Коррекционная педагогика

«Развитие фонематических процессов у дошкольников с ОНР»

Автор:
Абдулина Альмира Радиковна Учитель-логопед, МБДОУ "ДС "Василек", Тюменская область Пуровский район

Эссе "Я-учитель"

Автор:
Трунова Ирина Сергеевна учитель начальных классов коррекционного обучения, МБОУ СОШ № 1, город Нефтеюганск

Речевые нарушения и причины их возникновения

Автор:
Набиуллина Лилия Фагимовна педагог, МАДОУ "Детский сад № 20 "Золушка", г.Нефтеюганск,Тюменская область

Конспект открытого интегрированного занятия учителя – логопеда в группе старшего дошкольного возраста

Автор:
Зайцева Елена Ивановна учитель - логопед, МАДОУ ДС №17 "Ладушки", г.Нижневартовск

Адаптация первоклассников и пятиклассников к обучению

Автор:
Хайрулина Расима Фаргатовна педагог-психолог, МБОУС(К)Ш №18, г.Новый Уренгой

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ Тема «Величина предметов»

Автор:
Олару Элизабета Демис Учитель-дефектолог, МАДОУ "ДС "Виниклюзия", ЯНАО, г. Новый Уренгой

Использование игровых технологий в формировании читательской грамотности у обучающихся с ОВЗ. Педагогический опыт.

Автор:
Кирондэ Анастасия Анатольевна учитель-логопед, МБОУ "Солнечная СОШ№1", с.п.Сонечный,Сургутский район,ХМАО-Югра

«Советы по выбору игрушек для стимуляции речи»

Автор:
Михайловская Ольга Андреевна учитель - логопед, МАДОУ "Колокольчик", ХМАО-Югра, г. Когалым

Автоматизация звука "С"

Автор:
Зубова Анастасия Андреевна Учитель - логопед, МБДОУ детский сад "Красная шапочка", п.г.т. Междуреченский

Конспект урока русского языка в 7 классе по теме "Правописание сложных слов"

Автор:
Патимат Исмаиловна Омарова учитель, КОУ « Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», г. Нефтеюганск

Консультация для педагогов: «Традиционные и интерактивные игры, способствующие развитию фонетико-фонематических процессов у дошкольников»

Автор:
Мореева Светлана Викторовна учитель-логопед, МАДОУ д/с № 100 , г. Тюмень

Взаимосвязь логопеда в работе с родителями по повышению результативности в процессе коррекции устной и письменной речи детей

Автор:
Шамина Мария Александровна учитель-логопед, МКОУ ХМР "СОШ п. Сибирский", сельское поселение Сибирский

НОД по теме "Осень"

Автор:
Ирина Леонидовна Андронова Учитель-Логопед, МБОУ"Начальная-школа №15", Город Нефтеюганск ХМАО-Югра

Рабочая программа «Коррекция аграмматической дисграфии у младших школьников» 4 класс

Автор:
Оксана Николаевна Шипелёва учитель-логопед, МАОУ "Средняя школа №8", Г.Когалым

Методические карточки к уроку

Автор:
Бай Анастасия Сергеевна учитель географии и биологии, КОУ "Радужнинская коррекционная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья", Ханты -Мансийский АО - Югра, город Радужный

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по формированию произношения образовательной области «Речевое развитие» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи

Автор:
Павлова Светлана Александровна учитель-логопед, МБДОУ "Колокольчик", ЯНАО, город Ноябрьск

Опыт работы: «Развивающие игры, как средство совершенствования знаний детей с ОВ, с применением метода ковролинографии.

Автор:
Джамиева Марта Магидиновна Специалист по социальной реабилитации, БУ "Лангепасский реабилитационный центр", ХМАО - ЮГРА, г.Лангепас

Оценка успехов и достижений обучающихся в работе учителя-логопеда как инструмент фиксации состояния речевых процессов детей с тяжелыми нарушениями речи

Автор:
Борисова Аксана Викторовна учитель-логопед, МБДОУ "Колокльчик", город Ноябрьск

Характерные черты специальной педагогики на современном этапе развития

Автор:
Трунова Ирина Сергеевна учитель начальных классов коррекционного обучения, МБОУ СОШ № 1, город Нефтеюганск

Нарушение процесса письма у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи

Автор:
Викулина Людмила Викторовна учитель-логопед, МБОУ "Гимназия №1", г. Ноябрьск