную гамму красок для передачи зимнего колорита. Закреплять умения рисовать зимние деревья (деревья под снегом, деревья в инее). Закреплять технические навыки рисования гуашью, применять в своей работе нетрадиционную технику рисования – оттиск смятой бумагой, для передачи пушистого снега, метели, позёмки.

Цели: Взаимодействие с семьей.

Задачи: Методы и приемы работы с семьей.

Цели: Основная цель проекта: формирование у обучающихся с помощью применения проектной технологии умений и навыков, необходимых для создания рекламных проектов книги - «буктрейлеров» для популяризации чтения литературных произведений среди подростков.

Задачи: Основные задачи проекта: 1. Познакомить обучающихся 5-х классов с инструментами в программе «Киностудия», а также научить работать с современной техникой (цифровым фотоаппаратом, цифровой видеокамерой, сканером). 2. Развивать навыки планирования проекта, творческое воображение, образное мышление учащихся. 3. Организовать условия для сотрудничества со школьной и городской библиотеками, а также обеспечивать связь школы с семьей через вовлечение родителей в процесс создания буктрейлеров. 4. Воспитывать личностные качества (умение работать в паре, группе, коммуникабельность). 5. Сформировать опыт рекламодателя, познакомив с секретами рекламного мастерства. 6. Создать привлекательный имидж книги и чтения для современного ребёнка.

Цели: Сформировать представление учащихся о Великой отечественной войне и её героях.

Задачи: ˗ показать, какое большое историческое значение имеет День Победы – 9 Мая в истории развития нашей страны; ˗ содействовать воспитанию интереса к истории своего Отечества; ˗ развитие и воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма нашей армии, храбрости и мужества народа; ˗ воспитывать чувство долга, патриотизма, любви к Родине и осознания того, что долг каждого гражданина – защита Родины.

Цели: Презентация подготовлена к внеклассному мероприятию ко Дню рождения Ямало-Ненецкого автономного округа.

Задачи: 1. Познакомить в устным народным творчеством народов севера. 2. Познакомить с творчеством поэтов и писателей из числа коренного населения. 3. Познакомить с традициями и обычаями народов севера. 4. Познакомить с элементами национальной одежды.

Цели: Развитие социального поведения, навыков правильного общения в транспорте.

Задачи: Задача: а) Образовательная: Помочь создать игровую обстановку, совершенствовать диалогическую речь. б) Развивающая: Развитие у детей речи, воображения. Творческих способностей. в) Воспитательная: Воспитывать коммуникативные навыки общения, дружелюбия, партнерские взаимоотношения.