Дошкольное образование

Цели: Цель мастер-класса: - поделится своим опытом, своими формами работы с родителями и другими педагогами по развитию творческих способностей у детей и родителей. В дальнейшем, к привлечению родителей, к проявлению их осознанного желания дружными семьями участвовать в создании творческих коллажей для участия в благотворительной всероссийской акции. - воздействовать на аудиторию и степень ее готовности к распространению и популяризации данного опыта. - прививать общую культуру и в дальнейшем культуру интерпретации своего опыта.

Задачи: Задачи мастер-класса: - обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования детей, охраны и укрепления их здоровья.

Цели: Выявление уровня сформированности знаний, умений и навыков полученных в течение учебного года

Задачи: Образовательные: Закрепить с детьми характерные признаки весны, упражнять в умении устанавливать простейшие причинно-следственные связи. • Закреплять понятия: «Один», «Много», «Ни одного». • Закрепить умение различать и называть цвета; различать овощи, фрукты, ягоды. • Упражнять в сравнении предметов контрастных размеров; • Продолжать учить детей употреблять в речи существительные с предлогами «Под», «За», «На», «Перед», Сзади», «В», уменьшительно — ласкательные суффиксы. • Формировать умение детей рассказывать о временах года с использованием мнемотаблиц, связной логической последовательности; . Развивающие задачи: • Развивать у детей речевую активность, внимание, мышление. • Способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук. • Формировать познавательный интерес. Воспитательные задачи: • Воспитывать у детей доброе отношение к животным, птицам, природе. • Воспитывать у детей отзывчивость, желание помогать друг другу. Здоровье сберегающие задачи: • Контролировать двигательную активность на занятии. • Соблюдать правильную осанку.

Цели:

Задачи:

Цели: Цель проекта: формирование у детей представлений о жизни насекомых, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы.

Задачи: Задачи: Расширение и систематизация знаний детей о насекомых: бабочках, муравьях, пчёлах, жуках, местах их обитания, характерных особенностях. Развивать умение делать выводы, устанавливая причинно-следственные связи между объектами живой природы. Воспитание бережного отношения к природе. Развивать эмоциональную отзывчивость. Развивать коммуникативные и творческие навыки.

Цели:

Задачи:

Цели: Обогатить и расширить знания детей младшего дошкольного возраста о диких и домашних животных.

Задачи: • Учить детей определять разницу между домашними и дикими животными, по среде их обитания. • Учить узнавать и называть диких и домашних животных по внешнему виду. • Дать представление о том, чем питаются, как и где обитают домашние и дикие животные. • Формировать умение различать животных и их детёнышей, подражать их голосу. • Формировать навыки составления короткого рассказа о животных. • Учить передавать в движениях и жестах повадки животных, развивать все виды моторики. • Развивать у детей интерес к природе, эмоциональную отзывчивость. • Развивать у детей интерес к устному народному творчеству, русским народным сказкам о животных. • Развивать мышление, воображение, память, обогащать словарный запас. • Воспитывать у детей любовь к животным, заботливое отношение к ним. • Закрепить правила безопасного поведения при общении с животными.

Цели: Сформировать первые представления о семейной, гражданской принадлежности, патриотические чувства.

Задачи: Беседовать с детьми о членах семьи, подчеркивать их заботу друг о друге; Учить детей называть родной город. Побуждать их рассказывать о том, где они гуляли в выходные дни; Продолжать знакомить с профессиями, обращать внимание на трудовые действия и их результат. Учить беречь то, что сделано людьми; В играх помогать детям посредством речи взаимодействовать друг с другом. Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей; Воспитывать умение слушать новые стихи, рассказы, сопереживать героям.

Цели: Поделиться своими работай.

Задачи: Познакомить педагогов своими достижениями в группе.

Цели: Формирование у детей и родителей интереса к театру посредством сказок.

Задачи: 1. Пробудить интерес детей и родителей к театру. 2. Привить детям первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса). 3. Заинтересовать родителей в приобретении, изготовлении разных видов театра и дать сведения о способах обыгрывания дома с детьми. 4. Развивать речь, воображение, мышление; 5. Помогать робким и застенчивым детям включаться в театрализованную игру.

Цели: Цель: Воспитание патриотических чувств.

Задачи: Задачи :1. Расширить представления детей о прошлом и настоящем нашего города: его достопримечательностях, первооткрывателях ( 2.Развивать умение представлять добытую информацию сверстникам . 3. Воспитывать чувства привязанности к родному городу , восхищения его красотой , чувства уважения к труду взрослых, чувства гордости за достижения жителей города, желание беречь природу , бережно относится к культурному наследию, заботится о птицах , Чтить традиции своего народа, Стремление созидать на благо города и его жителей . 4. Вырабатывать единую стратегию в ходе взаимодействия с родителями в вопросах воспитания патриотических чувств детей.

Цели: Цель: Повысить процент воспитанников и родителей, проявляющих любовь и бережное отношение к родному городу, округу, через сотрудничество с родителями, реализацию проекта «Мой город, мой округ».

Задачи: Задачи: - Расширить представления детей и родителей о достопримечательностях родного города и округа. - Активизировать родителей на участие в совместной игре викторине. - Развивать интегративные качества через проявление отзывчивости, любознательности, коллективизма, ответственности в ходе игровой деятельности. - Воспитывать бережное, созидательное отношение к родному городу и округу у воспитанников и их родителей.

Цели:

Задачи:

Цели: Познакомить детей с простейшей театральной инсценировкой сказки.

Задачи: Обучающие: Формировать умение принимать участие в простой инсценировке знакомой сказки; эмоционально передавать поведение героев. Развивающие: Развивать у детей речевую активность, слуховое и зрительное внимание, мышление. Воспитательные: воспитывать у детей интерес к театральной деятельности;

Цели: В игровой деятельности сформировать представление о профессиях в детском саду. Воспитывать у детей уважительное отношение к труду взрослых.

Задачи: Формировать знания  детей о профессиях детского сада; дать представления об основных функциях, которые выполняют работники учреждения;  Развивать  коммуникативные способности, кругозор, логическое мышление у детей через совместное речевое творчество, чтение художественной литературы и дидактические игры; Воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада; воспитывать гуманное отношение к окружающему миру посредством чтения литературы, бесед; воспитывать у детей дружеские отношения и умения совместно работать в коллективе, побуждать обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, высказываниями;  поощрять стремление находить пути решения в различных ситуациях.

Цели: Описание опыта работы по формированию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: Изучить педагогическую литературу, проанализировать содержание методических и учебных пособий. Описать создание условий для математического развитие воспитанников старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации; Раскрыть современные формы сотрудничества с семьями воспитанников по формированию элементарных математических представлений.

Цели: Цель: Познакомить детей с нетрадиционным материалом-камешками «Марблс».

Задачи: Образовательные: 1. Закрепить умения детей устанавливать размерные соотношения между четырьмя предметами разной длины; 2. Вводить в активную речь детей понятия, обозначающие размерные отношения предметов: самая длинная, короче, еще короче, самая короткая. Развивающие: 1.Развивать представления детей о геометрических фигурах: круге, треугольнике, квадрате, прямоугольнике. 2.Совершенствовать представления о цветах. 3.Закрепить знания о видах транспорта. 4.Развивать ловкость, быстроту реакции, глазомер, координацию движений, скорость, внимание, воображение во время подвижных игр с парашютом. 5.Уметь применять камни в профилактике плоскостопия. Воспитательные: 1. Воспитывать любознательность, познавательный интерес, доброту, желание помогать. 2. Воспитывать доброжелательные отношения со сверстниками. 3. Формировать умение действовать в коллективе согласованно; творчески. 4. Развивать самостоятельность и инициативу в двигательно-игровых действиях, эмоциональную отзывчивость.

Цели: Создание условий стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию огородных растений, формирование у детей первичных представлений по выращиванию культурных растений.

Задачи: 1.уточнить, систематизировать знания детей: о многообразии культурных огородных растений, их отличительных особенностях, об условиях жизни растений , и способах ухода, о значимости овощей в жизни людей. 2.развивать речь детей, мелкую моторику, познавательные процессы, мыслительные процессы, способности к преодолению трудовых усилий и трудовых напряжений; умение моделировать, экспериментировать, творческие способности. . 3.воспитывать: любовь и интерес к природе, желание выращивать растения, бережное отношение к растениям, к своему труду и труду других людей.

Цели: Воспитание уважения к самобытной культуре коренных народов севера

Задачи: • Расширять знания детей о жизни, быте и культуре народов ХМАО через национальные игры, песни, танцы. • Приобщать к богатому литературному наследию поэтов ханты и манси, к устному народному творчеству народов Югры. • Обогащать словарный запас детей национальными названиями края, предметов быта, одежды, ремесел, символикой. • Формировать у детей любовь и уважение к родителям. • привлекать родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада, приобщать семью к здоровому образу жизни;

Цели: Приобщение детей и родителей к театральной культуре, развитие речи у детей раннего возраста.

Задачи: Задачи проекта: 1.Создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности. 2.Учить детей различным средствам импровизации. 3.Познакомить детей с различными видами театра. 4.Создать условия для совместной деятельности детей и взрослых. 5.Обеспечить условия для взаимосвязи театрализованной и других видов деятельности.

Цели: Развивать умения и навыки детей в нетрадиционной технике рисования

Задачи: Закрепить знания детей о весенних явлениях в природе. Активизировать словарь детей по теме «весенние цветы». Развивать воображение, чувство композиции. Развивать умения и навыки детей в нетрадиционной технике рисования в технике «рисование ватными парочками, вилками, мятой бумагой, тычками». Воспитывать смелость, уверенность, инициативность в опытном освоении новых художественных материалов и способов работы с ними.