Все публикации

Цели: формирование дыхательного аппарата.

Задачи: Развивать плавный, длительный вдох и выдох. Формировать правильное речевое дыхание.

Цели: Цель: Создать в детском саду радостную атмосферу праздника, воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физические, волевые качества, целеустремлённость.

Задачи: Задачи: Расширять представление детей о государственном празднике День защитника Отечества. Развивать у детей интерес к родному краю, событиям прошлого и настоящего. Воспитывать духовно-нравственные ценности, чувство уважения к Защитникам Отечества прошлого и настоящего. Развивать речевое творчество, звуковую и интонационную культуру речи детей, обогащать активный словарь у дошкольников. Поддерживать оптимальную двигательную активность детей. Способствовать развитию положительных эмоций.

Цели: Цель: Сформировать познавательный интерес у детей среднего дошкольного возраста о свойствах и особенностях камня посредствам познавательно-исследовательской деятельности.

Задачи: Задачи: Образовательная  Сформировать представление о свойствах камней.  Учить детей сравнивать свойства материалов. Развивающая  Продолжать прививать детям навыки экспериментирования.  Развивать исследовательский интерес к различным материалом.  Развивать речь и мышление детей.  Развивать общую и мелкую моторику.

Цели: Цель игры: формирование начальных представлений о финансовой грамотности, рациональное использование бюджета.

Задачи: Задачи: Образовательные Познакомить детей с финансовыми терминами «банк», «деньги», «банковская карта», «потребности». Формировать умение правильно распределять свой бюджет. Формировать нравственные понятия – бережливость, честность, экономность, щедрость Способствовать правильному поведению в реальных жизненных ситуациях (покупка продуктов, рассчитать бюджет и т. д.). Развивающие Развивать экономическое мышление и математические способности; Воспитательные Воспитывать бережное отношение к труду взрослых.

Цели: Главная задача подобных акций - предотвращение дорожно-транспортных происшествий с участием детей-пешеходов и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи: Расширять представления детей и родителей о правилах дорожного движения и формировать навыки безопасного поведения на дороге и в машине. Развивать умение различать и правильно называть дорожные знаки. Знать и различать проезжую и пешеходную зону, автомобильный и пешеходный светофоры.

Цели:

Задачи:

Цели: Цель: автоматизация поставленного звук на уровне слова, словосочетания и предложениях. Развитие фонематического восприятия, зрительного внимания, мелкой моторики рук.

Задачи:

Цели:

Задачи:

Цели:

Задачи:

Цели: Создание условий для развития мотивации обучающихся к творчеству через увлечение модной индустрией, посредством моделирования и технологии изготовления одежды. Формирование практических умений и навыков в технологии изготовления швейных изделий

Задачи: • обучить основам технологии и последовательности изготовления швейных изделий; • Воспитывать бережливость и аккуратность при работе с материалами и инструментами; • Развивать художественный вкус, творческую инициативу, активность, воображение; • Формировать чувство сотрудничества и взаимопомощи.

Цели: Цель педагогического опыта - не только расширять экономический кругозор дошкольника, но и дать представление о таких экономических качествах, как трудолюбие, бережливость, хозяйственность, экономность. Помочь дошкольнику осознать, что достичь экономических благ можно лишь упорным трудом, причем труд следует понимать не только, как средство достижения этих самих благ, но и как созидание, как творческий процесс, приносящий радость и удовлетворения.

Задачи: 1. Создать условия для формирования элементарных экономических знаний у детей. 2. Научить понимать и ценить окружающий предметный мир (как результат труда людей, видеть красоту человеческого творения и относиться к нему с уважением. 3. Развить эмоциональную сферу детей, умение понимать свое эмоциональное состояние, регулировать собственное поведение, формировать положительную самооценку, способность распознать чувства других людей. 4. Развить у детей навыки и привычки речевого этикета, культурного поведения в быту (вести себя правильно в реальных жизненных ситуациях с разумными потребностями). 5. Формировать правильное отношение к деньгам как предмету жизненной необходимости.

Цели: Закрепление и обобщение пройденного материала в игровой форме.

Задачи: Закреплять знания о Космосе. Закреплять умение составлять картинку из частей; Продолжать учить называть последующее и предыдущее число; закреплять порядковый счет и название цифр; Учить отгадывать загадки и составлять слово по первым звукам отгадки; Учить строить объемные конструкции по схеме; закреплять умение соотносить контурные и силуэтные изображения из палочек Кьюзенера; Развивающие: Развивать пространственное воображение, логику, мыслительные процессы – сопоставление, обобщение, установление последовательности, закономерности, определение отношений «целое-часть». Развивать внимание, память, самостоятельность, творческие способности, умение аргументировать свои высказывания; Воспитательные: Воспитывать умение ставить перед собой задачу и добиваться ее выполнения; Воспитывать у детей желание прийти на помощь попавшему в беду.

Цели: Какие поговорки и пословицы знают дети по финансовой грамотности.

Задачи: Найти эти пословицы и поговорки в народном творчестве.

Цели: Цель проекта: является создание основ для формирования финансово грамотного поведения детей старшего дошкольного возраста, как необходимого условия повышения уровня и качества жизни будущего гражданина.

Задачи: Образовательные: формирование первичных экономических представлений и подготовленности. Развивающие: развитие экономического мышления детей старшего дошкольного возраста. Воспитательные: воспитание социально-личностных качеств и ценностных ориентиров, необходимых для разумного поведения в области экономики.

Цели: Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста

Задачи: 1.Формировать умение применять математические знания в нетрадиционных практических заданиях и выполнять учебную задачу. 2.Продолжать учить детей анализу, конструктивному мышлению. 3. Формировать представления о расходах семьи, понимать основные потребности семьи; содействовать повышению уровня мотивации к получению знаний в области финансовой грамотности через игровые средства обучения; развивать познавательный интерес, умение размышлять, высказывать свою точку зрения; 4.Способствовать воспитанию нравственных качеств, правильному отношению к деньгам и разумному их использованию.

Цели: Научить детей финансовой грамотности

Задачи: научить и направлять детей как правильно распоряжаться сбережениями

Цели:

Задачи:

Цели:

Задачи:

Цели: Способствовать повышению интереса педагогов к поиску интересных методов и технологий в работе с детьми по сенсорному развитию.

Задачи:

Цели: Основная цель данной публикации -привлечь внимание педагогов, воспитателей, родителей к проблеме воспитания патриотизма на уроках английского языка, помочь сформировать критический подход к разнообразным источникам информации.

Задачи: Задачи данной публикации: изучить материал учебников и помочь в адаптации реальной ситуации,выявить совпадения ценностных установок, оценить правдивость информации, научить пользоваться различными источниками при формировании вывода.