Коррекционная педагогика

Конспект открытого подгруппового логопедического занятия с применением ИКТ и логопедических игровых здоровьесберегающих технологий по автоматизации звука [Ш] в словах и простых предложениях «Как Мишка потерял звук Ш»

Автор:
Сейтбагимова Гуляим Калитовна учитель-логопед, МАДОУ"Сказка", г.Когалым

Авторская дидактическая игра: «Веселые прищепки»

Автор:
Михайловская ОЛьга Андреевна учитель - логопед, МАДОУ "Колокольчик", ХМАО_Югра, г. Когалым

Рабочая программа "Ориентировка в пространстве", 2-3 лет

Автор:
Файнштейн Оксана Михайловна учитель-дефектолог (тифлопедагог), МБДОУ Детский сад "Кристаллик", г. Салехард

Рабочая программа "Развитие зрительного восприятия", 2-3 лет

Автор:
Файнштейн Оксана Михайловна учитель-дефектолог (тифлопедагог), МБДОУ Детский сад "Кристаллик", г. Салехард

Учите детей читать зрительным методом

Автор:
Стельмах Светлана Назаровна учитель-логопед, МАОУ "КСОШ-ДС", ХМАО г. Пыть-Ях

Конспект открытого интегрированного занятия учителя – логопеда в группе старшего дошкольного возраста

Автор:
Зайцева Елена Ивановна учитель - логопед, МАДОУ ДС №17 "Ладушки", г.Нижневартовск

Конспект логопедического занятия «В поисках потерянной буквы»

Автор:
Лидия Александровна Жулинская учитель-логопед, МБДОУ детский сад Радуга, ЯНАО п.Тазовский

«Педагогические методы и формы формирования учебных навыков у детей, чьи родители ведут кочевой образ жизни для повышения образовательных возможностей результатов первоклассников»

Автор:
Кравец Оксана Николаевна учитель-логопед, МОУ "Школа-интернат среднего общего образования с.Ныда", ЯНАО, Надымский район, с.Ныда

"Игра на музыкальных инструментах как средство развития эмоциональной сферы воспитанников с ОВЗ"

Автор:
Хасанова Альфия Зуфаровна Музыкальный руководитель, МАДОУ №10 "Белочка", г. Нижневартовск

Развитие связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР

Автор:
Нартдинова Айгуль Фардатовна учитель - логопед, МБДОУ №24 "Космос", ХМАО -Югра, г. Сургут

«Игра как средство познавательной и воспитательной деятельности детей с ОВЗ»

Автор:
Горбунова Татьяна Владимировна педагог-организатор, учитель, КОУ "Ханты-Мансийская школа для обучающихся с ОВЗ", г. Ханты-Мансийск

"Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

Автор:
Лилия Фагимовна Набиуллина учитель-логопед, МАДОУ "Детский сад № 20 "Золушка", г.Нефтеюганск,Тюменская область

Технологическая карта урока по теме "Переместительное свойство умножения"

Автор:
Чурило Светлана Геннадьевна Учитель начальных классов, МБОУС(К)Ш №18, ЯНАО, г. Новый Уренгой

Быть здоровым - здорово!

Автор:
Тома Фатима Михайловна учитель начальных классов, МБОУС(К)Ш № 18, ЯНАО, г. Новый Уренгой

Конспект логопедического занятия "Творительный падеж".

Автор:
Чернова Татьяна Вячеславовна учитель-логопед, МБОУ СОШ №8, ЯНАО, гоод Ноябрьск

"Тьюторское сопровождение в образовательной организации"

Автор:
Елла Иосифовна Федосеева учитель, г.Советский,Советский район,МБОУСОШ №4, г.Советский

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН "Летний период"

Автор:
Иванов Петр Сидорович Воспитатель, Школа №100, Краснодар

"Формирование функциональной грамотности на логопедических занятиях"

Автор:
Потупало Илона Леонидовна Учитель-логопед, МБОУ СОШ №7, ЯНАО, г. Ноябрьск

Нейропсихологические упражнения в логопедическом сопровождении обучающихся младшего школьного возраста с ОВЗ по профилактике и коррекции нарушений письменной речи.

Автор:
Деркач Наталья Владимировна учитель-логопед, МБОУ СОШ №7, ЯНАО, г. Ноябрьск

Консультация для педагогов: «Особенности коррекционно-развивающей работы с неговорящим ребенком»

Автор:
Мореева Светлана Викторовна учитель-логопед, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 100 города Тюмени, город Тюмень