Коррекционная педагогика

Конспект 1-го занятия программы «Маршрут СОВА» для группы из 10 детей 5–7 лет с ТНР, трудностями внимания, слуховой и зрительной памяти, координации и контроля действий. «Знакомство с маршрутом СОВА»

Автор:
Смагулова Меруерт Маратовна педагог-психолог, МАОУ СОШ №89 г.Тюмени ДО, Россия

Музыка, которая находит путь: методика Железновой в работе с детьми РАС в дошкольном учреждении

Автор:
Муравьева Ирина Николаевна<br> Валиева Розалия Рауфовна Учитель-дефектолог, МБДОУ Детский сад №10 "Гусельки", г.Нефтеюганск

«Ручной труд как средство развития речи и коммуникативных навыков у детей с ТНР»

Автор:
Трифонова Сания Магруфовна воспитатель, МАДОУ д/с "Ромашка", г.Советский ХМАО-Югра

"Зачем детям нужно развивать звуковой анализ слов"

Автор:
Помазкова Наталья Александровна учитель-логопед, МБДОУ №56 "иСКОРКА", г. Сургут

"Край в котором я живу"

Автор:
Могильникова Надежда Олеговна КОУ "Урайская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ", КОУ "Урайская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ", г.Урай

рекомендации учителя-логопеда для родителей "Дисграфия. Как с ней бороться"

Автор:
Фаттахова Айгуль Раисовна учитель-логопед, учитель-логопед, г.Сургут МБОУ лицей № 1

Физическая культура в жизни детей с РАС

Автор:
Шафикова Ирина Михайловна инструктор по физической культуре, Черняховский педагогический колледж, г. Черняховск

Консультация учителя-логопеда для педагогов «Узнавание и различение речевых и неречевых звуков»

Автор:
Григорьева Татьяна Леонидовна учитель-логопед, МАДОУ г Нижневартовска, ДС № 41 "Росинка", г. Нижневартовск, ХМАО-Югра

"Влияние движений на формирование речевой функции у ребёнка"

Автор:
Кошкарова Галина Николаевна учитель-логопед, МБДОУ №27 "Микки Маус", г. Сургут, ХМАО-Югра

"Влияние движений на формирование речевой функции у ребёнка"

Автор:
Кошкарова Галина Николаевна учитель-логопед, МБДОУ №27 "Микки Маус", г. Сургут, ХМАО-Югра

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Финансовая грамотность" 4 класс (интеллектуальные нарушения, вариант 1)

Автор:
Нигуренко Татьяна Анатольевна учитель, КОУ "Нижневартовская школа для обучающихся с ОВЗ №2", г.Нижневартовск

Рабочая программа по учебному предмету "Русский язык" 4 класс (интеллектуальные нарушения, вариант 1)

Автор:
Нигуренко Татьяна Анатольевна учитель, КОУ "Нижневартовская школа для обучающихся с ОВЗ №2", г.Нижневартовск

Рабочая программа по учебному предмету "Математика" 3 класс (интеллектуальные нарушения, вариант 1)

Автор:
Нигуренко Татьяна Анатольевна учитель, КОУ "Нижневартовская школа для обучающихся с ОВЗ №2", Г. Нижневартовск

Формирование связной речи у детей с интеллектуальными нарушениями.

Автор:
Рахель Сергей Романович Тьютор , КОУ Нижневартовская школа для обучающихся с ОВЗ №2, г. Нижневартовск

Тема: Сравнение скорости написания диктантов с помощью прибора Брайля и компьютерной клавиатуры"

Автор:
Климова Татьяна Петровна Учитель-дефектолог, МАОУ "СОШ №2", г. Советский

Рабочая программа по учебному предмету "Русский язык" 7 класс

Автор:
Кагарманова Вита Александровна учитель, КОУ "нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 2", город Нижневартовск

Измерительный материал по предмету "Русский язык"

Автор:
Кагарманова Вита Александровна учитель, КОУ "нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 2", город Нижневартовск

Рабочая программа по учебному "Русский язык" 8 класс

Автор:
Кагарманова Вита Александровна учитель-дефектолог, КОУ "нижневартовская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 2", город Нижневартовск

"Советы учителя-логопеда родителям"

Автор:
Набиуллина Лилия Фагимовна учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад №10 "Гусельки", Тюменская область,г.Нефтеюганск

Логопедическое занятие по автоматизации звука [Р] в слогах и словах «Приключения тигренка Тигрули»

Автор:
Хамидуллина Ольга Сергеевна Учитель-логопед, МДОУА црр. д/c "Аленький цветочек", Пыть-Ях