Nomination bg
Разместить материал

Дошкольное образование

Конспект занятия для детей 2-3 лет "Дед Мороз и Снегурочка"

08.01.22

Цели: Дать детям представление о главных героях Новогоднего праздника - Дедушке Морозе и Снегурочке.

Задачи: Формировать первичное представление о Новогоднем празднике. Формировать представление детей о добром Дедушке Морозе и Снегурочке, которые любят детей и приносят им подарки. Обогащать и активизировать словарный запас.

Автор:
Красноперова Ольга Анатолиевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад #25 "Ромашка" , г. Нефтеюганск, ХМАО-Югра

Читать

Конспект НОД по правилам дорожного движения с детьми средней группы «Безопасность на дороге».

08.01.22

Цели:

Задачи:

Автор:
Сенина Янина Владимировна воспитатель, МАДОУ г. Нижневартовска ДС №29 "Ёлочка", г. Нижневартовск

Читать

Консультация для родителей: "Безопасные зимние каникулы для дошкольника"

06.01.22

Цели: Сформировать представление о правилах безопасности во время зимних каникул.

Задачи: 1. Обозначение роли ребенка в жизни родителей. 2. Определение роли родителей в формировании навыков безопасного поведения детей. 3. Воспитание ответственности за жизнь ребенка.

Автор:
Преймачук Людмила Николаевна Воспитатель, МАДОУ ДС№71 "Радость", г.Нижневартовск

Читать

Информационно - практико – ориентированный проект «Мастерская добрых дел».

05.01.22

Цели:

Задачи:

Автор:
Татьяна Николаевна Горкун воспитатель, МАДОУ "ДС "Мальвина", ЯНАО г.Новый Уренгой

Читать

Сценарий мероприятия «Музыкальная гостиная. Этот удивительный ритм» с участием родителей и детей.

05.01.22

Цели: Цель: Формирование родительской компетентности в развитии музыкально-ритмических способностей у детей дошкольного возраста в условиях семьи, посредством методики Карла Орфа.

Задачи: Задачи: Привить первоначальные навыки творческого ансамблевого музицирования на основе развития импровизационного мышления у дошкольников; развивать природные способности ребёнка; привлечь родителей к организации процесса музыкального воспитания детей, к использованию «звучащих жестов», ударных и шумовых инструментов для развития музыкально-ритмических способностей и познавательной активности детей.

Автор:
Гринёва Елена Викторовна Учитель Музыки, МБДОУ №22 "Сказка", Тюменская область, город Сургут.

Читать

Новогодний кроссворд

04.01.22

Цели:

Задачи:

Автор:
Косоротова Татьяна Анатольевна воспитатель, МДОУ "Детский сад "Улыбка" г. Надыма", Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Надым

Читать

Сенсорика в монтессори классе. Коробочка с цветными табличками №2

03.01.22

Цели: Найти одинаковые пары по цвету таблички

Задачи: Зрительное восприятие цвета. Развитие причинно- следственных связей. Развитие координированных действий рука-глаз.

Автор:
Харабаджь Елена Ионовна Воспитатель, МАДОУ "ЦРР "Умка", город Новый Уренгой

Читать

" Картотека речевых игр "

31.12.21

Цели: Речевые игры и упражнения формируют правильное звукопроизношение, развивают связную речь и учат детей правильно выражать свои мысли.

Задачи: задача – научить детей составлять рассказы о предметах, каких-то явлениях в окружающей их жизни.

Автор:
Земфира Юсуфовна Сараталикова Педагог, МАДОУ ДС "Журавушка", г.Новый Уренгой

Читать

Презентация "Веселый счет"

31.12.21

Цели: Цель: развитие математических способностей воспитанников.

Задачи: 1. Закрепить счет в пределах десяти, в прямом и обратном порядке. 2. Развивать логическое мышление детей. 3. Закреплять знания о временах года. 4.Закрепить знание знаков «+» и «=», умение читать записи. 5. Закреплять умение решать арифметические задачи на сложение в пределах 10. 6. Воспитывать у детей самоконтроль и самостоятельность при выполнении заданий.

Автор:
Кармачёва Татьяна Владимировна воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка», гп.Междуреченский Тюменская область Кондинский район ХМАО-Югра

Читать

"Выручим Фею Математики"

30.12.21

Цели: Систематизировать и закрепить имеющиеся у детей знания по ФЭМП.

Задачи: закрепить навыки счета в прямом и обратном порядке в пределах 10; • закрепить умение определять предыдущее, последующее и пропущенное число, обозначенное цифрой в пределах 10; • закрепить умение сравнивать два числа, пользуясь математическими знаками: >, <; • продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание, записывать их решение в виде примеров, используя цифры и арифметические знаки; • упражнять в умении составлять число 6 из двух меньших чисел; • продолжать учить решать примеры на сложение и вычитание; • развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку; • развивать внимание, память, логическое мышление; • воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

Автор:
Кобылина Татьяна Михайловна Воспитатель, МКДОУ д/с "Ёлочка", с. Болчары, ХМАО - Югра

Читать

«Организация государственно - общественного управления в вопросах деятельности автономного дошкольного учреждения»

30.12.21

Цели:

Задачи:

Автор:
Гасымова Светлана Сергеевна заведующий, МАДОУ г. Нижневартовска ДС №80 "Светлячок", г. Нижневартовск

Читать

"Конструирование из бумаги с детьми среднего возраста"

30.12.21

Цели: Научить конструировать из бумаги, путем складывания её и сгибая, для получения фигурки или игрушки.

Задачи: Знакомство с бумагой. Развитие познаний о её свойствах.

Автор:
Сычёва Елена Алексеевна воспитатель, МАДОУ "Росинка", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать

Представление опыта работы по реализации проекта по созданию условий для становления профессионального роста и личностного развития молодых специалистов в рамках сетевого взаимодействия социальных институтов «Вперед к успеху»

29.12.21

Цели: Ознакомление педагогической общественности с опытом работы по реализации проекта по созданию условий для становления профессионального роста и личностного развития молодых специалистов в рамках сетевого взаимодействия социальных институтов «Вперед к успеху»

Задачи:

Автор:
Гасымова Светлана Сергеевна заведующий, МАДОУ ДС №80 "Светлячок", г. Нижневартовск

Читать

Конспект по развитию речи в средней группе.

29.12.21

Цели: Упражнять детей в произношении звука З; учить отчетливо произносить мягкий звук З (ЗИ, ЗЯ), и твердый (ЗА, ЗУ).

Задачи: Речевое развитие: познакомить детей со звуком З, упражнять их в произнесении звука З, звука в слоге, в словах. Закрепить произношение звуков З, умение слышать их в словах, умение их выделять. Задачи ОО в интеграции: Социально-коммуникативное развитие: развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками. Физическое развитие: закреплять навык заботится о своем здоровье. Предпосылки учебной деятельности: формирование умения слушать и слышать, выполнять инструкции взрослого, следовать правилам.

Автор:
Емельянова Ирина Алексеевна Воспитатель, "Детский сад №16 "Золотая рыбка", ХМАО-ЮГРА г.Нефтеюганск

Читать

Конспект занятия по развитию познавательной сферы дошкольников "Домашние животные"

28.12.21

Цели: Развитие компонентов познавательной сферы

Задачи: Образовательные задачи: формирование представлений о домашних животных, их внешнем виде и образе жизни. Коррекционно-развивающие задачи: развитие восприятия, произвольного внимания, мышления, тонкой и общей моторики. Воспитательные задачи: формирование навыков сотрудничества, доброжелательности.

Автор:
Умерова Екатерина Дмитриевна педагог-психолог, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад №24 "Космос", г. Сургут

Читать

НОД «Зимушка-зима».

26.12.21

Цели:

Задачи: Задачи: Образовательные: Способствовать накоплению у детей представлений о явлениях природы в декабре. Упражнять в умении отвечать на вопросы полным предложением. Обобщить и систематизировать представления детей о характерных признаках зимы, продолжать учить самостоятельно находить их; учить устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и образе жизни животных; познакомить детей с природными особенностями зимних месяцев; Развивающие: Развивать у детей познавательную активность через ознакомление с календарём. Развивать речь детей, внимание, мышление, память, мелкую моторику, развивать у детей способность наблюдать, строить предложения, делать выводы Воспитательные: Воспитывать в детях взаимовыручку, взаимопомощь, чувство коллективизма. Воспитывать интерес к стихотворениям и фольклору, воспитывать чувство эмпатии к родной природе.

Автор:
Крупка Светлана Степановна Воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 15 «Росинка», ХМАО-Югра г.Радужный

Читать

ДЕЛОВАЯ ИГРА для педагогов «Помоги себе сам или как сохранить здоровье педагогов?»

25.12.21

Цели: Формирование навыков регуляции психоэмоциональных состояний, профилактики эмоционального выгорания в педагогической деятельности. Сохранение психофизического здоровья.

Задачи: ❖ Создание положительного микроклимата в детском саду. ❖ Создание условий оздоровительной направленности на формирование здорового образа жизни. ❖ Повышение компетентности педагогов по обозначенной проблеме.

Автор:
Конопленко Людмила Викторовна Педагог-психолог, МАДОУ ДС №16 "Снежинка", ХМАО-Югра, г. Радужный

Читать

Инновационные технологии в работе учителя-логопеда в ДОУ

25.12.21

Цели: Знакомство педагогов с инновационными формами в работе логопеда

Задачи: оптимизация учебно-воспитательного процесса; создание обстановки сотрудничества ученика и учителя; выработка долговременной положительной мотивации к обучению; тщательный отбор материала и способов его подачи.

Автор:
Вятчанина Елена Леонидовна учитель-логопед, МБДОУ №40 Снегурочка, г. Сургут

Читать

Проект «Здравствуй зимушка-зима!»

23.12.21

Цели: Цель: Расширение представлений детей о зиме. Формирование у детей представления о зимних природных явлениях. Познакомить с особенностями зимней природы; природными изменениями. Умение видеть красоту зимнего пейзажа.

Задачи: Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Предоставить детям возможность в течение месяца работать над одной темой, чтобы получить ответы на интересующие их вопросы. Зима – это самое любимое время года для многих ребят, ведь она готовит столько забав и развлечений. Природа является неотъемлемой частью окружающей ребенка жизни; многообразие и красота явлений природы, растений и животных привлекают внимание, пробуждают чувства, предоставляют обширное поле деятельности для ума, проявления эмоций и активных действий. Непосредственная близость объектов природы дает возможность показать ребенку, как взаимодействует человек и окружающая среда, как они зависят друг от друга.

Автор:
Гайфуллина Лилия Хусаметдиновна Воспитатель, НРМ ДОБУ "ЦРР-д\с "Теремок", ХМАО-Югра, Нефтеюганский р\н,гп Пойковский,2мкр,д48

Читать

Викторина "Маленький финансист"

22.12.21

Цели: Цель: закрепить у детей старшего дошкольного возраста первичных экономических представлений; развитие экономического мышления.

Задачи: 1.Формировать правильное отношение к деньгам как предмет жизненно необходимый. 2.Закрепить знание детей о профессиях. 3.Воспитывать любознательность в процессе познавательно –игровой деятельности. 4.Формировать положительные взаимоотношение детей.

Автор:
Крышмарю Ирина Владимировна воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 23 "Брусничка", г.Ханты-Мансийск

Читать