Общее образование

Цели: Повышение престижности чтения среди младших школьников.

Задачи: • Создать условия, когда детское чтение становиться предметом социального одобрения; • Формирование литературного вкуса; • Освоение навыков рефлексивного чтения; • Создание привлекательного имиджа читающего сверстника в глазах товарищей; • Формирование духовной потребности в книге как средстве познания мира.

Цели: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА «LEARNINGAPPS» создает возможность для включения учащихся в активную проектную, творческую, познавательную и исследовательскую деятельность.

Задачи:

Цели: * активизация использования средств физической культуры, спорта и туризма для организации семейного досуга;* пропаганда здорового образа жизни;* привлечение к активным занятиям физической культурой, спортом и туризмом.

Задачи: 1.Привлечь детей и родителей к регулярным занятиям физической культурой и спортом. 2.Мобилизовать внимание родителей на укрепление внутрисемейных отношений по средствам физической культуры и спорта. 3. способствовать проявлению чувства коллективизма. 4.Определить сильнейшую команду.

Цели: Определить возможность для формирования креативного мышления учащихся

Задачи: 1.Обосновать необходимость формирования креативного мышления 2.Проанализировать задания учебников, формирующих креативное мышление

Цели: изготовление изделия «Цветочки для мамы» в технике бисероплетения.

Задачи: -ознакомить с одним из видов декоративно-прикладного творчества, -дать представление о технике плетения на проволоке, -Развитие внимания, усидчивости.

Цели:

Задачи:

Цели: Обобщить и закрепить знания об обыкновенных дробях

Задачи: 1. Повторить все правила выполнения действий над обыкновенными дробями 2. Отработать имеющиеся умения 3. Выполнить самостоятельную работу

Цели: Предупреждение трудностей, связанных с обучением письму.

Задачи: 1. Рассмотреть трудности, с которыми сталкиваются ученики при письме и причины их затруднения. 2. Дать рекомендации родителям по успешному формированию навыка письма.

Цели: способствовать улучшению результатов каждого отдельно взятого ученика

Задачи: применение методов и приемов технологии формирующего оценивания на уроках в начальной школе

Цели: Развитие познавательного интереса и повышение уровня качества обученности по истории в 7-х классах до 56 % к концу учебного года.

Задачи: 1.Повысить уровень мотивации 2. Формировать компетенции в сфере самообразования, самостоятельной работы, самоорганизации и самоконтроля у обучающихся 3. Овладеть технологией ИКТ и применять ее на уроках истории на системном уровне

Цели:

Задачи:

Цели:

Задачи:

Цели: Цель данной программы - состоит в обеспечении целостного подхода к воспитанию и развитию личности ученика, в создании основы для сознательного, обдуманного управления развитием с учётом возрастных изменений; создание максимально благоприятных условий для раскрытия способностей каждой отдельной личности.

Задачи: Задачи воспитания: 1. Развивать умение общаться и сотрудничать. 2. Создавать условия для развития творческих и интеллектуальных способностей детей. 3. Создавать условия для поддержания стабильного здоровья обучающихся. 4. Формировать самостоятельность, расширять возможности для развития трудовых, художественно-эстетических умений и навыков. 5. Развивать эмоциональную и волевую сферы. 6. Изучать личностные качества обучающихся. 7. Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нём нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития. 8. Повышение педагогической и психологической культуру родителей через совместную деятельность.

Цели:

Задачи:

Цели: Воспитание патриота своей Малой Родины; знакомство и углубление знаний учащихся культуры и традиций народов Севера; воспитание эмоционально-положительного отношения к тем местам, где они родились и живут; развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни, желание узнать больше об особенностях края, о людях которые населяют его.

Задачи: • содействовать развитию познавательных интересов учащихся; • воспитать культуру поведения, навыки общения; • развивать навыки коллективной деятельности, чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности; • формировать нравственные качества; • развивать физические способности учащихся, чувства солидарности, соперничества и соревнования

Цели: Цель: познакомить учащихся со сложными предложениями с бессоюзной связью; показать различие между предложениями союзными и бессоюзными; объяснить постановку запятой и точки с запятой в сложном бессоюзном предложении; формирование умений устанавливать смысловые отношения между простыми предложениями в союзных и бессоюзных предложениях; формирование умения определять смысловые отношения между частями БСП; формирование умения правильно расставлять знаки препинания в БСП; тренировать внимательность; воспитывать умение работать в паре и в коллективе.

Задачи: Основные понятия: Бессоюзное сложное предложение, смысловые отношения между частями сложного предложения

Цели: Создание на практике условий для развития читательских умений и интереса к чтению книг, расширение литературно-образовательного пространства обучающихся, воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России,

Задачи: Учить детей анализу явлений действительности, художественных произведений с позиций нравственно-этических норм, через активное личностное восприятие; Формировать умения и навыки вести беседу (рассуждать, высказывать свое мнение, задавать вопросы и отвечать на них, уважительно относиться к собеседнику); Развивать социальные навыки: общительность, дружелюбие, потребность радовать близких результатами своего труда, способность отличать хорошее от плохого в сказке и в жизни, умение делать нравственный выбор, подражать положительным героям, видеть, ценить и беречь красоту родного края. Использовать ошибки обучающихся как возможности нового, неожиданного взгляда на что-то привычное;

Цели: рассмотреть теорему Пифагора, показать её применение при решении задач

Задачи: -обучающие :доказать теорему Пифагора и показать ее применение при решении задач; -развивающие: развитие логического мышления учащихся, памяти. -воспитательные воспитание коммуникативных умений, создание условий для формирования навыков самостоятельной деятельности

Цели: создание декоративных украшений из эпоксидной смолы.

Задачи: 1. Изучить технологию изготовления изделий из эпоксидной смолы. 2. Подобрать варианты украшений. 3. Изготовить изделие.

Цели: Познакомить с историческими памятниками города

Задачи: Развивать чувство патриотизма, любви к Родине