Nomination bg
Разместить материал

Дошкольное образование

Конспект НОД по изобразительной деятельности в первой младшей группе "Мимоза для мамы"

11.11.21

Цели: - Продолжать учить детей рисовать точки пальчиками.

Задачи: Образовательная: - Продолжать учить упражнять рисовать мимозу примакиванием пальца приемом получения точки; - Упражнять делать отпечаток четко, не размазывать; - Закреплять навык нанесения краски близко к веточке по всей ее длине; Развивающая: - Развитие мелкой моторики рук; - Развивать творчество, художественный вкус; Воспитательная: - Воспитывать умение слушать речь педагога и детей; - Воспитывать в детях желание приносить радость близкому человеку (маме);

Автор:
Лоркина Елена Николаевна Воспитатель , МАДОУ "Березка", г. Когалым

Читать

"Комплексно-тематическое планирование по формированию основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста"

09.11.21

Цели: формированию первичных компетенций у детей 5-7 лет в сфере личных и семейных финансов.

Задачи: • дать первичные финансовые и экономические представления; • обогатить словарный запас основными финансово-экономическими понятиями, соответствующими возрасту; • способствовать формированию разумных экономических потребностей, умению соизмерять потребности с реальными возможностями; • способствовать формированию основных качеств по умению принятия самостоятельных решений.

Автор:
Погодина Наталья Викторовна воспитатель, МБДОУ ДС №54 "Катюша", г.Нижневартовск

Читать

Проект "Моя семья"

09.11.21

Цели: Расширять представления о семье через различные виды деятельности.

Задачи: Образовательные: вызвать интерес к совместной деятельности с педагогом и сверстниками; формировать понятие «семья» закрепить знания имен членов семьи Развивающие: развивать эмоциональную отзывчивость, чувство гордости за семью расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о ближайшем окружении. Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к семье способствовать гармонизации взаимоотношений между детьми и родителями способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада

Автор:
Бутенко Яна Владимировна воспитатель, МАДОУ "Золушка", ХМАО г. Когалым

Читать

Новогоднее украшение окна.

08.11.21

Цели: Формировать понятие «праздник», его характерные особенности и значение в жизни людей на примере Нового года; создать праздничное новогоднее настроение.

Задачи: • Разобрать понятие праздник – Новый год, выделить его характерные особенности: атрибутика, отношение и настроение людей, правила поведения, традиции. • Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, , поделок) . • Формировать интерес к ручному труду, осознанное, бережное отношение к традициям .

Автор:
Богатырева Марина Николаевна Воспитатель, МБДОУ Николаевский детский сад, Амурская область, с. Николаевка

Читать

Сообщение "Трудности классификации нарушения речи от сходных состояний"

06.11.21

Цели: Уточнение необходимого общего понимания природы дефекта, для повышения эффективности коррекционных мероприятий.

Задачи: 1. Уточнение уровня овладения навыками самообслуживания 2. Отслеживание поведения ребенка в разных условиях 3. Вовлечение в работу всех членов коррекционного процесса

Автор:
Борисова Аксана Викторовна учитель-логопед, МБДОУ "Колокльчик", город Ноябрьск

Читать

Увлекательная логоритмика

05.11.21

Цели: Логоритмика используется в качестве вспомогательного метода при коррекционной работе с дошкольниками. Основная цель – это устранение дефектов речи, нормализация двигательной функции, дыхания, чувства ритма, темпа и интонации. Все это достигается путем избавления от имеющихся нарушений при помощи двигательных и специально разработанных речевых упражнений.

Задачи: Задачи логоритмики: 1. Оздоровительные: - укреплять костно-мышечный аппарат; - формировать правильную осанку, походку; - развивать координацию движений и моторных функций; - развитие дыхания. 2. Образовательные: - формировать умения и навыки; - развивать пространственные представления; - развивать переключаемость и координацию движений; -развивать ритмическую выразительность; - развивать воображение и ассоциативно-образное мышление; -развивать коммуникативные умения и навыки; 3. Воспитательные: - воспитание и развитие чувства рима; - воспитывать способности ощущать в музыке, движениях и речи ритмическую выразительность; - воспитывать положительные личностные качества у дошкольников (коллективизм. дисциплину); - воспитывать нравственно-эстетические и этические чувства 4. Коррекционные: - укрепления мышц органов артикуляторного аппарата; - развитие мелкой моторики и тонких движений пальцев рук; - развитие общей моторики, соответствующие возрастным особенностям детей; - развития голоса; - развития дыхания; - выработка четких координированных движений во взаимосвязи с речью; - развитие фонематического слуха, просодических компонентов;

Автор:
Аничева Наталья Николаевна Инструктор по физической культуре, МБДОУ "Брусничка, ЯНАО город Губкинский

Читать

Формирование речевого дыхания посредством тренажеров и игр.

05.11.21

Цели:

Задачи:

Автор:
Горкун Татьяна Николаевна воспитатель, МАДОУ "ДС "Мальвина", ЯНАО г.Новый Уренгой

Читать

Конспект НОД «Речевое развитие» «В сказочном магазине», вторая младшая группа

05.11.21

Цели: Выявление познавательных знаний, умений и навыков у детей, через использование игровых технологий.

Задачи: Задачи: Образовательные: • закрепить умение называть детенышей животных в единственном и множественном числе; • закрепить знания слов-обобщений, обозначающие родовые понятия; • закрепить умение правильно употреблять предлоги, выражающие пространственные отношения; • закрепить умение детей составлять связный описательный рассказ с помощью опорных схем; • закрепить умение подбирать имена прилагательные к именам существительным. Развивающие: • развивать устную речь; • развивать лексико-грамматический строй речи; • развивать пространственное восприятие; • развивать концентрацию и устойчивость внимания; • развивать наглядно-действенное и наглядно-образное мышления; • развивать связную монологическую описательную речь; • развивать общую моторику. Воспитательные: • воспитывать дружеские взаимоотношения, вежливость по отношению к товарищам; • воспитывать чувство отзывчивости; • воспитывать потребность в двигательной активности.

Автор:
Пудовкина Наталья Николаевна воспитатель, МАДОУ д/с "Радуга", г. Советский ХМАО-Югра

Читать

Буклет «Родителям Будущих первоклассников»

05.11.21

Цели: Способ быстро донести важную информацию для родителей дошкольников.

Задачи: Задачи: распространять среди родителей педагогические знания; подавать информацию так, чтобы она привлекала внимание, заинтересовывала и отвечала насущным потребностям родителей.

Автор:
Жарких Ирина Алексеевна воспитатель, МБДОУ детский сад "Радуга", ЯНАО, Тюменская область, п. Тазовский

Читать

Конспект занятия по ФЭМП

05.11.21

Цели: Цель: закрепить знания детей по ФЭМП в соответствии с возрастной группой.

Задачи: Задачи: образовательная: - совершенствовать навыки обратного счета в пределах 10. - продолжать составлять арифметические задачи (по сюжетной картинке, по предложенному сюжету); - активизировать речь детей, в постановке правильных речевых высказываний. развивающая: - упражнять в сравнении чисел (используя математические знаки); - развивать слуховое и зрительное внимание, логическое мышление в выполнении предложенных заданий; воспитательная: - воспитывать упорство в преодолении трудностей, добиваясь поставленной цели; чувство коллективизма.

Автор:
Шихбабаева Альвия Абдулкадировна Воспитатель, ЛГ МАДОУ Детский сад№4 "Солнышко", город Лангепас

Читать

"Применение нетрадиционных средст самомассажа в период адаптации"

05.11.21

Цели:

Задачи:

Автор:
Прилукова Наталья Владимировна воспитатель, МДОУ СОЛНЫШКО, ЯНАО г.Надым

Читать

Конспект НОД по развитию связной речи во 2-ой младшей группе на тему: «Рассказывание русской народной сказки «Кот, петух и лиса»

04.11.21

Цели: Цель: воспитание интереса к произведениям устного народного творчества

Задачи: Задачи: • учить внимательно слушать сказку, учить отвечать на вопросы по содержанию сказки, запоминать отдельные слова и песенки героев и интонационно выразительно воспроизводить их; употреблять в речи существительные с предлогом, качественные прилагательные; • развивать память, мышление, речь; • воспитывать эмоциональную отзывчивость к героям сказки и их поступкам.

Автор:
Лебедь Юлия Владимировна Воспитатель, МБДОУ"ДС "Семицветик", ЯНАО, Новый Уренгой, район Коротчаево

Читать

Сборник кинезиологических упражнений

04.11.21

Цели: Развитие мелкой моторики для детей старшего дошкольного возраста посредством кинезиологических упражнений.

Задачи: Накопление опыта детей в процессе проведения кинезиологических упражнений; активизация мелкой моторики у старших дошкольников посредством участия в кинезиологических упражнениях.

Автор:
Шафиева Альфия Умардиновна Воспитатель, МАДОУ "ДС "Цветок Уренгоя", ЯНАО, г.Новый Уренгой

Читать

«Прогулка в осенний лес»

04.11.21

Цели: формирование речевой компетенции, активизировать словарь детей

Задачи: Закреплять знания детей по теме: «Осень» - Упражнять: в согласовании существительных с числительными; - В образовании новых слов из двух предложенных; - В образовании существительных с уменьшительно-ласкательным значением; - В образовании множественного числа существительных именительного падежа. - Способствовать развитию предпосылок логического мышления, воображения, памяти, внимания. - Развивать двигательную активность, мелкую моторику кистей и пальцев рук - Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу - Умение слушать, не перебивая ответы детей

Автор:
Комарницкая Елена Ивановна Воспитатель ДОУ, МБДОУ №33 "Аленький цветочек", г.Сургут

Читать

Семинар-практикум для педагогов «Развитие мимической и интонационной выразительности речи у дошкольников»

04.11.21

Цели: Повышение компетентности воспитателей в вопросах речевого развития ребенка.

Задачи: 1. Оказание помощи педагогам в овладении практическими способами по формированию интонационной и мимической выразительности речи у детей дошкольного возраста. 2. Обмен опытом и распространение его в ДОУ

Автор:
Чударова Виктория Алексеевна Учитель-логопед, отделение дошкольного образования "МБОУ СОШ г.п Советский", г.п. Советский

Читать

Конспект развлечения «Математическая сказка-игра «Гуси — лебеди» в средней группе

03.11.21

Цели: формирование элементарных математических представления у детей в совместной игровой деятельности.

Задачи: Образовательные: Закрепить счет в пределах 4, называть числительные по порядку в пределах 4. Учить сравнивать две группы предметов. Формировать представления о равенстве и неравенстве групп на основе счета. Совершенствовать умения сравнивать два предмета. Умение сравнивать предметы по длине, ширине. Закрепить название геометрических фигур. Закреплять знания о временных представлениях. Развивающие: Развивать ориентировку в пространстве (слева, справа). Развивать внимание, память, мышление, творческое воображение, смекалку. Развивать чувство отзывчивости, умение работать сообща. Воспитательные: Воспитывать умение выслушивать товарищей и дополнять их ответы.

Автор:
Полякова Наталия Анатольевна Воспитатель, МБДОУ " Снегурочка", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать

конспект итогового занятия по программе социокультурные истоки "Верность родной земле"

03.11.21

Цели: первоначальное освоение духовно-нравственной категории «вера».

Задачи: - закреплять и расширять представления о силе и славе богатырей; -формировать представления о взаимосвязи прошлого, настоящего; -развивать умение слушать друг друга, приходить к согласию; -воспитывать чувство гордости за защитников Родины.

Автор:
Ищенко Лариса Валерьевна Воспитатель, НРМБДОУ "Детский сад "Вгостях у сказки", ХМАО, Тюменская область, Нефтеюганский район, гп. Пойковский

Читать

Развлечение в подготовительной к школе группе «День народного единства».

02.11.21

Цели: Цель мероприятия: Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Задачи: Задачи: Расширять представления детей о родной стране, государственных праздниках, углублять и уточнять представления о Родине-России. Закреплять знания детей, связанные с событиями истории своей страны и родного края. Воспитывать чувство гордости за достижения своей страны, толерантное отношение к людям всех национальностей, живущих в нашей стране.

Автор:
Гасанова Елена Эрзимановна Воспитатель, ЛГ МАДОУ "ДС № 2 "Белочка", г.Лангепас, ХМАО-ЮГРА

Читать

Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста через ролевые финансовые игры

01.11.21

Цели: Повышение финансовой грамотности педагогов.

Задачи: 1. Расширить знания о значении финансовой грамотности; актуализировать и расширить знания педагогов в области экономики и финансовой грамотности 2. Развить потребность к самостоятельному получению знаний, самосовершенствованию, саморазвитию. развивать речь, мышление, память, коммуникативные навыки, творческие способности; умение работать в коллективе; 3. Развить умения правильно анализировать и своевременно использовать опыт окружающих в финансовой сфере. Создать положительный образ финансово грамотного человека

Автор:
Москалёва Ольга Михайловна воспитатель, МАДОУ "Умка", город Ноябрьск, ЯНАО

Читать

Программа "Первые шаги"

30.10.21

Цели: Адаптация детей в детском саду ранней группе.

Задачи: Сделать детям интересное и не забывающее пребывание в детском саду.

Автор:
Луговских Ольга Николаевна воспитатель, МДОУ "Детский сад "Газовичок", г. Надым

Читать