Цели: проверить уровень сформированности знаний учащихся находить значение числовых выражений.
Задачи: Задачи урока: Образовательные: закрепить представление о понятии «числовые выражения»; учить находить числовые выражения по определенным признакам; Развивающие: развивать познавательный интерес к математике; развивать математическую речь; развивать умение работать самостоятельно, в группе, в паре; развивать умение проводить взаимоконтроль и самоконтроль, взаимооценку и самооценку; Воспитательные: воспитывать культуру речи и культуру поведения на уроке; воспитывать умение оперировать математическими понятиями. Планируемые результаты: Предметные: научатся определять понятие «числовые выражения»; получат возможность оперировать математическими понятиями на уроке; Метапредметные: умеют определять и ставить цель на уроке; умеют осуществлять контроль и оценку своей работы и работы других. Личностные: научатся сотрудничать с учителем и классом в ходе выполнения практической работы.
Квест –игра « В поисках потерянных наук»
04.02.23Цели: Отгадать тайну новых знаний.
Задачи: Способствовать формированию активной познавательной позиции учащихся с начала учебного года.
Цели: Обмен педагогическим опытом для развития творческой деятельности и педагогического мастерства.
Задачи:
Цели: Воспитание любви к природе, чувства ответственности за нее.
Задачи: - формировать у детей представления о важности растений; - расширить знания детей о флоре нашего края и личному вкладу в охрану окружающей среды.
Достопримечательности нашего города
27.11.22Цели: Познакомить учащихся и родителей с достопримечательностями нашего города
Задачи: Воспитывать любовь к своей малой Родине
"Нравственные основы построения семьи"
27.11.22Цели: Воспитание и развитие нравственных основ построение семьи
Задачи: Ознакомить родителями с рекомендациями по духовно-нравственному воспитанию детей.
Рабочая программа учебного предмета "Русский язык" 1 класс
27.11.22Цели: Обучение грамоте (обучение письму) является органической частью учебного предмета «Русский язык» и имеет с ним общую коммуникативно-познавательную основу. Курс отвечает целям гуманистической школы, интересам и потребностям ребёнка, он призван сформировать высокую культуру речевого общения, развить творческие способности учащихся, приобщить их к духовно-нравственным ценностям.
Задачи: Особенностью предмета является его тесная взаимосвязь с литературным чтением, обеспечивающая реализацию основных задач содержания предметной области «Филология»: • формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания; • развитие диалогической и монологической устной и письменной речи; • развитие коммуникативных умений; • развитие нравственных и эстетических чувств; • развитие способностей к творческой деятельности.
"Экзерсис у станка в русском народном характере"
02.11.22Цели: Отработать движения и манеру исполнения в русском характере.
Задачи: Обучающие – изучение комбинаций на основе элементов русского народного танца в у станка. Развивающие – способствовать развитию четкости, выносливости, правильности исполнения технически сложных движений под музыкальное сопровождение в координации с руками, корпусом и головой. Воспитательные – расширить кругозор учащихся по русскому танцу. Комбинации у станка были изучены с учащимися предварительно.
«Роль отца в воспитании детей»
29.10.22Цели: Создание необходимых условий для реализации в Сургутском районе общей стратегии приоритетных направлений государственной политики по осуществлению поддержки ответственного водительства и конституционных прав детей .
Задачи: 1. Актуализация деятельности отцов несовершеннолетних вопросах укрепления и развития институтов семьи и детства 2.Координация деятельности работы членов Совета по реализации государственной политики в интересах семьи и детства, оказание содействия и помощи в решении социально-экономических и духовно-нравственных проблем отцов, семьи и детей. 3 .Участие в формировании общественного мнения в интересах охраны семейных ценностей ,профилактике социального сиротства ,борьбе с насилием в отношении женщин и детей.
«Роль отца в воспитании детей»
29.10.22Цели: Создание необходимых условий для реализации в Сургутском районе общей стратегии приоритетных направлений государственной политики по осуществлению поддержки ответственного водительства и конституционных прав детей .
Задачи: 1. Актуализация деятельности отцов несовершеннолетних вопросах укрепления и развития институтов семьи и детства 2.Координация деятельности работы членов Совета по реализации государственной политики в интересах семьи и детства, оказание содействия и помощи в решении социально-экономических и духовно-нравственных проблем отцов, семьи и детей. 3 .Участие в формировании общественного мнения в интересах охраны семейных ценностей ,профилактике социального сиротства ,борьбе с насилием в отношении женщин и детей.
Сценарий мероприятия "Посвящение первоклассников в кадеты"
19.09.22Цели: Цель: Формирование личной ответственности за право носить гордое звание «Кадет»
Задачи: Планируемые результаты: Кадеты осознают значимость ответственности за произнесение клятвы. Ощущают эмоциональное положительное воздействие, понимают поставленную цель и результат мероприятия. Воспринимают ответственное отношение к выполнению своей кадетской миссии на благо школы, Родины, России.
Игра викторина по Правилам Дорожного Движения "Школа весёлого Светофоркина"
17.08.22Цели: Цель. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы
Задачи: Наглядные пособия и оборудование зала. Костюм «Светофоркина», жетоны (красные. зелёные), разрезные картинки светофор – 2 шт, мольберт, знаки (пешеходный переход, движение на велосипеде запрещено, велосипедная дорожка, пункт мед. помощи, автобусная остановка, пешеходная дорожка, дети, движение пешеходов запрещено), светофор для игры, обручи 2 шт, мольберт с листом и названием команд для выставления очков; маркер. Предварительная работа. Чтение художественной литературы по теме: Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков «Светофор», В. Клименко «Зайка велосипедист», «Происшествие с игрушками», «Кто важнее всех на улице»; Заучивание стихотворений по теме; беседы по теме; отгадывание загадок; экскурсии к дороге; оформление уголков в группе «Соблюдайте правила дорожного движения».
Проект образовательно-творческий «Азбука финансиста»
24.07.22Цели: Цель проекта: является создание основ для формирования финансово грамотного поведения детей старшего дошкольного возраста, как необходимого условия повышения уровня и качества жизни будущего гражданина.
Задачи: Образовательные: формирование первичных экономических представлений и подготовленности. Развивающие: развитие экономического мышления детей старшего дошкольного возраста. Воспитательные: воспитание социально-личностных качеств и ценностных ориентиров, необходимых для разумного поведения в области экономики.
Цели: Распространение педагогического опыта по изучению элементов научно – регионального компонента (краеведения) в начальных классах через участие школьников в НПК.
Задачи: -расширить представление педагогов о такой форме внеурочной деятельности, как участие в НПК; -познакомить начинающих педагогов с правилами ведения научно – экспериментальной работы в детском коллективе; -стимулировать педагогов и обучающихся к научно – практической деятельности, направленной на развитие познавательного интереса, заключающегося в поиске ответов на поставленные вопросы, умению поэтапно выстраивать свою деятельность, стремиться к самообразованию и саморазвитию; -акцентировать внимание педагогов на изучение с обучающимися элементов научно-регионального компонента, как неотъемлемой части приобщения к культуре и быту своего народа.
Сценарий праздника к окончанию 3 класса.
08.06.22Цели: Сплочение коллектива.
Задачи: Развивать умение выступать на сцене. Сдружить коллектив. Поднять настроение.
Цели: воспитывать интерес к творческой изобразительной деятельности, аккуратность, любовь к живой природе.
Задачи: - закреплять знания детей об одуванчике, его частях (стебель, лист, цветок). -учить передавать образ цветка, его строение и форму используя пальчики. - закрепить знания цвета (зеленого, желтого). - вызвать эмоционально-эстетический отклик на тему занятия. - воспитывать интерес к творческой изобразительной деятельности, аккуратность, любовь к живой природе.