Все публикации

Цели: Основная цель курса «Волшебный мир русского языка» - расширение и закрепление у младших школьников знания по русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения.

Задачи: Задачи курса: • расширять первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка; • развивать мотивацию к изучению русского языка; • пробуждать потребности у учащихся к самостоятельной работе над познанием родного языка, через проектную деятельность; • развивать творческие способности; • воспитать эмоционально-целостное отношение к родному языку, побуждение познавательного интереса к родному слову.

Цели: Целью экспериментальной деятельности в ДОУ является формирование и расширение представлений у детей об объектах живой и неживой природы через практическое самостоятельное познание.

Задачи: Задачи экспериментальной деятельности в ДОУ: Образовательные: - Формирование представление о предметах: их свойствах и качествах. - Формирование способности определять взаимосвязи между предметами и явлениями. - Формирование умения делать выводы, открытия. Развивающие: - Развитие мыслительных способностей: сравнение, сопоставление, систематизация, обобщение, анализ. - Развитие мелкой моторики и координации движений. - Развитие визуального, слухового, сенсорного восприятия. - Развитие внимания и памяти. - Развитие речевых способностей. Воспитательные: - Создание положительной мотивации к самостоятельному экспериментированию. - Создание дружеской атмосферы в группе во время проведения исследований. - Воспитание умения работать в коллективе, чувства взаимопомощи. - Воспитание усидчивости и аккуратности.

Цели: Создание условий для активизации познавательной деятельности обучающихся объединения "Новое поколение" первого года обучения.

Задачи: Выявить знания по теории спорта, валеологии, физической культуре по образовательной программе "Азбука здоровья". Пробудить интерес обучающихся в изучаемых темах. Учить размышлять, думать, использовать приобретенные знания на практике.

Цели: Создание условий для развития самостоятельной деятельности детей, направленных на формирование представлений о здоровом образе жизни.

Задачи: 1. Разработать серию мероприятий, для пополнения и наполнения развивающей предметно-пространственной среды в группе по теме проекта. 2. Создать позитивную мотивацию детей для самостоятельной деятельности по формированию основ здорового образа жизни. 3. Привлечь родителей к пополнению предметно-пространственной среды; способствовать повышению компетентности родителей по воспитанию культуры здоровья дошкольника.

Цели: «Сформировать коммуникативные навыки у детей дошкольного возраста»

Задачи: 1. - уточнить, обогатить и активизировать словарный запас детей; 2. -воспитывать высокие нравственные качества, милосердие, справедливость, внимание друг к другу, -дать представление об этических нормах; 3.-создать картотеку игр

Цели: Актуализация знаний и отработка практических навыков поведения дошкольников в различных жизненных ситуациях.

Задачи: 1. Продолжать знакомить с многообразием животного и растительного мира, с явлениями неживой природы. Формировать понятия: «съедобное», «несъедобное», «лекарственные растения. 2. Развивать наблюдательность, умение ориентироваться в помещении и на участке детского сада, в ближайшей местности. Продолжать знакомить с понятиями «улица», «дорога», «перекресток», «остановка общественного транспорта» и элементарными правилами поведения на улице. Подводить детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения. Уточнять знания детей о назначении светофора. Продолжать знакомить с различными видами городского транспорта, особенностями их внешнего вида и назначения («Скорая помощь», «Пожарная», машина МЧС, «Полиция», трамвай, троллейбус, автобус). 3. Закрепить знания детей о знаках дорожного движения «Пешеходный переход», «Остановка общественного транспорта». Формировать навыки культурного поведения в общественном транспорте. 4. Закрепить правила безопасного поведения во время игр. Рассказывать о ситуациях, опасных для жизни и здоровья. Знакомить с назначением, работой и правилами пользования бытовыми электроприборами (пылесос, электрочайник, утюг и др.). Закреплять умение пользоваться столовыми приборами (вилка, нож), ножницами. Закрепить знания детей о правилах поведения с незнакомыми людьми.

Цели: Познакомить педагогов с основами формирования у воспитанников старшего дошкольного возраста навыков игры в шахматы, через рассмотрение различных игровых ситуаций.

Задачи: 1. Обучающие: - познакомить педагогов с шахматными терминами; - научить ориентироваться на шахматной доске: различать горизонталь, вертикаль, диагональ; - познакомить с названиями шахматных фигур, правилами хода, расстановкой фигур перед игрой; 2. Развивающие: развивать и совершенствовать мыслительные операции, интеллектуальные способности; 3. Воспитательные: воспитывать коммуникативные навыки, стремление к преодолению трудностей, уверенности в себе.

Цели: Развитие интереса к объектам природы, расширение кругозора и представлений детей о животном и растительном мире, о правилах поведения в природе.

Задачи: Образовательные задачи: • Обобщить и систематизировать знания детей о лесе; • Активизировать словарный запас по теме «Лес», «Животные», «Птицы» «Деревья», «Грибы», «Ягоды». • Упражнять детей в умении устанавливать простейшие причинно-следственные связи. • Учить осознанно, применять знания о правилах поведения в лесу. Развивающие задачи: • Развивать логическое мышление и внимание, разговорную речь детей, побуждать к желанию общаться; развивать мелкую моторику рук путем различных движений и упражнений. Воспитательные задачи: • Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности. • Воспитывать у детей отзывчивость, любовь и уважение к родной природе, желание беречь ее.

Цели: Формировать уважение к старшему поколению: учить делится впечатлениями с окружающими, используя художественные средства выразительности; развивать интерес к традициям, быту и укладку жизни прошлых поколений; испытывать духовно-нравственные качества; прививать любовь к русскому фольклору.

Задачи: Нравственное развитие детей дошкольного возраста

Цели: Развивать у детей художественно - творческие способности, воспитывать терпение, усидчивость и фантазию.

Задачи: Познакомить детей с новым видом творчества - аппликацией из ватных дисков. Формировать умение у детей выполнять композицию из готовых элементов. Развивать чувство формы и композиции. Воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.

Цели: С целью внедрения эффективных форм взаимодействия педагогов с семьёй ребёнка в период адаптации детей к детскому саду.

Задачи: - психологически подготовить родителей к поступлению их детей в детский сад; - ознакомление родителей с необходимыми правилами при поступлении малышей в детский сад.

Цели: Воспитать у ученика желание и интерес к концертмейстерской деятельности, привить ему необходимые навыки вокального и инструментального аккомпанемента, самостоятельной работы по чтению с листа, подбору по слуху и транспонированию.

Задачи: Приобретение ансамблево-концертмейстерских навыков, необходимых для совместного музицирования.

Цели: Гармонизировать отношения ребенка и родителей в театрализованной деятельности; обучать выражению эмоций с помощью мимики и жестов; воспитывать устойчивый интерес родителей заниматься театрально-игровой деятельностью; повышение педагогического мастерства родителей.

Задачи: Развитие артистических способностей, развитие речи (расширение и обогащение словарного запаса, эмоциональное окрашивания речи, развитие выразительности мимики, жестов, развитие памяти, внимания, мышления; воспитание интереса к театрализованной деятельности, воспитание чувства коллективизма, сплочение детского коллектива.

Цели: Создание условий для воспитания в детях и их родителях уважения к памяти предков – участников Великой Отечественной войны.

Задачи: 1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне. 2. Донести до детей мысль о том, как тяжело приходилось защитникам русской земли и простым людям в те суровые военные годы. 3. Расширение знаний о защитниках Отечества, о функциях армии. 4. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ. 5. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет.

Цели: Цель патриотического воспитания детей дошкольного возраста – привить любовь к Отечеству, гордость за его культуру.

Задачи: 1.Расширять и углублять знания детей об истории возникновения города Нижневартовска; 2. Закреплять знания детей о родном городе: название города, его символика, достопримечательности; 3. Закреплять знания детей о коренных жителях нашего округа, города: основные виды деятельности народов ханты и манси. 4. Развивать память, внимание, коммуникативную функцию речи. 5. Воспитывать интерес к истории родного города и края, чувство любви и гордости за свой город, край и желание сделать его еще красивее.

Цели: Развитие экологического сознания дошкольников и формирование осознанно правильного отношения к представителям животного мира через различные виды деятельности.

Задачи: Для детей: Обучающие: Формировать интерес к познавательной деятельности; Расширять знания детей о домашних животных, о жизненных проявлениях, их повадках и условиях содержания; Совершенствовать знания детей о безопасном поведении с животными. Развивающие: Продолжать работу по обогащению словаря, развивать диалогическую речь детей, навыки общения; развивать наблюдательность, умственные способности, творчество, креативность, любознательность. Воспитательные: Воспитывать заботливое и ответственное отношение к домашним животным. Для педагогов: Развивать экологическое сознание детей, расширить представление детей о домашних животных, о безопасном поведении в обращении с животными; развивать стремление к изготовлению домашних животных из различных материалов; формировать представление о ферме как месте обитания домашних животных, воспитывать заботливое отношение к домашним животным. Создавать условия для проявления у детей креативности, воображения, нестандартного мышления. Показать родителям знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации проекта, вовлечь родителей в образовательный процесс. Для родителей: Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами д/с по проблемам правильного отношения детей к представителям животного мира; информировать о необходимости создания условий для общения детей с домашними животными: знакомить с работой детского сада по теме «домашние животные», активизировать родителей для творческих работ, помощи воспитателю.

Цели: Знакомство с личностью великого поэта Сергея Есенина

Задачи: Познакомить учащихся с вехами биографии и творчества С. Есенина; показать особенности лирики поэта; обратить внимание на народность, лиричность, гражданственность, трагичность поэзии С.А.Есенина.

Цели: Краткий анализ воспитательной практики формирования духовно-нравственных и патриотических качеств гражданина России в условиях православной гимназии.

Задачи: Рассмотреть основные подходы и проблемы духовно-нравственного и патриотического воспитания младших школьников православной гимназии.

Цели: - расширять познавательные способности детей, кругозор.

Задачи: - Продолжать знакомить детей с профессиями повара, врача, водителя. водитель. - Знакомить детей с трудовыми действиями, совершаемыми взрослыми с орудиями труда. - Активизировать в речи детей названия орудий труда и профессий.

Цели: Цель: Изготовление поздравительной открытки в честь праздника победы в Великой Отечественной Войне.

Задачи: * Формировать представления о ветеранах Великой отечественной войны. * Формировать практические навыки работы с бумагой и клеем. * Развивать художественный вкус, творческие способности, фантазию, воображение. * Воспитывать самостоятельность, терпение, усидчивость, чувство гордости и уважения к ветеранам Великой отечественной войны.