Коррекционная педагогика

Краткосрочный творческий логопедический проект "Здравствуй сказка!"

Автор:
Качура нурия Абдуловна учитель-логопед, МБДОУ№22 "Сказка", город Сургут, ХМАО-Югра

Комплекс упражнений, способствующий развитию орфографической зоркости

Автор:
Потупало Илона Леонидовна Учитель-логопед, МБОУ СОШ №7, ЯНАО, г. Ноябрьск

Конспект интегрированного занятия в группе старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Познавательное развитие (ФЭМП). (с применением естественно научного комплекса «Енотик»)

Автор:
Евгения Геннадьевна Ивчатова Воспитатель, МБДОК 56 Искорка, ХМАР-Югра, г. Сургут

Здоровьесберегающие технологии в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с детьми ОВЗ

Автор:
Кучаева Луиза Наримановна учитель-логопед, МБОУС(К)Ш №18, г. Новый Уренгой

Установление контакта и взаимодействие с ребенком с РАС через игровую деятельность.

Автор:
Побызакова Ольга Владимировна учитель, МБОУ "ООШ № 17", Республика Хакасия город Абакан

Помогаем ребенку справиться с его чувствами

Автор:
Канунникова Людмила Владимировна педагог-психолог, МКДОУ д/с № 398 "Ласточка", город Новосибирск

Рекомендации родителям леворуких детей

Автор:
Яковлева Людмила Владимировна Учитель детей, имеющими ОВЗ, МБОУ "Новоаганская ОСШ №1", Ханты-Мансийский АО-Югра, Нижневартовский район, пгт Новоаганск

Формирования речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи.

Автор:
Онькова Анна Ивановна учитель - логопед, УДП филиала ООО "Газпром добыча Уренгой" детский сад "Колобок", ЯНАО город Новый Уренгой

Проектная деятельность с воспитанниками с нарушениями речи старшего дошкольного возраста «Весёлые чистоговорки в мнемотаблицах»

Автор:
Мустафина Лена Ханиядовна учитель-логопед, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 5", ХМАО-Югра г. Нефтеюганск

"Организация взаимодействия образовательного учреждения и семьи ребёнка с ограниченными возможностями здоровья".

Автор:
Животенко Наталья Петровна учитель- логопед, МДОУ "Детский сад "Родничок" г. Надыма", ЯНАО город Надым

«Почему сегодня Петя просыпался десять раз…» (профилактика экзаменационного стресса)

Автор:
Нурисламова Гульназ Фанисовна Педагог-психолог, МБОУ "СОШ №7", ХМАО-Югра г.Нефтеюганск

Консультация для родителей

Автор:
Ким Лилия тьютор, КОУ ХМАО-Югры «Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», г.Нефтеюганск

Дифференцированное обучение как обеспечение психологического комфорта в соответствии с индивидуальными потребностями обучающихся с интеллектуальной недостаточностью

Автор:
Озерова Ольга Валерьевна учитель-дефектолог, КОУ "Нефтеюганская школа -интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья", г. Нефтеюганск

«Письмо Деду Морозу»

Автор:
Мальцева Ольга Ивановна учитель-логопед, МБОУС(К)Ш №18 , г.Новый Уренгой

"Организация работы с родителями по коррекции речевых навыков в условиях дистанционного обучения".

Автор:
Попова Лидия Николаевна учитель-дефектолог, учитель-логопед, КОУ "Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ", г. Нефтеюганск

"Примерный план работы воспитателя".

Автор:
Попов Андрей Юрьевич воспитатель, КОУ "Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ", г. Нефтеюганск

Индивидуальная адаптированная образовательная программа для воспитанника с ОВЗ

Автор:
Вакеева Яна Геннадьевна педагог- психолог, МБДОУ Детский сад № 10 "Брусничка", ЯНАО город Салехард

Прикладная кинезиология на службе развития ребенка Развитие двигательной сферы

Автор:
Гусакова Наиля Фаритовна учитель-логопед, МАДОУ "Детский сад "Ручеёк", ЯНАО, г. Новый Уренгой

Конспект группового занятия в старшей группе по сенсорному развитию ребенка дошкольного возраста с включением ребенка с СДВГ.

Автор:
Вакеева Яна Геннадьевна педагог- психолог, МБДОУ Детский сад № 10 "Брусничка", ЯНАО город Салехард

Современные технологии коррекционной работы детей с расстройствами аутического спектра и тяжелыми множественными нарушениями

Автор:
Зарипова Лариса Фаукатовна учитель, КОУ "Нефтеюганская школа-интернат", г.Нефтеюганск