Личный кабинет
Задать вопрос

Теперь без регистрации

Nomination bg
Разместить материал

Диссеминация педагогического опыта

ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

02.09.22

Цели: Познакомить с методическими приёмами по формированию читательской грамотности у младших школьниках.

Задачи:

Автор:
Гильгур Светлана Алесандровна учитель начальных классов, МОУ "Приозёрная средняя общеобразовательная школа", ЯНАО, Надымский район, п. Приозёрный

Читать

«Развитие мелкой моторики у младших дошкольников при помощи камешек Марблс»

29.08.22

Цели: Цель – повышение своего уровня компетентности и профессионализма в изучении нетрадиционных форм работы с детьми младшего дошкольного возраста; внедрение и применение технологии использования камешков Марблс в работе с детьми младшего дошкольного возраста.

Задачи: Задачи: Изучить технологии использования камешков Марблс в работе с детьми младшего дошкольного возраста. Разработать картотеку картинок и перечень игр с описанием для работы с камешками Марблс. Внедрить технологию использования камешков Марблс во все виды детской деятельности. Изучение учебно-методической литературы.

Автор:
Наталья Викторовна Малашкина педагог, МБДОУ "Детский сад №25 "Ромашка", г.Нефтеюганск

Читать

Мастер – класс с педагогами Тема: «Степ-Аэробика»

23.08.22

Цели: Цель: Распространение педагогического опыта работы с детьми дошкольного возраста в проведение степ - аэробики.

Задачи: Задачи: - Передать способы методических приёмов в овладение детьми основных шагов в степ - аэробике; - Создать атмосферу открытости, доброжелательности, сотворчества в общении.

Автор:
Павлова Лариса Юрьевна ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, МБДОУ Детский сад № 25 "Ромашка", ХМАО - Югра г. Нефтеюганск

Читать

Мастер-класс для воспитателей "Интеллектуальное развитие у детей через технику друдлы"

17.08.22

Цели: повышение мотивации педагогов к использованию техники "Друдлы", как средства интеллектуального развития детей.

Задачи: Задачи мастер-класса: 1. знакомство педагогов с техникой «друдлы», как способом развития речи и творческих способностей дошкольников 2. создание условий для плодотворного общения участников мастер-класса с целью развития творческого мышления, воображения педагогов 3. повышение профессиональной компетенции педагогов в области речевого развития и творческих способностей детей дошкольного возраста

Автор:
Ирина Александровна Кочкина воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 25 "Ромашка", г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра

Читать

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе "Спасение Белоснежки"

17.08.22

Цели: усвоение воспитанниками элементарных навыков алгоритмической культуры мышления; формирование элементарных математических представлений.

Задачи: Задачи: 1. Продолжать закреплять умения детей читать схемы и решать логические задачи; 2. Закреплять прямой и обратный счет в пределах 10; 3. Закреплять умение составлять и решать задачи на сложение по рисунку; 4. Упражнять детей в выполнении арифметических действий на сложение и вычитание в пределах десяти; 5. Создать предпосылки для усвоения информатики: алгоритм, блок – схема. 6. Воспитывать взаимовыручку через выполнение совместных заданий (работа сообща, в мини - группах), умение договариваться

Автор:
Ирина Александровна Кочкина воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 25 "Ромашка", г.Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Читать

Опыты и эксперименты на прогулке в старшей группе «Чудеса Матушки – Зимы»

16.08.22

Цели: Статья отражает опыт работы по организации образовательной деятельности детей на прогулке в соответствии с ФГОС ДО, варианты интеграции образовательных областей. Представлены способы развития собственного познавательного опыта детей с помощью наглядных средств (эталонов, макетов, символов).

Задачи:

Автор:
Попова Раиса Игнатьевна старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад №25 "Ромашка", г. Нефтеюганск

Читать

Блиц-игра c воспитателями «Познавательно - исследовательская деятельность с дошкольниками»

16.08.22

Цели: Выявить знания воспитателей по организации познавательно- исследовательской деятельности с воспитанниками, полученные в ходе семинаров, консультаций и наметит перспективу дальнейшей работы по совершенствованию познавательно- исследовательской деятельности с дошкольниками.

Задачи:

Автор:
Попова Раиса Игнатьевна старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад №25 "Ромашка", г. Нефтеюганск

Читать

"Способы развития читательской грамотности на уроках русского языка"

15.08.22

Цели: обмен педагогическим опытом

Задачи: активизировать сотрудничество и профессиональный рост педагогов

Автор:
Садыкова Эльмира Мнировна учитель русского языка и литературы, МОУ "Школа-интернат Надымского района с.Ныда", Ямало-ненецкий автономный округ

Читать

Использование степ-платформы на занятиях по физической культуре у старших дошкольников (с приложением конспекта)

14.08.22

Цели: Повышать уровень физического развития у детей. Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом, используя степ-платформы.

Задачи: • Учить детей выполнять упражнение на специальном оборудовании (степ-платформе). • Упражнять: в прыжках из разных исходных положений, в сохранении устойчивого равновесия при выполнении упражнений на степ - платформах. • Развивать физические качества: ловкость, силу, быстроту, гибкость; двигательные функции: равновесие, координацию движений. • Воспитывать морально-волевые качества: выдержку, сосредоточенность, настойчивость в достижении положительных результатов. • Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

Автор:
Аксенова Наталья Ивановна инструктор по физической культуре, МАДОУ Д/С №90 "Айболит", г.Нижневартовск

Читать

Мастер-класс "Сенсорное развитие детей раннего возраста"

21.07.22

Цели: Способствовать повышению интереса педагогов к поиску интересных методов и технологий в работе с детьми по сенсорному развитию.

Задачи:

Автор:
Красноперова Ольга Анатолиевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад #25 "Ромашка" , г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра

Читать

Конспект открытого занятия по развитию речи "Домашние животные" (Средняя группа (4-5 лет)

18.07.22

Цели: Расширять представления детей о домашних животных.

Задачи: 1. Закреплять знания детей о домашних животных, чем они питаются; продолжать знакомить с обобщающим понятием - домашние животные. 2. Развивать умение детей называть домашних животных и их детёнышей; развивать умение отгадывать загадки. 3. Воспитывать интерес к жизни домашних животных.

Автор:
Романова Ирина Юрьевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №25 "Ромашка", ХМАО-Югра, г.Нефтеюганск

Читать

Сценарий праздника по ПДД для детей старшего дошкольного возраста «Мой друг светофор»

17.07.22

Цели: Формировать у детей основы безопасного поведения на улице

Задачи: • закрепить умение называть знакомые дорожные знаки, сигналы светофора; • развивать наблюдательность, быстроту; • воспитывать внимание, сострадание, желание оказать помощь; • вырабатывать навыки осознанного поведения на улице и использования правил дорожного движения в повседневной жизни.

Автор:
Кистина Елена Владимировна воспитатель, МБДОУ Мишутка, г.Ноябрьск, Тюменская область

Читать

Мастер-класс "Как обучение сделать интересным. Удивительные Блоки Дьенеша". «Игры с палочками Кюизенера»

13.07.22

Цели: Познакомить родителей и педагогов с целью и приемами работы с дидактическим материалом «Цветные счетные палочки Кюизенера» и логические блоки Дьенеша.

Задачи: Повысить психолого-педагогическую культуру родителей в вопросах развития мыслительной активности дошкольников посредством развивающего материала : Блоков Дьнеша и палочек Кюизенера.

Автор:
Гермаш Лариса Михайловна воспитатель, МБДОУ "Детский сад №25 "Ромашка", Тюменская обл. ХМАО-Югра Г. Нефтеюганск

Читать

Семинар-практикум для родителей "Формирование навыка звукового анализа и синтеза"

05.07.22

Цели: Формирование представлений родителей о процессе подготовки к обучению грамоте

Задачи: 1.Расширить знания родителей о звуках, буквах, слогах, словах. 2. Уточнить представления о гласных и согласных звуках. 3. Тренировать навык дифференциации согласных по твердости — мягкости. 4. Закреплять навык звукового анализа слова. 5. Воспитывать мотивацию к занятиям с ребенком.

Автор:
Бородина Галина Михайловна Учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад №25 "Ромашка", г.Нефтеюганск, ХМАО - Югра

Читать

Дидактические игры для младших дошкольников

28.06.22

Цели: Показать роль игры как важное средство воспитания.

Задачи: Развивать у ребенка познавательный интерес, желание и потребность узнать новое; развивать воображение, память, мышление.

Автор:
Зайнагабдинова Разина Фаритовна Воспитатель, МБДОУ"Детский сад №25 "Ромашка", Нефтеюганск 22

Читать

Конспект занятия по курсу внеурочной деятельности "Истоки"

27.06.22

Цели: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся.

Задачи: – формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла; – развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; –формировать умение совместно работать в группе;

Автор:
Усатая Мария Константиновна Учитель начальных классов, МАОУ "ЛСОШ№7", Тюменская область Сургутский район г.Лянтор

Читать

Формирование УУД

20.06.22

Цели: В основе организации учебного процесса в современной массовой школе лежит деятельностно-компетентностный подход, где ключевая фигура — учитель, а главное действующее лицо — ученик. При таком подходе учиться приходится как школьникам, так и педагогам.

Задачи: В статье описывается опыт применения педагогических техник для формирования УУД

Автор:
Бобровникова Светлана Викторовна учитель начальных классов, МБОУ СОШ мкр.Вынгапуровский, г.Ноябрьск ЯНАО

Читать

Мастер-класс для педагогов «Моя Югра»

17.06.22

Цели: Цель: повышение профессионального мастерства педагогов по использованию техники конструирование из бумаги», в работе с детьми старшего дошкольного возраста.

Задачи: Задачи: • повысить мотивацию педагогов к овладению техникой «конструирование из бумаги», показать ее изобразительные особенности; • создать условия для самореализации и роста творческого потенциала педагогов; • способствовать внедрению полученных знаний в практику своей работы с детьми старшего дошкольного возраста.

Автор:
Голышева Ирина Владимировна Педагог дополнительного образования , МБДОУ «Детский сад N25 «Ромашка», г. Нефтеюганск, ХМАО -Югра

Читать

Русский родной язык. Как сочетаются слова. 1 класс. Маршрутная карта урока. Дистанционное обучение.

16.06.22

Цели: Создать условия для определения понятия «лексическое значение слова», сочетаемости слов. Способствовать развитию умения осуществлять анализ лексического значения слова, определять значение слова с помощью словаря.

Задачи: Развивать умение осуществлять поиск и выделять необходимую информацию для выполнения заданий с использованием учебной литературы. Способствовать формированию умения оценивать правильность выбора языковых и неязыковых средств устного общения.

Автор:
Диана Ганиевна Ходаковская педагог, МАОУ СОШ №2 УИИЯ, г.Ноябрьск

Читать

Развитие познавательной активности дошкольников через экспериментальную деятельность

16.06.22

Цели: Развитие познавательной активности детей среднего дошкольного возраста через экспериментальную деятельность

Задачи: • Расширить представления детей об окружающем мире через знакомство с элементарными знаниями из различных областей наук: - формирование представлений о химических свойствах веществ (растворение, взаимодействие, влияние на свойства других предметов); - формирование представлений об основных физических свойствах и явлениях (магнетизм, отражение, теплота, замерзание, таяние); - развитие представлений о свойствах воды, песка, глины, воздуха, камня. • Развивать у детей умственные способности: анализ, классификация, сравнение, обобщение. • Развивать у детей коммуникативные навыки, наблюдательность, самостоятельность.

Автор:
Злобина Галина Федоровна воспитатель, МБДОУ "Детский сад №25 "Ромашка", г.Нефтеюганск

Читать